舞蹈可以考哪些大学

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本文目录一览：

• 1、北京舞蹈学院简介及详细资料
• 2、舞蹈可以考哪些大学
• 3、西安有哪些舞蹈类的本科大学院校

北京舞蹈学院简介及详细资料

校园介绍

北京舞蹈学院(Beijing Dancing Academy)坐落于北京海淀区，是新中国建立的第一所开展专业舞蹈教育的市属本科院校，被誉为"舞蹈家摇篮"。截至2014年12月，学校占地面积57333平方米（86亩）；下设15个教学机构，开办5个本科专业；有教职工500余人，其中教授22人、专职教师330人、副高以上技术职称95人；有全日制在校生约3500人，继续教育学院在校生400余人。学院在编教职员工近600人，全日制在校生约2500人，继续教育学院在校函授生约700人、进修生2600余人，舞蹈考级教育学院每年在海内外培训舞蹈考级师资3万余人，有近30万学生参加舞蹈等级考试。

北京舞蹈学院

历史沿革

1954年2月，在新中国舞蹈教育的第一批教员在东城区香饵胡同一个四合院里接受了苏联专家的系统训练，拉开了中国舞蹈教育的序幕。

北京舞蹈学院

1954年的9月6日，北京舞蹈学校在白家庄举行了"建校典礼"，时任文化部部长的茅盾为学校剪彩。

1955年，学校代表中国第一次参加了世界青年学生和平与友谊联欢节的比赛，由贾作光编导的《鄂尔多斯》获得了第一枚国际金质奖章。

1956年，学校上演了第一部完整的芭蕾舞剧《无益的谨慎》。

1958年7月，学校第一次成功公演了世界经典芭蕾舞剧《天鹅湖》，诞生了由该校培养的第一位白天鹅:白淑湘。

1959年，学校成立了中国第一个实验芭蕾舞团--北京舞蹈学校附属实验芭蕾舞团，它也是中央芭蕾舞团的前身;同年，学校推出了第一部自编自演的民族舞剧《鱼美人》，标志著中国民族舞剧进入了一个崭新的发展阶段。

1960年，学校推出了第一批教材:《中国古典舞教学法》、《古典芭蕾基本训练》、《古典芭蕾双人舞教学法》。这些教材在日后成为全国舞蹈院校的示范教材;同年，在周恩来总理的指示下，成立了中国第一个东方音乐舞蹈班，该班也成为享誉海内外的东方歌舞团的前身;同年，学校的骨干教师和优秀毕业生第一次支援地方，成立了国家级重点中专--上海舞蹈学校。

北京舞蹈学院

1962年，在世界青年联欢节的舞蹈比赛中，学生陈爱莲第一次为中国在世界大赛中一人独得两枚金质奖章。

1978年，北京舞蹈学校改制成"北京舞蹈学院"。

2000年，北京舞蹈学院划转为北京市管理。

2001年，北京舞蹈学院新增了音乐剧、艺术传播和艺术设计等学科。

科研成果

科研平台

​截至2014年12月，学校建有北京市市级哲学社会科学研究基地1个、国家级2011协同创新中心1个、校级研究基地8个。

教学主楼

北京市市级哲学社会科学研究基地(1个): 民族舞蹈文化研究基地

国家级2011协同创新中心(1个): 中国民族艺术传承与传播协同创新中心

校级研究基地(8个): 舞蹈文化的传承保护与开发建设平台、舞蹈作品创作开发建设平台、舞蹈人体科学开发与套用平台、舞蹈创意开发建设平台、舞蹈理论创新研究平台、人文社会科学与舞蹈教育管理研究平台、舞蹈人物信息资源的抢救与保护研究平台、北京高校特色教育资源库建设基地(舞蹈教育专题)

