美术学考生报考研究生有哪些专业可以选择?

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本文目录一览：

• 1、美术学考生报考研究生有哪些专业可以选择?
• 2、版画专业的就业方向
• 3、跪求天水师范有哪些专业？

美术学考生报考研究生有哪些专业可以选择?

在大学里，有很多人想要通过考研来提高学历，那么对于美术生来说，想要考研有哪些专业可以选择呢?学府考研招生老师为大家整理了一些资料。
1、美术生考研有哪些专业
对于本科为美术学专业的学生来说，第一，美术学在硕士专业目录中属于13 艺术学门类，下分为1301 艺术学理论、1302 音乐与舞蹈学、1303 戏剧与影视学、1304 美术学、1305 设计学、1351 艺术 。
第二，想考研的美术生先问自己以后从事研究是偏于理论研究还是实践操作，如果擅长理论，那考学硕1304 美术学、1305 设计学，如果偏于实践，那考1351 艺术 。
第三，想考研的美术生看看自己心仪的学校，在这些学校的研究生院网页查找硕士目录，再看其中关于自己13门类艺术学有哪些专业和方向，再去买书备考。
2、美术生如何决定是否考研呢
考研不问出处，只要符合报考要求都可以考，不论二本一本。专业很重要，英语好好学也没那么难。重要的是你准备付出多少，预期如何。很多人口口声声说要考研而不去行动，最重当然结果很难看。八大美院英语线如果没记错的话应该是35分。现在大二的话可以先安心学好专业课，在本科期间把该学的东西学好。如果有时间可以买本考研词汇开始背了，明年这个时候把单词背熟，英语将不是你的负担。拓宽知识面也很重要。考研的人里，半数都是打酱油的。如果确定一定要考研，就好好准备，不要半途而废，目标明确，坚持到底，不要打着考研的幌子不找工作荒废人生，祝你好运。
2020年美术生考研要考哪些科目
美术生考研分为初试和复试，初试考文化：英语，政治，美术史，复试考专业：素描，油画，创作，一般是考人体或者全身像。专业课则是由各个学校自主命题，所以专业课书目也不统一。
以北京大学为例，美术生考研考试科目为：1101思想政治理论，2201英语一、203日、240法、241德任选一门，3672美术理论，4933中外美术史。
2020美术生考研就业前景
本专业就业领域包括美术批评、美术史研究、美术鉴定及教学等。美术批评包括针对作品的批评，针对艺术家的批评，针对艺术思潮的批评和针对欣赏的批评。它面临的对象是整体艺术世界，这个整体艺术世界是由当代艺术家、作品、观众三者共同实现的。
美术史学研究主要是在教学及研究机构中从事中外美术史、中外断代美术、美术各门类发展史以及对人物个案的研究，目的就是为发展美术史理论，扩大研究的深度和广度。美术鉴赏主要从事对文物、传世书画等美术作品的鉴定工作，在艺术市场发展及文物流通中起着重要作用。美术教学主要是担任大中专院校的美术史教学及研究工作，需求量较大。
3、各省最好的美术生考研院校
北京：中央美术学院、清华大学美术学院、 中国传媒大学 、北京电影学院、北京服装学院、中国戏剧学院中国戏曲学院、北京舞蹈学院、北京印刷学院、首都师范大学、 解放军艺术学院 、中国人民大学等
天津：天津美术学院、 天津工业大学 、天津科技大学
河北： 河北师范大学 、河北大学
内蒙古：内蒙古师范大学
辽宁：鲁迅美术学院、大连工业大学
吉林：吉林艺术学院、东北师范大学
黑龙江：哈尔滨师范大学、黑龙江大学
山西： 太原理工大学 、山西大学
山东：山东工艺美术学院、山东艺术学院
上海： 东华大学 、上海大学
江苏：南京艺术学院、 江南大学 、苏州大学
浙江：中国美术学院、浙江理工大学
河南：河南大学、 郑州轻工业学院
湖北：湖北美术学院、 华中师范大学 、武汉理工大学、湖北工业大学、武汉、纺织大学
湖南： 湖南师范大学 、湖南大学
安徽：安徽大学、安徽师范大学
江西： 景德镇陶瓷学院 、江西师范大学
福建：福州大学(暨福州大学厦门工艺美术学院，位于厦门)、 福建师范大学 、厦门大学
广东：广州美术学院、华南师范大学
海南：海南大学、海南师范大学
广西：广西艺术学院、广西师范大学
四川：四川音乐学院、成都美术学院、四川大学
重庆：四川美术学院、 西南大学 、重庆大学
贵州：贵州师范大学、贵州大学
云南：云南艺术学院
新疆：新疆艺术学院
西藏：西藏大学
陕西：西安美术学院、陕西师范大学
甘肃：西北师范大学、兰州大学
宁夏：宁夏大学
青海：青海大学

