高考是口语考试是怎么考的

最近经常有小伙伴私信询问高考是口语考试是怎么考的相关的问题，今天，19教育网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、河南省历年高考人数
• 2、湖北历年高考人数一览表
• 3、高考是口语考试是怎么考的

河南省历年高考人数

近十年来，河南省历年高考人数：

1、2008年河南省高考报名人数为98.8万。

2、2009年起人数开始下降，2009年95.9万。

3、2010年河南省高考报名人数为95.24万。

4、2011年河南省高考报名人数为85.5万。

5、2012年河南省高考报名人数为80.5万。

6、2013年河南省高考报名人数为75.8万。

7、2014年河南省高考报名人数为72.4万。

8、2015年，河南省高考报名人数回升，为77.2万人。

9、2016年，河南省高考报名人数82万。

10、2017年，河南省高考人数86.3万人。

11、2018年，河南省高考人数达到98.3万。

12、2018年，河南省高考人数达到98.3万。

13、2019年，河南高考报名人数突破百万。

扩展资料：

2019年6月24日下午，2019年河南高考分数线公布，文科一批536分，理科一批502分；文科二批447分，理科二批385分。

根据各批次录取控制线，全省共有129205名考生成绩过了一本线，其中文科536分 ，线上22094 人，理科502分，线上107111人。

此外，全省二本线上线人数中，文科447分，线上99577人;理科385分，线上280520人 ;也就是说，全省有380097人过了河南2018普通高招本科线。

参考资料来源： 闽南新闻网—河南历年高考人数统计河南2018年高考报名人数

参考资料来源： 大河报—2019年河南高考“一分一段表”出炉

湖北历年高考人数一览表

湖北历年高考人数一览表

湖北今年有多少考生参加高考如下：

2023年湖北高考人数尚未公布，根据历年湖北高考报考人数预计2023年湖北高考报考人数约 48万 人。

湖北历年高考人数（2020-2022年） 19教育网

2020年湖北省高考报名总人数为39.48万人，较2019年增加1.06万人。全省94个县（市、区）共设考点309个，考场14108个（分类设置普通考场13036个，备用隔离考场1072个），全部安排在标准化考场。

2021年湖北省高考报名人数为40.50万人（占全国报名人数的3.76 %），有分数记录人数为29.65万人，其中物理类14.71万人，历史类14.94万人（物理类与历史类分数记录均为150分及以上），占总报名人数的比重为73.2%。

5月26日，湖北省召开2023年普通高考厅际联席会议，会议介绍：全省总报名人数超46万人，全省共设96个考区、332个考点、15047个考场。

湖北已实行新高考，所以不分文理科。同时根据2023年湖北省高考一分一段表可知：

湖北省高考统考物理类（150分及以上）人数约为14.71万人。

湖北省高考统考历史类（150分及以上）人数约为14.93万人。

2013年-2021年湖北省高考报名人数至2016年起逐年递增，2021年首次突破40万人。

2022年湖北全省总报名人数超46万人，全省共设96个考区、332个考点、15047个考场。

湖北全省招生录取工作在省招委和省教育厅的领导下，由省招办负责组织实施。

按照“学校负责、招办监督”的原则实施新生录取工作。对思想政治品德考核合格、身体状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批次录取控制分数线并符合学校调档要求的投档考生，是否录取以及录取专业由高校自行确定。

高考是口语考试是怎么考的

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1、凭高考《准考证》、《外语口试通知单》到指定考点报到处交费报到。
2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。