成果奖项

2005年-2014年，学校获北京市哲学社会科学优秀成果一二等奖总计3项、全国大学生艺术展演活动高校艺术教育科研论文奖二等奖2项。

科研获奖 获奖人或主要研究人员 获奖成果名称 所获奖项 获奖时间 刘建 专著《舞与神的身体对话》(上、下) 北京市第十一届哲学社会科学优秀成果一等奖 2010年10月 金浩 专著《新世纪中国舞蹈文化的流变》 北京市第十一届哲学社会科学优秀成果二等奖 2010年10月 慕羽 专著《中国当代舞蹈创作与研究》 北京市第十二届哲学社会科学优秀成果奖二等奖 2012年10月 王欣 论文《中美舞蹈教育视野中的舞蹈教育功能再认识》 获全国第三届大学生艺术展演活动高校艺术教育科研论文奖二等奖 2013年3月 仝妍 论文《舞蹈不仅仅是跳舞而已--论当代舞蹈教育观念的进一步转变》 获全国第三届大学生艺术展演活动高校艺术教育科研论文奖二等奖 2013年3月

(资料来源:2014年12月北京舞蹈学院科研处官网)

国家级省部级科研立项汇总表 立项渠道 时间 项目名称 项目负责人 国家社科基金艺术学项目 2008年 中国古代舞蹈研究与复现 孙 颖 2010年 舞蹈编导理论与实践研究 吕艺生 2010年 中国当代舞蹈创作思潮研究 慕 羽 2011年 江西赣南采茶舞蹈保护与实践研究 郭 磊 2011年 舞蹈人体科学理论与实践研究 温 柔 2012年 中国民族民间舞口述史研究 高 镀 2013年 中国古典舞学科理论体系研究与实践 满运喜 国家社科基金教育学项目 2011年 舞蹈美育与人的全面发展研究 平 心 教育部"新世纪优秀人才支持计画"项目 2009年 "新世纪优秀人才支持计画" 邓佑玲 2012年 "新世纪优秀人才支持计画" 许 锐 2013年 "新世纪优秀人才支持计画" 慕 羽 教育部人文社会科学研究专项委托项目 2011年 中国舞蹈文化的传承与创新研究 李 续 2011年 素质教育与舞蹈美育研究 吕艺生 文化部艺术科学研究项目 2009年 民族艺术学科理论建设研究 邓佑玲 2011年 中国古典舞袖舞文化建设研究 邵未秋 2012年 现代性与大众化:中国现当代舞蹈发展研究 仝 妍 2013年 中国古典舞肢体文化研究 苏 娅 2014年 让舞蹈走进幸福生活的指数 万素 文化部科技创新项目 2010年 舞蹈特色馆藏资源多媒体展示 李续、赵铁春 2013年 北京地区民众性舞蹈多元混融效应的评价建模与分析 张朝霞 北京市哲学社会科学规划项目 2012年 戏曲舞蹈研究 金 浩 北京市教育科学"十二五"规划项目 2013年 基于传统形神观的中国古典舞训练研究 苏 娅 北京市教委市属高校创新能力提升项目 2013年 中国舞蹈创意产业发展报告及对策研究--以北京市为个案 张朝霞 北京市教委科研计画社科重点项目 2005年 敦煌舞蹈教学与创作研究 王 伟 2006年 当代编舞理论与技法 肖苏华 2007年 神与舞的身体对话 刘 建 2011年 中国古典舞敦煌壁画舞蹈研究 史 敏 2013年 构建具有艺术院校特色的综合育人模式研究 迟行刚

(资料来源:2014年12月北京舞蹈学院科研处官网)

学术资源

馆藏资源

截止到2011年12月31日，收藏有中外图书、期刊、电子书、录音录像带、光碟、照片及散页资料，其中纸制图书224728册、音像制品32694盘，汇集了堪称全国收藏历史最长、品种最全、资料价值最高的舞蹈专业资料;学校还自建数字资源平台，包括视频、图片、节目单、剪报和论文等5个资料库，存储资源8T，数字资源存储总量达到12T。

学术期刊

《北京舞蹈学院学报》是北京舞蹈学院主办的全国唯一的以舞蹈基础理论与套用理论研究为宗旨的学术期刊，双月刊;为中国国家级刊物和国际标准连续出版物，涵盖舞蹈基础理论研究、舞蹈教育研究、舞蹈创作与表演研究、舞蹈科学研究等栏目;2004年起，被评为"全国中文核心期刊"与"中国人文社会科学报核心期刊";2014年，入选为CSSCI来源期刊(2014-2015)目录中唯一舞蹈类学术期刊。