版画专业的就业方向

版画专业毕业可以做在文化、出版部门、学校和科研单位从事版画创作、教学、研究及美术工作。

版画（print），是视觉艺术的一个重要门类。广义的版画可以包括在印刷工业化以前所印制的图形普遍具有版画性质。

当代版画的概念主要指由艺术家构思创作并且通过制版和印刷程序而产生的艺术作品，具体说是以刀或化学药品等在木、石、麻胶、铜、锌等版面上雕刻或蚀刻后印刷出来的图画。

版画艺术在技术上是一直伴随着印刷术的发明与发展的。古代版画主要是指木刻，也有少数铜版刻和套色漏印。独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位。

内地高校美术类版画院校

1、中国美术学院，版画系初建于1954年，是国内建立最早的版画教学基地之一。

建系五十年来，在全体教职员的长期的共同努力下，持守“立足厚土、关注周遭”的学术态度，确立起中国美术学院版画系独特而鲜明的尚实学风并被承传至今。

2、中央美术学院，版画系创建于1954年，是全国第一个版画专业系。

历史上有李桦、古元、王琦、彦涵、黄永玉等名师任教，他们既是经验丰富的美术教育家，同时又是具有广泛影响的艺术家。

3、鲁迅美术学院，版画系，成立于1958年，徐宝中、刘天舒、万兴泉、王家增、张宝国曾经任教。

历经50年的进取，发展与变革，形成了以版画专业教学、科研、创作为主体，以木版、石版、铜版、丝网版为主干课程的艺术教育与管理体系，以培养版画发展型和研究型人才为宗旨；以培养具有艺术创新能力和综合能力为方向·。

4、四川美术学院，版画专业初建于五十年代中期。

近年来，版画学科经过不断完善与提高，已形成在国内同类院校中处于高水准的新局面。 19教育网

以上内容参考资料： 百度百科-版画

跪求天水师范有哪些专业？

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天水师范学院专业介绍

学院现有1个省级重点学科，33个普通本科专业，26个普通专科专业，20个成人教育本、专科专业，覆盖了文学、理学、工学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学等8个学科门类。

文 史 学 院

汉语言文学专业（师范类）：

培养目标：本专业培养具备汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能在高等和中等学校进行汉语言教学和研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

主要课程： 现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、写作学、现代语文教育学、美学、民间文学概论、中国文化导论、语文教学法。

学制：四年 授予学位：文学学士

历史学专业（师范类）：

培养目标：本专业培养具有历史学基础知识、基本理论和基本技能，有较高的专业素质，能够从事高等和中等学校历史课的教学和研究的教师，以及能够从事历史学研究和其他相关行业的工作者。

主要课程： 中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界现当代史、历史要籍介绍与选读、史学概论、历史教学法。

学制：四年 授予学位：文学学士

人文教育专业（师范类）：

培养目标：面向二十一世纪，培养德、智、体、美全面发展，具有人文社会科学综合知识和能力，适应中学政治、历史、地理等分析课程的教学，能胜任高中综合课教学，并能适应社会经济发展需要的综合型文科人才和综合型高中文科教师。

主要课程： 中国古代文学、现代汉语、古代汉语、写作学、中国通史、世界通史、古代哲学史、中国哲学史、西方哲学史、中国文化史、社会学、美学、中国人文教育学、人文社会科学概论、。

学制：四年 授予学位：文学学士

戏剧影视文学专业：

培养目标：本专业培养具备一定的文艺理论素养和实际操作能力，可在戏剧、电影、电视、广播等艺术文化单位、新闻部门从事戏剧影视编导、编剧、编辑、新闻记者、节目主持以及行政、管理等工作的专门人才。

主要课程：文学概论、中国现当代文学、艺术概论、戏剧概论、中外戏剧史、电影概论、中外电影史、广播电影概论、戏剧影视美学、戏剧影视创作、戏剧影视批评学、戏曲声腔曲牌、基本乐理、中国传统音乐概论等。

