浙江3+4有什么本科学校？

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本文目录一览：

• 1、浙江3+4有什么本科学校？
• 2、湖州学院王牌专业
• 3、湖州师范学院教务处登录入口

浙江3+4有什么本科学校？

以绍兴文理学院元培学院为例，有汉语言文学、英语、国际经济与贸易、会计学、工商管理、国际经济与贸易、机械设计制造及、其自动化、土木工程、工程管理、护理学这些专业。
绍兴3+4学校有绍兴文理学院元培学院；
浙江3+4学校:包括浙江海洋学院东海科学技术学院、温州医科大学仁济学院、浙江中医药大学滨江学院、杭州师范大学钱江学院、湖州师范学院求真学院、绍兴文理学院元培学院、温州大学瓯江学院、浙江江商大学杭州商学院、浙江工商大学、浙江财经大学、中国美术学院、浙江万里学院、浙江传媒学院、宁波工程学院、宁波诺丁汉大学、丽水学院、浙江警察学院、公安海警学院、杭州电子科技大学信息工程学院、浙江理工大学科技与艺术学院、中国计量学院现代科技学院、嘉兴学院南湖学院、温州大学城市学院、同济大学浙江学院、浙江树人学院、浙江大学城市学院、浙江大学宁波理工学院、浙江工业大学之江学院、浙江师范大学行知学院、宁波大学科学技术学院、上海财经大学浙江学院、宁波大红鹰学院、浙江越秀外国语学院、衢州学院、浙江外国语学院等。

湖州学院王牌专业

湖州学院王牌专业如下：

湖州学院王牌专业湖州学院的王牌专业有：生物工程、护理学、光电信息科学与工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、材料化学、电子商务、行政管理、商务英语、经济与贸易等专业。

湖州学院是浙江省内的一所重点本科院校，拥有众多优秀的专业。 19教育网

本文将从三个角度介绍湖州学院的王牌专业：

1.电子信息工程专业：

湖州学院的电子信息工程专业是学校的一项王牌专业之一。该专业注重培养学生在电子信息领域的综合能力，使其具备工程实践能力和创新能力。

专业课程涵盖电路原理、信号与系统、数字电路、模拟电子技术等方面的内容。学生在专业实践中能够进行电子电路设计、嵌入式系统开发和通信网络设计等工作。此外，学生还可以通过校内外实践项目和科研活动，提升自己的动手能力和创新能力。

2.商务英语专业：

商务英语专业是湖州学院的另一项优势专业。该专业侧重培养学生在商务交流和国际贸易领域的英语应用能力和跨文化交际能力。学生将学习英语语言基础知识、国际贸易实务、国际商务法律等课程。

以及专业外语和商务实践课程，学生可以通过实习实训、商务考察等实践活动提升自己的实践能力和综合素质。毕业后，学生可以在跨国公司、外贸企业、金融机构等领域就业，从事与外贸和国际商务相关的工作。

3.建筑学专业：

湖州学院的建筑学专业是学校的又一王牌专业。该专业注重培养学生在建筑设计、建筑施工和建筑管理等领域的综合能力。学生将学习建筑设计原理、建筑结构、建筑材料和建筑绘图等专业课程。

通过学习，学生能够掌握建筑规划、建筑设计和施工管理的基本理论和技能。学生在专业实践中将参与校内外建筑项目的设计和实施，培养自己的设计能力和实践能力。毕业后，学生可以在建筑设计院、施工单位、房地产开发公司等领域就业，从事与建筑设计、规划和管理相关的工作

湖州师范学院教务处登录入口

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一、湖州师范学院教务处登录入口 湖州师范学院教务处登录入口为 ，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。
二、湖州师范学院简介
湖州师范学院是一所综合性的全日制普通本科高等学校。学校办学历史可追溯至1916年的钱塘道第三联合县立师范讲习所，1958年开始高等教育，1994年开始招收本科生。1999年3月，经国家教育部批准，原湖州师范专科学校、湖州师范学校和湖州教师进修学院合并成立湖州师范学院。2000年5月，原湖州卫生学校并入湖州师范学院。2005年11月，学校以“良好”成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。学校是全国“文明单位”、全国学雷锋活动示范点，是具有培养本科和硕士专业学位研究生层次学校、国家第一批“卓越医生”和“卓越农林人才”教育培养计划项目试点高校、浙江省加强应用型建设试点本科高校。

学校位于历史悠久、山水清远、交通便捷的浙江省湖州市，湖州东邻上海、南靠杭州、北接南京，与苏州、无锡隔太湖相望，文化底蕴深厚，生态环境优美，区位优势明显，素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”的美誉，如今又是“两山”重要思想诞生地、中国美丽乡村的发源地、生态+的先行地和“中国制造2025”试点示范城市。