3、考生进入考点，要严格按工作人员的安排进行有关各项准备。

4、考生到点名处领取《外语口试成绩表》后，对照口试通知单认真填写区县(指考生高考报名单位所在区县)，口试语种、口试号、考生号、姓名、性别等项目。

5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后随领队进入考场口试。

6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。

7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。

高考口试小秘诀

●考前工作做足 背一些口语表达句型。

●条理清楚拿高分 学会第一、首先这样的连词。

●“卷面”分数不可失 进入考场后先用英语打招呼。

●忌讳重复使用一个词

●勇敢地承认不会

●语法出错不要紧 遇到时间紧迫或问题复杂时，只要能表达清楚意思即可。

磁带训练熟悉语境

可以用现行的高考听力磁带作些变动进行自我训练，现在的高考听力磁带的第一部分是听录音，然后在所给的四个答案中选出对的，我们可以这么做：听了问句后，我们立即发声回答。第二部分听短文，我们可以认真听后再进行复述所听的内容，提高我们的听力、记忆力，特别是一种报数的口语能力训练。第三部分信息填词，可以在听了一、两句以后就停下，然后根据所听的句子，发挥自己想象力，发声叙述我们推理或想象以后可能发生的情况，培养我们的语言及语言思维能力。

Tips：

听试题要注意句式

在听到给出的问题时，应首先弄明白这个句型究竟是陈述句还是祈使句，是一般疑问句还是特殊疑问句，然后作有针对性的回答。考生在应答时不要过分紧张，并要注意语境中的时态运用，学会机智答题。

录音比较改善发音

判断一个人的英语口语水平，他的英语发音很重要，而说话者本身却并不一定意识到自己发音的缺陷，即我们平常说的不准，这儿提供一个很好的办法。就拿我们都有的高考听力磁带来训练、提高自己发音。先仔细听磁带的标准发音，有对话，有短文，听了后就模仿朗读，尽可能使语音、语调、节奏都与磁带一样，并进行录音。再把自己朗读的录音与磁带的发音进行比较，找出差距，再听，再录音，再比较，反复进行数次，你的英语发音就会很地道，很标准了。这样训练还有一个很大的好处是，你口试第三大题短文朗读很容易取得高分。

Tips：

按课本音标发音

考试前建议考生多练习，按照高中英语书后单词的音标正确朗读。在朗读的过程中要注意三点：一是声音不要过大或过小;二是掌握好节奏，不乱停顿，不读破句，语句连贯;三是注意名词复数、动词形式、过去分词的词尾变化等。

实战模拟减少紧张

在上述各种训练相当熟练的基础上，我们就进入了最后的模拟实战训练，可以购置一些历年高考口试练习的软件光盘，在家里的电脑上进行实战模拟，以提高口试应试能力，并熟悉电脑口试操作过程。当然这盘片所提供的辅导练习也可先自我练习，或穿插于其它训练过程中，视考生个人情况而自定。各区还安排了一次口试模拟考，考生在发现了某个大题做得不好的话，还可就这个大题多花些时间集中训练，弥补自己的不足。

Tips：

每天坚持练习10至15分钟

每天朗读文字材料15～20分钟有助于朗读能力的提高。还须加强对口试光盘或VCD盘上的模拟题的训练，特别要重视《考试手册》配套的这几套口试光盘的训练，对于其中不明白的题目应及时弄懂。在教师的指导下，挑选一些代表性的句子，经常操练。考生要克服羞涩心理，挑战错误，努力开口，利用一切可以练习英语的机会。

附：在1分钟内如何说好话题

1、审题正确，理解谈话话题的内容,抓住关键词。

2、组织框架谈话时开门见山，提出主??说明运用比较与对照结尾时要进行概括，首尾呼应。

3、表达清楚尽量使用熟悉的词汇和句型

开头用语：

in my opinion,I think,I believe,in my point of
view;

过渡词的使用：(以事件发生为顺序)

to begin with,first of all;

表示例证：

for example,for instance, such as,like;

表示递增：

what’s more,moreover,to add up;

结束语：

in conclusion,in short,to sum
up,therefore,so。

4、话题的第一句应该是主题句(topic
sentence),接下去是围绕主题句内容而展开的支撑句(supporting sentences)。最后一句是归纳。

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