学制：四年 授予学位：文学学士

经济与社会管理学院

思想政治教育专业（师范类）：

培养目标：本专业培养具有政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识，能在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学及科研的高级人才。

主要课程：中共党史、哲学原理、政治经济学、法理学、社会学原理、思想政治教育学、马克思主义哲学史、西方经济学。

学制：四年 授予学位：文学学士

财务管理专业：

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济和现代化建设需要，具备管理、经济、金融、法律、会计等方面的知识和技能的工商管理学科高级人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理、投资学、跨国公司财务、项目评估。

学制：四年 授予学位：经济学学士

会计学专业：

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务及教学、科研等工作的高级人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计信息系统、统计学、会计学、财务会计、成本会计、管理会计、审计学、会计电算化、税法。

学制：四年 授予学位：经济学学士

市场营销专业：

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研等工作的高级人才。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费行为学、国际市场营销、市场调查。

学制：四年 授予学位：经济学学士

法学专业：

培养目标：本专业培养具有较高人文素质，熟练掌握各种法律事务，具备相应的研究能力，能在党政机关、司法机关、律师事务所及其它部门从事法律工作的高级人才。

主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际经济法。

学制：四年 授予学位：法学学士

经济学专业：

培养目标：本专业培养具备较扎实的马克思主义经济学基础，熟悉现代西方经济学理论，熟练掌握现代经济分析方法，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和管理工作的高级人才。

主要课程：政治经济学、资本论、西方经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。

学制：四年 授予学位：经济学学士

教育学院

小学教育专业（师范类）：

培养目标：本专业培养达到高等师范本科教育专业学历水平，能够从事小学教育、学校管理和德育工作的高级人才。

主要课程：教育基本理论、小学生心理学、中外教育思想史、比较初等教育、现代教学基础理论、教育心理学、小学语文教学原理与方法、小学数学教学原理与方法、学校管理学。

学制：四年 授予学位：教育学学士

应用心理学专业（师范类）：

培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基础知识和基本技能，能在教育、医疗、行政管理部门从事教学、管理、咨询与治疗等工作的高级人才。

主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。

学制：四年 授予学位：教育学学士

数理与信息科学学院

电子信息科学与技术专业：

培养目标：本专业旨在培养不仅具有坚实的电子、通信、计算机应用的专业基础知识，而且具有实践动手能力，能从事现代电子、通信、仪器仪表、家电、计算机应用、控制、网络通信等众多相关领域及行业的生产、管理、开发、研制、经营、维护等工作的电子应用技术高级人才。

主要课程：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字逻辑电路、信号与系统分析、单片机原理及应用、电子原理、大学物理、工程数学、C语言程序设计、数字信号处理、自动控制、电子测量技术、计算机网络、通信原理。

学制：四年 授予学位：理学学士

数学与应用数学专业（师范类）：

培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用数学知识和计算机解决实际数学问题，具备在高等和中等学校进行数学教学的教师、教学研究人员及其他教育工作者。

主要课程：数学分析、解析几何、高等代数、数学实验、概率统计、数学教学论、复变函数、实变函数、泛函分析、普通物理、微分方程、微分几何、运筹学、数学建模、计算机应用基础、数据库等。

学制：四年 授予学位：理学学士

信息与计算科学专业（师范类）：

培养目标：本专业培养具有良好的数学基础和计算机基础，掌握信息与计算科学的基本理论和方法，能熟练进行程序设计、数据库设计与管理，并能运用网络与多媒体等现代信息技术手段解决实际问题，进行信息计算科学研究，能够从事中等学校信息技术课程的教学及在经济部门从事研究、运用开发和管理工作的高级人才。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、C语言、数据结构、网络与多媒体、数值计算、离散数学、计算机教学与CAI课件、普通物理等。

学制：四年 授予学位：理学学士

物理学专业（师范类）：

培养目标：本专业培养掌握物理学基本理论、基础知识及实验技能，获得科学研究的初步训练，能够胜任高等和中等学校物理学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者。

主要课程：高等数学、数学物理方法、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、普通物理实验、物理学教学论、电子技术基础、近代物理实验、理论力学、量子力学、电动力学、热力学与统计物理学、凝聚态物理、数据库管理语言、数值计算方法、彩电原理与维修。