学校占地1600余亩，校舍总面积58万平方米。有商学院、社会发展与管理学院等14个二级学院，举办1所独立学院——求真学院，有6所附属医院、1所附属中学、2所附属小学。全日制在校学生18000余人（其中硕士研究生146人、求真学院学生近7100人），成教在册函授学生4500余人。图书馆总建筑面积4.4万平方米，总藏书量430余万册（含电子图书），国内外期刊1500余种。

学校涵盖教育学、工学、农学、医学、理学、文学、经济学、艺术学、法学、管理学、历史学等11大学科门类，正按照做优教育、做大工学、做强农医、做精数理、做特人文、做活经管的建设思路，积极扶植和培育服务区域产业发展的新兴学科，构建科学合理的学科体系。学校拥有53个本科专业，1个护理硕士专业学位点；1个国家地方联合工程实验室，3个省重点（工程）实验室，1个国际联合实验室，2个省2011协同创新分中心；2个省科研创新团队（其中1个重点），1个省级院士专家工作站，2个市科研创新团队；1个省级重大科技创新服务平台，8个省级一流学科，10个湖州市重点学科；2个国家特色专业，1个教育部专业综合改革试点项目，10个省级重点专业，5个省级优势专业，11个省级新兴（特色）专业；2门国家级精品课程，2门国家级精品资源共享课程，4门省级精品在线开放课程，26门省级精品课程；1个国家级大学生校外实践教育基地，2个省级大学生校外实践教育基地；7个省级实验教学示范中心，1个省级人才培养模式创新实验区，是浙江省教师教育基地、浙江省农村社区卫生人才培养基地。学校生源充足，毕业生就业质量持续提高。

学校现有教职工2500余人（含求真学院、直属附属医院），其中，正高职称196人，副高职称474人，具有博士学位（含在读）378人。有共享院士2人，“*”1人，国家“*”1人，国家教学名师1人，国家“”入选者4人，部级岗位科学家2人，省高等学校钱江学者特聘教授2人，省有突出贡献中青年专家4人，省“”入选者3人，省“151”人才工程重点资助人员1人、第一、二层次人选13人，省高校中青年学科带头人31人。获国务院政府特殊津贴5人，全国优秀教师4人，全国百名“两课”优秀教师1人；浙江省(高校)优秀教师7人，省级教学名师3人，省教坛新秀6人，省十佳优秀科技工作者1人。拥有第35届南丁格尔奖获得者1人，另有一名校友获第42届南丁格尔奖。

学校曾获国家高等教育教学成果奖3项，省高等教育优秀教育教学成果一等奖4项、二等奖13项，省高师院校优秀教学成果一等奖1项；获第十届全国统计科学研究优秀成果奖（博士论文奖）1项，省科学技术一等奖2项，省哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项，省（部）级科研成果二等奖7项、三等奖14项、进步奖4项。

近三年，主持国家自然科学基金项目43项、国家哲学社会科学基金项目12项（其中特别委托项目1项）、省部级项目156项；与省内外400余家企事业单位建立了产学研合作关系。与湖州市政府共建湖州发展研究院、湖州市农村发展研究院、湖州马克思主义讲习所等，拥有5个湖州市哲学社会科学研究基地，建有中国生态文明研究院、“两山”重要思想研究中心等地域特色鲜明的研究机构。

实施开放办学和高等教育国际化是学校发展战略的重要组成部分。学校积极融入国家“一带一路”战略，在阿塞拜疆国立语言大学设立孔子学院，与中国社会科学院等共建国际跨文化研究中心。学校积极开展国际合作与交流，先后与20多个国家和港澳台地区的50多所院校和机构签署了交流合作协议，实施中青年教师海外培养计划和国（境）外校际学生交流项目近30个，每年出国（境）学生数达200人以上。招收美国、俄罗斯、乌克兰、孟加拉国等40多个国家的500多名长短期外国留学生来校学习。学校设立“陆增镛教师奖”、“陆增镛励志奖学金”、“赴港交流项目”、“众富基金会赵孟?奖学金”等多个专项基金。学校是教育部中美合作平台“1+2+1培养计划”浙江省第三家单位，与美国北科罗拉多大学合作举办学前教育专业本科教育项目。

学校努力构建特色文化，打造人文校园、生态校园。根植湖州深厚的历史文化土壤，拥有沈行楹联艺术馆、赵紫宸赵萝蕤父女纪念馆、陆增镛纪念馆、湖州历代馆、胡瑗广场等一批以湖州文化人物为主的场馆，开设胡瑗大讲堂，举办胡瑗文化节，倡导“君子之风”，逐步形成具有我校特色的文化印记；校园环境优美，四季景色宜人，绿化面积达500余亩，兴建思源广场、安吉园、长兴广场、德清湖等一批集聚着地方爱心毓校情怀的文化景观。

学校以北宋著名教育家胡瑗的“明体达用”教育思想为校训，坚持“校地共育，共建共享”的道路，努力培养高素质应用型人才。当前，学校正按照2006年*在浙江工作期间来校视察时的指示，朝着建成“在国内有一定影响、一定水平、一定地位的湖州师范大学”的目标迈进。

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