办学条件

师资力量

截至2014年12月，学校有教职工500余人，其中教授22人、专职教师330人、副高以上技术职称95人;有北京市教学名师8人;有国家级教学团队2个、北京市市级教学团队4个。

庞丹教授

北京市教学名师(8人): 孙颖、潘志涛、王玫、韩春启、高镀、袁禾、李春华、庞丹。

教学团队 序号 负责人 级别 获评年份 中国古典舞教学团队 王伟 国家级 2008年 中国民族民间舞教学团队 高镀 国家级 2007年 中国古典舞教学团队 王伟 北京市市级 2008年 中国民族民间舞教学团队 高镀 北京市市级 2010年 芭蕾舞教学团队 李春华 北京市市级 2008年 国际标准舞教学团队 张平 北京市市级 2009年

(资料来源:2014年12月北京舞蹈学院官网)

院系专业

截至2014年12月，学校下设中国古典舞系、中国民族民间舞系、芭蕾舞系、编导系、舞蹈学系、社会舞蹈系、音乐剧系、艺术传播系、艺术设计系、现代舞教育研究中心、公共基础部、音乐部、研究生部、国家重点附属中等舞蹈学校、继续教育学院、舞蹈考级教育学院、青年舞团等教学单位。

古典舞大美不言

截至2014年12月，学校开办13个本科专业(方向)。

专业设定一览表 序号 所属二级学院 专业名称 1 中国古典舞系

舞蹈表演(中国古典舞方向)

2 中国民族民间舞系 舞蹈表演(中国民族民间舞方向) 3 芭蕾舞系 舞蹈表演(芭蕾舞方向) 4 社会舞蹈系 舞蹈表演(国际标准舞方向) 5 音乐剧系 舞蹈表演(音乐剧方向) 6 现代舞教育研究中心 舞蹈表演(现代舞方向) 7 编导系 舞蹈编导(舞蹈编导方向) 8 艺术设计系 戏剧影视美术设计(舞台美术设计方向、舞台化装与服装设计方向、舞台灯光设计方向) 9 艺术传播系

舞蹈学(中外文化交流管理方向)、舞蹈编导(新媒体舞蹈方向)

(资料来源:2014年北京舞蹈学院招生信息网)

教学建设

截至2014年12月，学校有国家级特色专业3门、北京市市级特色专业3门，有国家级精品课程1门、北京市精品课程4门，有国家级校外人才培养基地1个、北京市市级实验教学示范中心3个。

特色专业

国家级特色专业(3门): 舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈表演

北京市市级特色专业(3门): 舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈表演

精品课程 序号 课程名称 级别 获评年份 1 中国汉唐古典舞 国家级 2010 2 中国汉唐古典舞 北京市市级 2006 3 中国民族民间舞传统典型组合课(男班) 北京市市级 2007 4 单人舞编导基础理论与技术技法 北京市市级 2008 5 中国古典舞基本功 北京市市级 2010

(资料来源:2014年12月北京舞蹈学院官网)