学制：四年 授予学位：理学学士

计算机科学与技术专业（师范类）：

培养目标：本专业培养具有良好的科学素质，较好地掌握计算机科学与技术，包括计算机软、硬件应用的基本理论、基础知识和基本技能，能在科研、教育、企事业和行政管理部门从事计算机教学、科学研究和应用的高级人才。

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、编译原理、系统分析与控制、通信原理概论。

学制：四年 授予学位：理学学士

生命科学与化学学院

生物科学专业（师范类）：

培养目标：本专业培养掌握生物科学的基本理论、基础知识和实验技能，能在科研机构、高等和中等学校及企事业单位等从事科学研究、教学及管理工作的高级人才。

主要课程：植物学、动物学、植物生理学、人体解剖及生理学、微生物学、遗传学、生物化学、高等数学、无机及分析化学、有机化学、细胞生物学、普通生态学、发育生态学、分子生物学。

学制：四年 授予学位：理学学士

生物技术专业：

培养目标：本专业培养具备生物科学的基本理论，具备较系统的生物技术基本理论、基础知识和基本技能，能在科研机构和高等学校从事科学研究或教学工作，并能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级人才。

主要课程：微生物学、遗传学、分子生物学、生物化学、生理化学、细胞生物学、基因工程、细胞工程、生化工程与设备、生化工程技术、发酵工程设备、微生物工程。

学制：四年 授予学位：理学学士

化学专业（师范类）：

培养目标：面向二十一世纪，培养德、智、体全面发展，能够从事高等和中等学校化学课程的教学，能在企事业单位和科研机构从事科学研究及管理工作的高级人才。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、物质结构、化学工程基础、仪器分析、中学化学教学法。

学制：四年 授予学位：理学学士

科学教育专业（师范类）：

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，掌握扎实的生命科学、物理学、化学、地球与空间科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在各级各类教育单位或研究单位从事科学学科的教学、管理和基础教育改革研究工作的高级人才。

主要课程：高等数学、生命科学概论、普通物理学、无机及分析化学、自然地理学、天文基础及科学、技术、社会（STS）、科学技术史、有机化学、生物化学、科学教学论、环境学导论、物理化学、生物技术概论、生态学。

学制：四年 授予学位：理学学士

博物馆学专业（文物保护与修复）：

培养目标：该专业通过系统学习文物保护所需的文史及数理化、计算机、外语等学科基础知识，运用文物保护技术的基本理论和方法，具备一般文物保护研究与实际操作能力。以文物保护为主，培养从事文物保护科学研究和实际工作，以及文物保护单位专业管理方面的高级专门人才。

主要课程：理论博物馆研究、文物保护通论、土遗址文物保护、无机质文物保护、有机质文物保护、文物保护材料学、壁画雕塑的保护、普通化学、普通物理、分析化学、高等数学、核技术与考古学、石窟艺术保护、文物摄影等。

学制：四年 授予学位：历史学学士

农学专业：

培养目标：本专业培养具备作物生产、作物遗传育种及种子生产与经营管理、农业行政管理等方面的基本理论、基本技能，能在农业及其它相关部门或单位从事农业行政管理与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才与创新人才。

主要课程：植物生理学、基础生物化学、普通遗传学、农业实验统计分析、农业生态学、农业昆虫学、农业植物病理学、土壤肥料学、作物栽培学、耕作学、作物育种学、种子学、农业区域经济学、农业行政管理学。

学制：四年 授予学位：农学学士

中药学专业（中草药栽培鉴定）：

培养目标：本专业培养具备中草药基础理论、基本知识、基本技能及其相关知识和能力，能在实现中草药现代化领域中从事中草药栽培、中药研制、检验、经营管理、教学科研、资源开发和利用等工作的高级技术人才与生产管理人才。

主要课程：药用植物学、植物生理生化、药用植物病虫防止学、中药化学、中药炮制学、中药鉴定学、药用植物栽培学、重要贮藏与加工等。

学制：四年 授予学位：农学学士

应用化学专业：

培养目标：本专业培养系统地掌握化学基础理论、基本知识和较强实验技能，具备科学研究的初步能力，能在科研机构、高等学校、化工、轻工、冶金、环保、商检、食品等部门从事工业分析、化工新产品开发、设计和生产管理的高级工程技术人才。

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、生物化学、化工原理、高分子化学、化工原理及化工制图、冶金分析、有机合成、精细化学品合成及工艺、仪器分析、化工过程与设备等。

