重旅是什么学校？

最近经常有小伙伴私信询问重旅是什么学校？相关的问题，今天，19教育网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、重旅是什么学校？
• 2、重庆有哪些公办的职业学校
• 3、重庆经贸职业学院招生电话

重旅是什么学校？

重旅是重庆旅游职业学院。重庆旅游职业学院成立于2010年，是重庆市人民政府批准设立、教育部备案、重庆市教委主管的一所公办旅游高等职业院校。

重庆旅游职业学院简称重庆旅游职院，地处重庆市黔江区，创办于2010年3月，是重庆市人民政府设立、教育部备案的一所公办高职院校，是中央专项资金“支持高职学校提升专业服务能力”项目院校、重庆市旅游职业教育现代学徒制人才培养模式试点高校、重庆市“大学生创新创业训练计划”项目院校、中国自然资源学会旅游资源研究专业委员会副主任单位。

重庆旅游职业学院单招报考条件

1、招生对象：已参加省高考报名，并已取得14位考生号的考生。

2、普通类：面向普通高中毕业生。

3、中职类：面向中职毕业生。

4、特长类：面向在艺体方面具有一定特长，取得相应专业等级或在相关赛事中获奖的普通高中毕业生、中职毕业生。

5、参加市级、省级、国家级专业技能大赛的中职毕业生，可申请技能大赛获奖加分，由考生所在学校对获奖证书出具获奖证明并签字盖章，3月29日到校资格审查当天携带获奖证书原件、复印件和获奖证明，在指定窗口根据等级进行加分登记。

6、参加市级、省级、国家级艺术体育类比赛的普高、中职毕业生，可申请艺体获奖加分，由考生所在学校对获奖证书出具获奖证明并签字盖章，3月29日到校资格审查当天携带获奖证书原件、复印件和获奖证明，在指定窗口根据等级进行加分登记。

重庆有哪些公办的职业学校

重庆市共有57所公办职业学校，涵盖了多个行业和领域。以下为其中的一些代表性学校分类罗列：

1.工贸职业技术学校类：如重庆市巴南区工贸职业技术学校、重庆市万州区工贸职业技术学校等。

2.医药卫生职业技术学校类：如重庆市万州区职业中等医学校、重庆市南岸区卫生学校等。

3.农业职业技术学校类：如重庆市垫江县职业中等农业学校、重庆市奉节县职业中等农业学校等。

4.商贸职业技术学校类：如重庆市渝北区商贸职业学校、重庆市黔江区商贸职业技术学校等。 19教育网

5.旅游酒店职业技术学校类：如重庆市巫山县旅游酒店职业学校、重庆市九龙坡区旅游职业学校等。

6.艺术职业技术学校类：如重庆市大足区艺术职业学校、重庆市沙坪坝区文化艺术职业学校等。

7.交通运输职业技术学校类：如重庆市高级中等专业学校交通运输分校、重庆市万州交通职业技术学校等。

8.电子信息职业技术学校类：如重庆市九龙坡区电子职业技术学校、重庆市南川区东林电子中等职业学校等。

9.机械制造职业技术学校类：如重庆市大渡口区机械职业技术学校、重庆市铜梁区职业中专校等。

10.建筑工程职业技术学校类：如重庆市万州区建设职业技术学校、重庆市合川区建筑工程职业学校等。

总之，在重庆市的公办职业学校中，几乎覆盖了所有主流行业和领域，学生可以选择自己感兴趣并且未来就业前景广阔的学校进行深造。关于每所学校的课程设置、师资力量和招生要求等详细信息，可以上官方网站查询。

上述只是部分公办职业学校的代表性分类，每个学校都有自己的特色和优势。学生可以根据自身兴趣和职业方向选择适合自己的学校，为未来的就业和职业发展打下坚实基础。

重庆经贸职业学院招生电话

重庆经贸职业学院招生电话介绍如下：

重庆经贸职业学院招生电话是023-79320888。

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重庆经贸职业学院（chongqing vocational college of economics and trade）位于重庆市黔江区，是重庆市人民政府批准，教育部备案，重庆市教委主管的全日制普通高等职业院校，是国家级众创空间、重庆市大学生创业示范基地。

截至2021年，学校占地630亩，建筑面积12.9万平方米，教学仪器设备总值2610余万元，馆藏图书62.9万册；下设5个二级学院，开设25个专业；有教职工400余人。

专业介绍：

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设有会计、财务管理、电子商务、市场营销、空中乘务、幼儿发展与健康管理、汽车检测与维修、云计算、大数据、国际贸易实务、机电一体化技术、电子信息工程技术、数字媒体技术、汽车技术服务与营销、微电子技术、建筑工程技术、建筑经济管理、汽车电子技术等22个社会需求的专业，面向全国招生。

师资力量：

重庆经贸职业学院现具备教授、副教授、高级工程师职称、“双师型”教职工近300人。与澳大利亚、韩国、乌克兰、泰国等国家多个知名高校建立联系，让学生在校期间可以取得出国培训、交流、学习的机会。

重庆经贸职业学院以“为社会培养技能型人才”为办学宗旨，以“能者治教，严谨治学”为办学理念。在校期间实行严格科学的管理，引导学生树立“准时、守纪、严格、规范”的办事态度，不断提升自己，成为真正的适应经济社会发展需要的应用型高级专门技术人才和管理人才。

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