国家级校外人才培养基地(1个): 国家大剧院

舞蹈可以考哪些大学

一、关于舞蹈类大学
舞蹈类大学是指那些以舞蹈教育为主，培养舞蹈专业人才的院校。在中国，舞蹈教育得到了广泛的发展，许多大学开设了舞蹈类专业，为舞蹈艺体生提供了深造的机会。以下是舞蹈类大学的一些例子：
（一）专业艺术院校
1. 北京舞蹈学院：中国最著名的舞蹈专业院校之一，提供舞蹈表演、舞蹈编导等专业。
2. 上海戏剧学院舞蹈学院：以舞蹈表演和编导教育著称，培养了许多优秀舞蹈人才。
3. 中央民族大学舞蹈学院：以民族舞蹈教育为特色，培养具有民族舞蹈专业素养的人才。
（二）综合性大学
1. 南京艺术学院：提供舞蹈表演、舞蹈编导等专业，注重舞蹈艺术的综合素养培养。
2. 山东艺术学院：设有舞蹈系，提供舞蹈表演、舞蹈编导等专业教育。
3. 吉林艺术学院：以舞蹈表演和编导教育为主，培养舞蹈艺术人才。
（三）师范类大学
1. 北京师范大学：舞蹈系提供舞蹈教育、舞蹈编导等专业，注重舞蹈教育素养的培养。
2. 华东师范大学：设有舞蹈系，提供舞蹈教育、舞蹈编导等专业教育。
3. 东北师范大学：以舞蹈教育为主，培养具有教育素养的舞蹈专业人才。
（四）普通本科院校
1. 厦门大学：提供舞蹈教育、舞蹈表演等专业，注重舞蹈艺术的综合素养培养。
2. 中南大学：设有舞蹈系，提供舞蹈教育、舞蹈表演等专业教育。
3. 河北师范大学：以舞蹈教育为主，培养具有教育素养的舞蹈专业人才。
二、个人体验与分析
作为一名从事舞蹈教育的专业人员，我曾指导过学生选择舞蹈类的大学，以下是基于个人体验的分析：
（一）专业艺术院校的优势
1. 专业培训：专业艺术院校通常有雄厚的师资力量和丰富的教学资源，能够提供专业的舞蹈培训。
2. 艺术氛围：艺术院校有着浓厚的艺术氛围，学生可以接触到各种艺术形式，拓宽自己的艺术视野。
（二）综合性大学的舞蹈教育
1. 综合素养：综合性大学注重舞蹈艺术的综合素养培养，学生可以在舞蹈专业的同时，接触到其他相关领域的知识。
2. 学术研究：综合性大学通常有较强的学术研究能力，学生可以在舞蹈专业中进行深入的学术研究和探讨。
（三）师范类大学的舞蹈教育
1. 教育素养：师范类大学注重舞蹈教育的培养，学生可以学习到舞蹈教育的基本理论和实践方法。
2. 教学技巧：师范类大学通常会有舞蹈教学技巧的培训，学生可以掌握一定的教学方法和技巧。
（四）普通本科院校的舞蹈教育
1. 多元发展：普通本科院校注重舞蹈艺术的多元发展，学生可以在舞蹈专业中进行跨学科的学习和交流。
2. 实践机会：普通本科院校通常会有较多的实践机会，学生可以通过参与舞蹈演出、比赛等活动，提升自己的舞蹈表演能力。
综上所述，舞蹈类的大学有专业艺术院校、综合性大学、师范类大学和普通本科院校等。不同的大学有不同的教学特色和资源，舞蹈艺体生可以根据自己的兴趣、特长和职业规划，选择适合自己的大学和专业。通过选择合适的大学和专业，舞蹈艺体生可以更好地发展自己的舞蹈才能，实现自己的舞蹈梦想。

西安有哪些舞蹈类的本科大学院校

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一、西安市艺术类院校有：

西安音乐学院

西安美术学院

陕西艺术职业学院

二、西安音乐学院，前身是1948年在晋绥边区创建的“西北艺术学校音乐部”是西北地区唯一的高等音乐学府。

优势专业有：

1、国家级综合改革试点专业：

音乐表演 19教育网

2、省级特色专业：

视唱练耳教学专业

作曲（电子音乐）专业

作曲与作曲技术理论

音乐表演键盘乐器（手风琴）演奏专业方向

音乐学（音乐教育方向电子琴演奏）

三、西安美术学院，是中国西北唯一一所高等专业美术学府，陕西省重点建设的10所有特色、高水平大学之一，是拥有美术学、设计艺术学、艺术评论三个一级学科博士点的国内重点美术院校。

优势专业有：

1、国家级特色专业：

绘画、艺术设计、雕塑、美术学、动画

2、陕西省名牌专业、特色专业：

绘画、艺术设计、雕塑、美术学、中国画、动画、摄影

四、陕西艺术职业学院，是西北地区第一所公办艺术类高职院校，也是全国唯一一所秦腔人才学历教育的高校。

优势专业有：

1、省级精品专业：

戏曲表演

2、省级示范性实训专业：

电视节目制作、民族管弦乐团、舞蹈表演

3、省级重点专业：

舞蹈表演

以上就是19教育网小编给大家带来的舞蹈可以考哪些大学，希望能对大家有所帮助。更多相关文章关注19教育网：www.0919edu.com

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