学制：四年 授予学位：理学学士

工 学 院

机械设计制造及其自动化专业：

培养目标：本专业培养具有机械设计制造和现代控制技术能力，掌握微电子技术、检测技术、管理技术、计算机技术和信息处理技术，毕业后能够从事机械及其自动化领域内的设计、制造、科研、开发及经营管理等方面工作的高级人才。

主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。

学制：四年 授予学位：工学学士

土木工程专业：

培养目标：本专业培养具备从事土木工程的项目规划、设计、研究、开发、施工及管理能力，毕业后能够从事建筑结构设计、建筑施工、工程预算、施工管理等工作的高级人才。

主要课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。

学制：四年 授予学位：工学学士

艺术学院

艺术设计专业：

培养目标：培养具备良好的艺术修养，受到全面的设计技能训练，系统地掌握本专业的基本理论、基本知识、基本技能与设计方法，能从事包装设计、广告设计、企业策划、环境艺术设计、装饰艺术设计、服装设计、电脑美术等相关专业的科研、开发及教学的高级人才。

主要课程：素描、色彩、图案、构成、专业技法、艺术设计理论、工艺美术史、设计概论、美学、摄影及后期制作、包装设计、广告设计、装帧设计、展示设计、环艺设计、计算机设计基础、电脑美术、三维动画和网页制作、CIS形象设计。

学制：四年 授予学位：文学学士

美术学专业（师范类）：

培养目标：本专业培养具有扎实的美术理论和基本技能，能在高等和中等学校进行美术教学和研究的教师、美术理论研究人员及其他美术工作者。

主要课程：素描、水彩、山水、花鸟、人物、实用美术、书法篆刻、版画、国画、油画、解剖、透视、美学、构图学、电脑美术设计、艺术概论、中外美术史。

学制：四年 授予学位：文学学士

音乐学专业（师范类）：

培养目标：本专业培养具备教师综合素质，掌握音乐学科基本理论，基础知识和基本技能，能从事高等和中等学校音乐教学和研究的高级人才。

主要课程：声乐、钢琴、手风琴、和声、视唱、练耳、合唱与指挥、钢琴伴奏与编配、形体训练与舞蹈编排、民族民间音乐、复调常识、配器常识、曲式与作品分析、歌曲做法、中国音乐史、外国音乐史、艺术概论、音乐教学法。

学制：四年 授予学位：文学学士

外国语学院

英语专业（师范类）：

培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础知识、基本技能及较熟练的英语语言运用能力，能够在高等和中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作的高级人才。

主要课程：综合英语、阅读、阅读与写作、翻译、英语教育学、听说、写作、语音学、语法。

学制：四年 授予学位：文学学士

体育学院

社会体育专业：

培养目标：培养德、智、体全面发展，具有开展社会体育、全民健身及体育产业经营管理等方面的工作基本理论、基本知识和基本技能，具备社会体育研究的初步能力，掌握社会体育及体育产业经营管理等方面的知识技能，能在社会体育工作中从事行政管理、社会体育指导、群众体质测评与研究、体育产业经营开发与管理等工作的高级人才。

主要课程：健康学概论、体育学概论、社会体育学、体育科研方法、社会心理学、运动人体科学导论、社会调查与统计、健康学概论、社会体育管理、体育心理学、实用体能训练理论与方法、体育法规、人体测量与评价、体育史、奥林匹克运动。

学制：四年 授予学位：教育学学士

体育教育专业（师范类）：

培养目标：本专业培养具备体育教育基本技能的中学体育教师，并能从事篮球、武术和足球等专业训练及组织比赛等工作的高级人才。

主要课程：人体解剖学、人体生理学、健康教育学、体育心理学、学校体育学、田径、体操、武术、足球、篮球等。

学制：四年 授予学位：教育学学士

运动训练专业：

培养目标：培养德、智、体、美全面发展，能从事体育运动训练、教学、科研、竞赛及体育组织管理等工作的高素质运动训练专门人才。要求学生掌握竞技训练、竞赛和管理工作的基本理论、基本知识、基本技能，具有从事运动训练相关工作的实际工作能力；掌握体育科研的基本方法，具有初步的体育科学研究能力；掌握计算机的基础知识，具备运用计算机处理日常事务的能力；熟悉一门外语，有一定的体育运动项目特长。

主要课程：运动训练学、主修项目理论与实践、运动员选材学、运动营养学、运动训练与恢复、运动训练管理学、运动生理学、运动生物力学、教育学等。

学制：四年 授予学位：教育学学士

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