2024-06-17 08:34:25 | 19教育网
山东交通学院王牌专业排名如下:
1、车辆工程
车辆工程是研究汽车、拖拉机、机车车辆、军用车辆及其他工程车辆等陆上移动机械的理论、设计及制造技术的工程技术领域。本专业学生主要学习车辆工程及相关领域的基础理论、技术及有关机械产品与设备的设计方法、制造工艺和市场营销知识。 19教育网
机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。本专业任务是运用先进制造技术的理论与方法解决现代工程领域中的复杂技术问题,以实现产品智能化的设计与制造。
3、船舶与海洋工程
船舶与海洋工程专业是一门研究船舶轮机的工作原理的学科。主要学习船舶的构造、航行原理、安全性设计及建造法规和国内外重要船级社的规范等知识,研究船舶的设计方法及如何保证航行的快速性、良好的操纵性和抗风浪能力等问题。
4、交通运输
专业介绍:交通运输专业是国家级特色专业、山东省一流本科专业。该专业前身为学校1956年开设的“汽车运用技术”专业,该专业培养适应经济与社会发展需要,德、智、体、美全面发展的,掌握交通运输系统分析、规划、组织、管理以及车辆运用与保障技术等的基本理论、知识与技能。
山东交通学院的师资力量:
截至2023年1月,校现有教职工近1900人,专任教师中副高级以上专业技术职务人员近630人,具有博士学位的490余人,硕士学位近900人,研究生导师170余人。学校现有“长江学者奖励计划”特聘教授1人,国家“万人计划”领军人才2人,享受国务院政府特殊津贴者6人。
山东省有突出贡献的中青年专家4人,省部级优秀教师15人,15人入选省部级重点人才工程;13个团队获批省高等学校青年创新团队发展计划。在中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告(2012-2020)》中,学校排名全国第162名,山东省第9名,全国新建本科院校第3名。
湖北汽车工业学院车辆工程在全国排名16名。
专业实力:
湖北汽车工业学院的车辆工程专业是湖北省重点培育专业,也是湖北省综合改革试点专业,属于学校中的重点学科。该专业档次为A级,属于中国一流应用型专业,评级为5颗星,在2022校友会中国大学一流专业排名(应用型)车辆工程专业排名中位列第16名。
学校培养的是理论功底足够、实践能力较强、适应市场需要的应用型创新型人才,因此学校的毕业生就业率也一直保持在90%以上。
学校介绍:
1、学校概况
湖北汽车工业学院是全国唯一一所以汽车命名的以工学为主,管理学、经济学、文学、理学、法学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通本科院校。
学校入选了国家“卓越工程师教育培养计划”、国家级新工科研究与实践项目,是“湖北省2011计划”牵头高校、CDIO工程教育联盟成员单位,被誉为“卓越汽车工程师的摇篮”。
2、师资力量
截止2023年3月、学校有教职工1100余人,其中专职教科研人员700余人,教师中具有博士学位和高级职称者占比超过60%。
学校拥有双聘院士1名,聘用外籍院士1名,享受国务院特殊津贴专家、国家科技进步奖获得者、湖北省有突出贡献中青年专家、省政府专项津贴专家、湖北省新世纪高层次人才工程和“湖北名师”“湖北省十佳师德标兵”等省级以上专家、荣誉称号获得者60余人。
此外,学校还有十堰市政府津贴专家、“十堰市青年岗位能手”等市级荣誉称号30余人。学校设“东风学者”“东风学子”18人,青年拔尖创新人才15人,10个省级教学团队、17个省级优秀基层教学组织。
以上数据出自艾瑞深网(校友会)官网。
江苏理工学院专业排名第1名为会计学,第2名为智能车辆工程,第3名为金融学,第4名为应用化学。
知识拓展:
江苏理工学院简称“江苏理工”,位于江苏省常州市,由江苏省教育厅与常州市人民政府共建,学校是硕士学位授予单位,是教育部本科教学工作水平评估优秀单位、“服务国家特殊需求人才培养项目”硕士专业学位研究生培养试点工作单位。
学校前身是1984年创办的常州职业师范学院,1987年升格为本科院校并更名常州技术师范学院,2002年更名为江苏技术师范学院,2012年定名为江苏理工学院。
截至2023年3月,学校各类校舍建筑面积50余万平方米,教学仪器设备总值逾3亿元,中外文藏书190万余册;设有20多个教学科研单位,开设62个本科专业;有全日制在校本科生20000余人(含留学生)、硕士研究生1000余人,专任教师近1200人。
截至2023年3月,学校设有20多个教学科研单位,开设62个本科专业。
截至2021年2月,江苏理工学院学生近五年在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”全国大学生创业大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛等各类科技创新创业竞赛中获国家级、省级奖励2500余项。
截至2023年3月,学校有国家级技术转移中心示范机构、国家大学科技园分园、省工程(技术研究)中心、省高校重点(建设)实验室等省级以上学科科研平台20个。共建产学研基地230余家、研究机构40余家。
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