2024-06-10 05:42:48 | 19教育网
科技特长生包括科技创新、航模、计算机编程、无人机、机器人、模型等项目。
项目内容:
初三科技特长生主要考查科学兴趣、科学素养及动手实践等方面的内容,项目包括:机器人、无线电测向、天文、DM/DI、科技创新、单片机、模型、计算机编程、信息学奥赛、电子技术、金鹏科技论坛等。
科技特长生的定义与选拔:
定义:
科技特长生是指在初中阶段,在科技创新实践活动方面有一定特长,或在市级及以上相关项目竞赛中获三级及以上证书的学生。
科技特长生的认证需要在专业比赛中(国际、国内、省市区等)获得前三名等优异成绩才能被认定。且科技类比赛一向对评委要求较高,评选结果也更为公正,因此认可度也很高。
选拔:
科技特长生选拔主要有三轮测试,第一轮为校级专业测试;第二轮为区级专业测试;第三轮则是中考。
前两轮专业测试主要考察学生的专业素养、水平能力;顺利通过区级专业测试的学生,根据专业测试成绩、中考成绩及各团队相关项目的招生名额,按综合成绩由高到低依次录取。如果学生的中考成绩相同,则按照专业加试成绩由高到低录取。
科技特长生的优势与挑战:
优势:
科技特长生在科技创新实践活动方面有着较高的成就,这使得他们在学术、职业发展方面具有很大的优势。
(1)学术方面:
首先,科技特长生在学术方面有着较高的素养,这使得他们在高中、大学阶段能够更好地适应科学研究的要求,为将来的科研工作打下坚实的基础。 19教育网
(2)职业发展:
其次,科技特长生在职业发展方面具有很大的潜力,他们在科技创新实践活动中积累的技能和经验,使得他们在就业市场上具有竞争优势。
此外,科技特长生政策为这些学生提供了更多的发展机会,包括加分、奖学金等优惠政策,以及更多的科技创新实践活动机会,这些都有利于他们的个人发展。
挑战:
尽管科技特长生具有很多优势,但他们在成长过程中也面临着一些挑战。
首先,科技特长生需要在文化课成绩和专业技能方面取得平衡,这对于他们来说是一个巨大的挑战。他们需要在保证文化课成绩的同时,不断提升自己的专业技能,这需要付出很大的努力。
其次,科技特长生在面临激烈竞争的环境中,需要保持良好的心态,不断调整自己的学习方法和策略,以适应不断变化的挑战。
此外,科技特长生在发展过程中需要关注自己的全面素质,包括沟通能力、团队协作能力等,这些都是他们未来发展的重要基础。
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有助于以后升学加分的特长有:音乐、舞蹈、戏剧、书画等。
艺术生可以学习音乐、舞蹈、戏剧、书画等艺术特长进行高考加分。
考生要想取得艺术特长生资格,首先要参加艺术特长生统一测试,统一测试成绩将作为高校录取艺术特长生的主要依据。该测试一般从10月底开始报名,12月进行测试。测试项目分为声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书画等,考生可以选择其中一项参加。测试成绩分为合格与不合格。
考生参加艺术特长生统测合格后,一般还要参加招收艺术特长生高校组织的测试。招生高校一般会单独或联合组织艺术特长生测试,也有的高校认可其他高校的测试成绩。测试合格的考生要同高校签订协议,在高考时享受相应优惠。这样考生才算获得了艺术特长生资格。
取得艺术特长生资格的考生,也要参加统一高考,其报名、填志愿与其他考生同步进行。艺术特长生同高校签订协议后,一般要选择该校作为第一志愿学校。
以下毕业生增加的分值不得超过5分
在高级中等教育阶段已取得下列称号、奖励、名次的应届高级中等教育学校毕业考生:
(1)省级优秀学生;
(2)思想政治品德方面有突出事迹者;
(3)全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖者;
(4)全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者、在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;
(5)重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名,全国性体育比赛个人项目取得前6名;
(6)获得省级招委会确定的统测项目范围内的国家二级运动员以上称号,由生源所在省级招委会决定,可在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数投档,由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的,只能取其中最高一项分值。增加的分值不得超过5分。
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科技特长生都包括哪些项目科技特长生包括机器人、无线电测向、天文、科技创新、单片机、计算机编程、等项目。科技特长生招生范围:青少年科技创新大赛:发明、技术创新、初中组VB程序设计等。机器人设计制作:VEX、VEXIQ、FTC、FRC机器人等。三模一电:航空航天模型、航海模型、车辆模型和无线电。智能控制:单片机、现场编程、智能接力作品竞赛。天文观测:天文
高考科技特长生包括哪些项目内容高考科技特长生的项目内容包括:1.创新实验项目:包括创造性科技实验、创新性设计等,要求学生具备基本的科学知识和动手能力,在课外时间进行项目研究,寻找实现创新的思路和方法,并最终完成实验或设计,形成写作或图示等表达形式。2.实践性科研项目:包括自主选题和指导老师提供的科研课题,要求学生进行科学研究实践,具有科学探究、独立思考、创新思维、表达能力和实验技
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