二本和三本有什么区别吗

小编今天整理了一些二本和三本有什么区别吗相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、二本和三本有什么区别吗
• 2、高考录取批次是什么意思 共分为几个批次录取
• 3、高考填报志愿是怎样的一个流程？

二本和三本有什么区别吗

1、创办性质不同

二本院校是公立学校，一般是市级教育局或者省级教育局的直属院校。

三本院校一般是私立学校，有独立学院和民办高校两种。

2、分数线不同

二本院校的分数线高一点。

三本院校的分数线低一点，但是有的院校的分数线高于大多数二本院校。

3、经济支出来源不同

二本院校一般是由当地政府或者直属部门来扶持，但是学校收取的学费要上交。

三本院校的经济来源是学生学费或者是企业直接投资，但是需要缴纳税务。

高考录取批次是什么意思 共分为几个批次录取

有很多的同学是不知道， 高考录取批次 是什么意思的，一共分为一个录取批次呢，我整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

什么是高考录取批次

普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次分为“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。

截至2017年11月20日，已有北京、上海、天津、河北、浙江、江苏、山东、福建、四川、山西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆23个省（市、区）取消第三批次本科，其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段，其余省份待定。改革已经取得重要的积极成效，取消批次对减轻基础教育焦虑负担和高考焦虑具有重要深远的意义。

同时，上海、山东、海南、浙江、广东已将本科一二批合并为本科批，取得了积极成效；江西、湖南也将于2018年取消二本批次，本科招生不再划分高考录取批次，促进教育公平公正，就业公平公正。

高考本科合并录取的优势和劣势

1、选择范围扩大
将本科二批和三批合并录取，可以让一些二本和三本的院校有机会发挥优势选到好学生。
取消本科三批最明显的效果，就是本科二批的录取控制线相比往年大大下降，这将给了很多原本是三本的分数，但是想上二本的学生一个大大的希望，考生可选择填报院校、专业志愿的空间更大了。
录取批次合并消除了对三本学生的歧视，使考生可以不用再纠结于录取批次的划分，而是更好结合自身的兴趣、特长、志向和优势以及家庭条件，选择自己比较心仪和向往的专业。既利于大学的专业建设，也可以给予考生更多自由选择的空间。
2、填报难度增加、风险变大
考生虽然不再面临究竟是在二本阵营中选“凤尾”学校，还是在三本阵营选“鸡头”学校的困扰，但二、三本院校合并为一个录取批次，也对考生的志愿填报提出了更高的要求。
可选的院校多了，怎样才能选到比较好的学校也变难了。如果 志愿填报 失误，还可能造成原本可以上二本的考生最后掉到三本，原本可以上大学的考生因为报考高了，最后没有被录取的学校。这种方式，无疑增加了考生和家长们的院校选择难度和志愿填报风险。

高考哪些省份将实行录取批次合并

北京

北京将从2017年启动高考综合改革。对于明年秋季入学的高一新生，实施高中学业水平考试，实行合格性考试和等级性考试。将采取本科二批与本科三批合并录取，取消本科三批。英语听力考试方面，要从笔试中分离，一年两次、实行机考等。

河南

从2017年起，该省本科三批与本科二批合批录取，逐步减少普通本科录取批次，克服简单用录取批次来划分和评价不同类型高校的倾向。加快推进基于考生总成绩、专业志向和学习特长的考生志愿填报方式和投档录取方式改革。

海南

从2017年起，海南省将把本科一批和本科二批合并录取。从2020年起，海南省高考将取消本科录取批次划分，录取批次仅设本科批次和专科批次。分学校实行 平行志愿 投档和录取，增加高校和学生的双向选择机会。

山东

取消批次，合并一二本录取。2017年起，山东夏季高考实施招生录取批次改革和投档录取模式改革，本科段招生除提前批外，实行同一批次录取。也就是说，自2017年起，原来的本科一批、二批、三批院校都将成为同一个本科批次的院校，取消本科录取批次划分。2020年起招生采用“专业（类）+学校”志愿填报和招生录取方式。

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高考填报志愿是怎样的一个流程？

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我国高考志愿填报的基本方式大致分为三种：高考前的猜分填报志愿，高考后的估分填报志愿和据分填报志愿。分批次填报志愿的，一般是上述某两种的结合使用。

所谓猜分填报志愿，是指填报高考志愿的时间主要在5月中下旬，即高考还未进行之前，考生只能根据自己的平时学习情况和模考成绩猜测高考分数，据此填报高考志愿。至2012年，北京市和上海市采取的是高考前猜分填报志愿。

