2024-05-28 02:00:20 | 19教育网
有中国刑事警察学院(本科,根据中国刑事警察学院招生办最新公布的信息可知:中国刑事警察学院是公安部直属的本科高等院校。该校设有16个二级系(部),开办9个本科专业、3个第二学位专业,是提前批录取。),辽宁警察学院(专科)。 19教育网
1、中国刑事警察学院
中国刑事警察学院位于辽宁省沈阳市,是公安部直属的本科高等院校。
学校前身是创建于1948年5月的东北公安技术训练大队;1949年改为东北公安干部学校;1954年更名中央人民警察干部学校;1954年公安部重庆化验训练班、上海刑事科学技术研究所等并入;
1956年更名公安部第一人民警察干部学校;1981年11月中国刑事警察学院成立,和公安部人民警察干部学校合署办公;1998年获得硕士学位授予权。
2、辽宁警察学院
辽宁警察学院(LiaoningPoliceCollege)于2014年5月经教育部批准正式建立,前身为辽宁警官高等专科学校,由辽宁省人民政府举办,是全省唯一一所省属公安本科院校,肩负着为全省公安、司法等机关培养合格人民警察和培训在职公安民警的重任。
学校创建于1960年,1985年建立大专,1995年开始独立试办本科专业。建校以来,已经为全省公安、司法、安全等系统培养了3万多名优秀警务专门人才,毕业生已经成为全省各级公安、司法机关的业务骨干,在维护辽宁社会稳定、建设法治辽宁工作中发挥着重要作用。
扩展资料:
学校建设及师资力量:
1、中国刑事警察学院
根据2016年6月学校官网显示,学院占地面积约35万平方米,建筑面积约16万平方米,设有16个二级系(部),开办7个研究生专业、12个本科专业、14个专业方向、3个第二学位专业,有在校生6000余人。
该校拥有国家级特色专业建设点3个、省级示范(特色)专业3个,辽宁省高校示范实训基地1个,国家级精品课程5门、公安部精品课程14门、省级精品课程11门。
2、辽宁警察学院
学院设置侦查学、刑事科学技术、治安学、网络安全与执法、交通管理工程、经济犯罪侦查、警务指挥与战术、公安视听技术、犯罪学、监狱学10个本科专业,设有民航空中安全保卫1个高职专科专业。
学院有教职工编制580人,其中现有专任教师332人,教授44人,副高级以上教师175人,硕士研究生以上229人,博士18人,博士后4人。现有全日制在校生4880人。
参考资料来源:
参考资料来源:
参考资料来源:
辽宁警察学院2022年在辽宁省(普通类本科批)最低录取分数分别为:物理类454分、历史类480分。辽宁警察学院2022年在辽宁省(普通类专科批)最低录取分数分别为:物理类234分、历史类246分。
辽宁警察学院是全省唯一一所省属全日制公安本科院校,肩负着为全省公安司法机关培养应用型警务人才、培训在职民警的双重历史重任。2014年5月经教育部批准正式建立,前身为辽宁警官高等专科学校,学校创建于1960年,1985年建立大专,1995年开始独立试办本科专业。建校以来,已经为全省公安、司法等系统培养了4万多名优秀警务专门人才。
学院以公安司法机关的改革需要和人才需求为导向,深入推进公安院校实战化教学改革,全面提高学生警务实战技能,已成为公安教育训练的主阵地,公安司法人才的主渠道,在维护辽宁社会稳定、建设法治辽宁工作中发挥着重要作用。
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沈阳警校大学有两所:中国刑事警察学院、辽宁公安司法干部管理学院。
1、中国刑事警察学院
中国刑事警察学院位于辽宁省沈阳市,是中华人民共和国公安部直属本科高等院校,是公安部技术侦察干部培训基地、公安部禁警察培训基地、中央军委政治工作部确定的“全军保卫部门刑事侦查骨干培训基地”,被誉为“中国刑警的最高学府”。
据2022年4月学校官网显示,学校有3个校区,占地面积775亩(其中,塔湾校区321亩、白山路校区68亩、蒲河校区386亩);有教职工763人,其中正高职称103人、副高职称214人,在校本科生6727人,研究生1276人。
设有7个教学型二级学院,3个管理型二级学院,开办12个公安本科专业、2个非公安专业;有法学、公安学、公安技术3个一级学科,法医学1个二级学科,4个专业学位硕士学位授权点。
2、辽宁公安司法干部管理学院
辽宁公安司法管理干部学院是经教育部批准,隶属辽宁省人民政府,由辽宁省公安厅领导的,省内政法系统唯一的一所集普通学历教育、成人学历教育、政法系统在职干警培训和人民警察警衔晋升培训于一身的高等院校。
学生在学期间,可以参加英语A、B级和四级的考试、省计算机二级考试,获得相关证书;还可以考取秘书、物业管理、高新计算机操作的职业资格证,获得就业准入资格。该院2003届司法文秘专业毕业生,84%获得了国家4级秘书职业资格,初次就业率达到100%。
通过开展多种形式的教育活动,不断培养学生信息能力、交流能力、创新能力和职业竞争能力,提升学生的综合素质,为构建终身教育体系和建设学习型社会作出了应有的贡献。
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