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2023酉阳中考分数线多少分

2024-07-11 21:48:39 | 19教育网

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本文目录一览:

2023酉阳中考分数线多少分

2023酉阳中考分数线多少分

2023酉阳中考分数线模范650,联招580,普高480。

1、2023酉阳中考分数线。

2023年酉阳中考二中第一批录取线在650分左右,联招校录取分数线在580分左右,普通高中分数线在480分左右,应该和往年中考的分数线划分相差不大一。酉阳一中525分,酉阳二中592分,酉阳三中506点5分,酉阳四中441点5分。

2、2023酉阳中考情况。

2023酉阳中考共有1954名少数民族学生报名,其中,高职对口类481人,中职直升类389人,普通类1084人。考试考点设在酉阳二中,共设置了68个考场。

3、2023酉阳中考形势。

酉阳中考升学率一直保持在较高水平,2023年2月18最新公布的数据,今年该校参加高考的学生数量达到了830人,录取率达到百分之86点65,而去年同期仅为百分之81点44。其中,有541人被省级重点大学录取,占总体录取率的百分之641点8。

2023酉阳中考如何查询成绩:

1、通过学校网站查询。

学生可以直接通过登陆学校网站,然后输入自己信息,点击查询中考成绩,就可以查询中考录取结果了,只要获取学校的网址,在网站的搜索栏内输入中考录取结果,在搜索结果中便可以看到相关信息。

2、通过网络查询。

考生可以利用搜索引擎,输入中考录取结果,就可以查询到相关信息,但这种方式查询的不太准确,可能会出现一些错误。

3、通过电话查询。

学生可以拨打当地考试院的电话,询问中考录取结果,这种方式可以查询到的录取结果。

以上数据均来自中考网官网。

2023酉阳中考分数线多少分

酉阳一中中考录取分数线多少分?

重庆酉阳一中中考录取分数线580分。

学校现有69个教学班,在校学生9800余人,办学质量逐年提高。2002年高考上线507人,被复旦大学、人民大学等全国知名大学录取106人;2003年高考上线577人,被人民大学、浙江大学、复旦大学等知名大学录取128人;

2004年高考上线600余人,其中李游以684分获渝东南地区理科第一名并被北京大学录取;2005年高考再创佳绩,高考上线700余人,其中侯晓以666分荣获渝东南理科状元并被北京师范大学提前录取。

扩展资料:

教育资源

现有教师356人,其中国家级优秀教师2人,高中级职教师120余人,具有研究生学历教师5人,本科学历占教师总人98%。100余人曾经获国家、市、县级骨干教师、优秀教师、优秀教育工作者称号。学校重视教育科研对教师素质和教育质量的提高。

是重庆市教育实验基地校,是国家级课题《中学生心理健康教育现状调查及对策研究》的承研单位;2004年,学校成功申报市级课题《重庆市欠发达地区示范性普通高中创建策略与方法研究》、《提高农村高中英语口语能力的策略与方法研究》,另有县级、校级课题10多项,形成了不同层次各门学科的科研课题研究系。

学校管理体制健全,目标明确,办学规范,坚持德育强校,科研兴校,质量立校。以“内涵至上、持续发展”为办学理念,形成了“爱岗敬业、朴实好学”的校风、“严谨治学、启志育人”的教风、“诚实、刻苦、守纪、尊师”的学风和“德文并举、敢为人先”的办学特色。

2023酉阳中考分数线多少分

酉阳一中录取线多少分?

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重庆酉阳一中中考录取分数线580分。

学校现有69个教学班,在校学生9800余人,办学质量逐年提高。2002年高考上线507人,被复旦大学、人民大学等全国知名大学录取106人;2003年高考上线577人,被人民大学、浙江大学、复旦大学等知名大学录取128人;

2004年高考上线600余人,其中李游以684分获渝东南地区理科第一名并被北京大学录取;2005年高考再创佳绩,高考上线700余人,其中侯晓以666分荣获渝东南理科状元并被北京师范大学提前录取。 19教育网

扩展资料:

教育资源

现有教师356人,其中国家级优秀教师2人,高中级职教师120余人,具有研究生学历教师5人,本科学历占教师总人98%。100余人曾经获国家、市、县级骨干教师、优秀教师、优秀教育工作者称号。学校重视教育科研对教师素质和教育质量的提高。

是重庆市教育实验基地校,是国家级课题《中学生心理健康教育现状调查及对策研究》的承研单位;2004年,学校成功申报市级课题《重庆市欠发达地区示范性普通高中创建策略与方法研究》、《提高农村高中英语口语能力的策略与方法研究》,另有县级、校级课题10多项,形成了不同层次各门学科的科研课题研究系。

学校管理体制健全,目标明确,办学规范,坚持德育强校,科研兴校,质量立校。以“内涵至上、持续发展”为办学理念,形成了“爱岗敬业、朴实好学”的校风、“严谨治学、启志育人”的教风、“诚实、刻苦、守纪、尊师”的学风和“德文并举、敢为人先”的办学特色。

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