高考河北省至少要考多少分才能去本科大学？

小编今天整理了一些高考河北省至少要考多少分才能去本科大学？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、河北400分左右的本科大学
• 2、高考河北省至少要考多少分才能去本科大学？
• 3、四百分左右能考上什么大学

河北400分左右的本科大学

其他信息：

文科400分左右的二本大学有河南工程学院、河南中医学院、山西中医学院、长春工业大学等。二本大学就是我们通常说的在本科二批招生的大学,二本大学是民间通俗说法,一般各省市教育考试院等官方机构还是说本科二批或本科第二批。 文科400分左右的二本大学 院校名单 地区 录取批次 河南工程学院 河南 二本 河南中医学院 河南 二本 山西中医学院 山西 二本 长春工业大学 吉林 二本 齐齐哈尔医学院 黑龙江 二本 云南师范大学 云南 二本 梧州学院 广西 二本 江西警察学院 江西 二本 西北师范大学 甘肃 二本 河北联合大学 河北 二本 丽水学院 浙江 二本 吉首大学 湖南 二本 广西师范大学 广西 二本 吉林工商学院 吉林 二本 新疆医科大学 新疆 二本 云南警官学院 云南 二本 海南师范大学 海南 二本 河南工业大学 河南 二本 重庆三峡学院 重庆 二本 太原工业学院 山西 二本 陕西中医学院 陕西 二本 长春中医药大学 吉林 二本 台州学院 浙江 二本 合肥师范学院 安徽 二本 河西学院 甘肃 二本 天津中医药大学 天津 二本 高考如何选大学 1、根据学生的高考成绩。 2、参考学校的招生计划。中央部委直属的重点大学一般在全国范围内招生，有的投放计划比较均衡，主要依据当地考生的数量和往年生源情况投放计划；有的学校有历史上形成的生源重点地区，不太考虑考生的数量。而地方院校大多在本省区招生，且在高校所在地投放的计划一般都要比其他地区多，有的甚至达到50%以上。 3、参考学校近几年的录取分数线。按照分批录取的原则，在填写志愿时，考生填写大学和专业时，必须拉开档次。

高考河北省至少要考多少分才能去本科大学？

河北省至少要考539分，能去本科大学，例如福建工程学院、河南理工大学。

河南理工大学（Henan Polytechnic University，英文简称“HPU”），简称河南理工，位于河南省焦作市， 是中央与地方共建、以地方管理为主的河南省特色骨干大学，是河南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校，河南省属重点大学。

入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越工程师教育培养计划”、“国家级大学生创新创业训练计划”、“国家级新工科研究与实践项目”、教育部“中外高水平大学学生交流计划”、河南省首批“智慧校园建设试点高校”。

办学理念：

在德育工作上完善“两模式、一促进”的管理机制，即在德育方面继续完善“星级班集体”管理模式和完善“德育活动课程化”模式；强化班主任队伍建设，全面提升学生管理队伍素养，提升班主任班级管理水平，切实促进德育工作的实效性。

以上内容参考 百度百科——河南理工大学

四百分左右能考上什么大学

19教育网(https://www.0919edu.com)小编还为大家带来四百分左右能考上什么大学的相关内容。

四百分左右能考上的大学有内蒙古民族大学、河北外国语学院、武汉工商学院。

一、内蒙古民族大学

1、学科设置

学校现有12个学院，覆盖文学、哲学、经济、管理、法学、教育、艺术、历史、民族学、数学、化学、生命科学等多个学科领域，并有多个重点学科和特色学科，如民族学、蒙古学、少数民族语言文化保护与创新等。

2、师资力量

学校拥有一支高素质的师资队伍，教师中有省级学科带头人、教授、副教授、博士等人员。其中有多名教师荣获国家级、自治区级教学质量奖等荣誉。 19教育网

二、河北外国语学院

1、学科优势

河北外国语学院的英语、日语和翻译专业是国家级重点专业和省级特色专业，其中英语教育是研究生教育硕士学位授权单位、河北省硕士培养创新基地，日语教育是全国外语教学基地项目、河北省特色高水平专业，翻译专业是河北省重点建设专业。

2、师资力量

河北外国语学院拥有一支高素质、专业化的师资队伍，现有教师近1000人，其中教授、副教授占比高达70%以上，大部分教师具有海外留学和工作经历，拥有扎实的外语能力和熟知国外文化背景。

三、武汉工商学院

1、学科设置

武汉工商学院设有12个学院，涵盖了17个本科专业和2个专科专业，此外，学校还设有2个专科专业：物流管理、社区口岸物流管理。其中，工商管理、会计学、信息管理与信息系统、金融学和英语等5个专业均被评为国家“特色专业”。

2、师资力量

武汉工商学院的师资力量相对比较雄厚，教师队伍由一批高素质、专业化、熟悉国内外商务管理现代化和市场经济规律的教师组成。该院共有全职导师700多人，其中教授、副教授、高级职称教师占总数的53%；具有博士学位或研究生学历的教师占总数的57%以上。

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