所谓估分填报志愿，是指填报高考志愿的时间主要在6月中旬，即高考刚刚结束，但考分究竟是多少还不知道，其他重要信息也不知道，考生只能根据对自己高考成绩的估计来填报志愿。至2012年，仅有辽宁省、黑龙江省、新疆维吾尔自治区共3个省市区采取的是高考后估分填报志愿。

所谓据分填报志愿(有的地方将其称之为看分填报、出分填报或知分填报)，是指填报高考志愿的时间主要在6月下旬及7月上旬，即高考考试分数已经知道，各科类各批次录取控制分数线及考生的排序位置等重要信息也已经知道，考生可以综合考虑上述情况填报高考志愿。至2012年，江苏省、山东省、湖北省、湖南省、海南省、河北省、浙江省、福建省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、广西壮族自治区、四川省、云南省、青海省、西藏自治区、重庆市、江西省、安徽省、广东省、吉林省、甘肃省、贵州省、河南省、陕西省、天津市、山西省共26个省市区采取的是高考后据分填报志愿。

志愿填报是高考录取之前的一个项目，是考生进入大学的一个必经项目，关系到广大学子的命运。高考志愿表中，在院校、专业的下面设置一个“专业服从调剂与否”栏目，究竟填报“服从”还是“不服从”，要求考生必须在学校与专业之间进行一次博弈。

当然，这里的基本前提一定不能忽略，即平行志愿的A、B、C、D四所院校之间一定要保持足够的、合理的级差，从高到低，依次应该有5至8分的距离。级差的确定则应当以往年(最好是近三年来)各个院校及其内部专业的录取分数线为依据，整理、分析出院校及专业的基本走势，这是填报志愿必须要做的基本功。然后，再对照自己的成绩或区域排名位次，做出适当的选择。

家长与子女之间的关系一家人不能搞内战，特别是在子女考试不理想的情况下，更不能互相埋怨。家长最了解子女的兴趣爱好和志向，要克服对子女期望值过高的倾向，特别要避免把自己年轻时未竟的理想不加分析地强加在下一代身上。家长应当好参谋，注重搜集、整理、分析各种招生录取信息，多与子女沟通。当家长与子女的观点发生冲突时，家长应该用自己丰富的社会经验、人生阅历甚至失败的教训去说服子女，引导子女正确认识自己、正视现实，扬长避短，选择适合子女自身发展的院校和专业。

院校志愿和专业志愿之间的关系对于高考成绩较好的考生，选择理想的院校和满意的专业，是无可非议的。由于一般考生高考成绩的竞争力总是有限的，若对院校提出较高的要求，就必须以牺牲专业的层次为代价;若对专业提出较高要求，就必须以牺牲院校的层次为代价。二者究竟以哪个为重，由考生依据实力自己定夺，但必须要在能被录取的大前提下作出上述调整。特别是在院校志愿和专业志愿发生冲突并威胁到录取与否时，一定要放弃对专业的要求，此时无论是什么专业，能被录取就是上策。但要注意，对于1A院校志愿，考生在填写专业服从调配时一定要慎重。

省内与省外院校之间的关系由于我省经济文化相对滞后，许多优秀考生都把目标定位于省外发达城市的高校，这是可以理解的，但考生一定要有清醒认识，在填报志愿前要清楚各批次省内外院校的招生计划和所占比例。

比如，2011年我省文理科招生计划中，第一批本科省内与省外招生计划占第一批总计划的比例分别为27%和73%，第二批本科省内与省外招生计划占第二批总计划的比例分别为66%和34%。可见，对于第一批本科，省外计划比例高于省内计划，选报重点要放在省外院校。但是，第二批情况正好相反，如果仍按一本院校的处理方法对待二本院校，则考生将会面临高落榜率的风险。选报重点应放在省内院校。更何况省内有些高校并不亚于某些省外高校，考生在填报志愿时应综合考虑，建议采取内外兼顾的原则。

二本（2B）类院校与三本(2C类)和专科院校之间的关系

遇到这类问题的考生，其高考成绩一般都位于二本线的临界区域，又称贴线生，即二本线上和线下各10分的区域。近两年的录取中发现，二本线上有相当一部分二本（2B）院校由于生源不足不得不在二本线下按志愿次序降分录取，这为那些不达二本线而又想上二本、且家庭经济不太富裕的考生提供了一个难得的机会。高考成绩在二本线临界区域的考生要珍惜这个机会，提前做好应对措施。位于二本线下临界区域的考生在填报专业志愿时不能有太高的要求，并且应该填报专业服从调剂一项。二本、三本、专科院校的交叉录取区域的考生，只要有条件上本科的，应尽量选择本科。

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