山东省本科院校的专科招生分数线 山东3+2专本贯通学校录取分数线

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本文目录一览：

• 1、山东理工大学专科录取分数线
• 2、山东专科高考分数线
• 3、山东3+2专本贯通学校录取分数线

山东理工大学专科录取分数线

最低分500分，省控线517分。

山东理工大学由山东工程学院、淄博学院合并组建而成。1956年，山东省济南农业机械化学校创建；1958年，升格为山东农业机械化学院；1990年，更名为山东工程学院。

学校占地面积约240万平方米，校舍建筑面积107.36万平方米，运动场面积13.28万平方米，图书馆藏书约333万册，教学科研仪器设备总值5.89亿元；设置27个学院、20个校级研究院；拥有3个博士后科研流动站、4个博士学位授权一级学科（覆盖18个授权二级学科）。

办学理念：

坚持校本教科研，积极实施新课改，深入开展爱心助学，继续打造九品特色，全面提高教育教学质量，全面提高办学效益，为实现“创建四星，跻身三强，做美九品”的“十一五”总目标，建设质量高、信誉好、特色鲜明的一流学校而努力奋斗。

以上内容参考 百度百科——山东理工大学

山东专科高考分数线

2023山东高考专科批分数线：普通类二段：150分；艺术类（高职专科）：150分；体育类二段：480分。

一、2023山东高考用卷

2023年山东高考实行新高考“3+3”模式，启用新高考全国I卷。

2023年使用全国I卷的省份:江苏、河北、福建、山东、湖北、湖南、广东、浙江。

2023年山东省高考使用的是“新高考I卷”。其试卷的组成科目有由语文、数学、外语3门全国统考科目成绩和物理、化学、生物、思想政治、历史、地理的任选3门选择性考试科目成绩构成。山东省高考满分为750分，其中的语文、数学、外语科目每门满分均为150分，其他每门满分均为100分，以卷面原始分计入高考文化课总成绩。

二、2023山东高考难度如何

根据往年经验，预计2023山东高考难度是噩梦模式。

山东考生主要还是加强基础知识的掌握,以不变应万变。随着难度系数的上升，高考录取分数线势必会下降;相反，高考录取分数线必然会上升。难度应该不会有太大的提升或降低，只能小幅波动，但相信会有结构上的一些调整和变化。

1、从试卷难度上看。近几年，山东高考一直采用新高考卷，据考生说，新高考卷难度大、题型灵活多变，在考查学生基础知识的同时，又考查学生对知识的应用能力，而且，采用新高考卷的省份都是高考竞争比较激烈的省份。

2、从报考人数上看。2022年高考山东省报名考生共86.7万人，其中春季高考21万人，夏季高考65.7万人，但从报考人数上看，就知道山东的高考竞争已经到了白热化。

3、从高考录取率上看。山东省本科录取率为35.7%，夏季本科录取率为36.9%，相比之前夏季本科录取率下降了超6%，和有些省市近50%的本科录取率比，山东的录取率还是非常低的。

山东3+2专本贯通学校录取分数线

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山东3+2对口贯通分段培养高职志愿填报资格线为393分。

3+2专本贯通是什么意思

专本贯通学生需先读三年专科，再读两年本科“3+2”贯通培养试点。考生需报名并参加夏季高考，按文史类或理工类专科(高职)批填报志愿，考生投档成绩须达到该省本科二批录取最低控制线下50分之内，由高职院校根据高考录取原则择优录取并办理专科录取手续。

前三年在专科院校就读学习，后两年到专业对口衔接本科院校学习。3+2对口贯通简单来说就是3年专科转段2年本科，本质上属于专升本。但是这个又要比普通的专升本简单很多。

报志愿注意事项

学校的办学特色，师资力量，校园文化。这是一个学校的办学实力，是衡量一个学校水平的重要标准。“所谓大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。”

教学、科研、师资，以及其支撑学科是否为国家和省级重点学科。我们可以查看所报大学有多少个院士、博士点、硕士点、国家、省部级实验室，学科带头人。是否设有研究生院，历年的科研经费等，还可以查学校的总体排名和专业排名。

需要注意的是，一些院校属于学科专业性比较强的院校，这时看师资力量时，重点应该放在学校的优势学科上。校园文化也非常重要，一所有着优秀的校园文化的院校，能给学生的学习和生活带来良好的氛围，对学生的知识深造、技能培训、经验积累有很大帮助，环境影响改变人嘛。

山东3加2贯通的好处

近些年，大学毕业生就业难，已经成为全社会关注的焦点。大学生就业难，根本原因是人才培养模式决定的，传统大学的课程与企业工作岗位要求差距太大，大学学到的东西，企业不认可！

而五年制高职“3＋2”培养模式将中等和高等职业教育贯通，五年整体设计学生的知识、能力和素质结构，统筹安排中高等职业教育的课程体系，在五年时间里，既保证了高职教育的文化素质要求，又达到了国际上培养同类人才专业技术课程有效学时上的要求。

在专业设置上，它以经济与社会需求为导，充分体现适用、新兴、现代、复合等特征，毕业生专业知识扎实、技能操作水平高，深受社会欢迎，毕业生供不应求。与传统大学毕业生就业难的现状相比，3＋2毕业生就业形势好，不担心找不到工作。

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