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上海综合评价招生是什么意思 要求有哪些

2024-07-12 16:59:28 | 19教育网

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上海综合评价招生是什么意思 要求有哪些

上海综合评价招生是什么意思 要求有哪些

高校综合评价招生,是以综合素质为主,综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容,对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生,综合评价,择优录取。

综合评价和以前的自主招生是什么区别呢

当然现在也没有自主招生了,改成了强基计划。关于强基计划和为什么取消自主招生我昨天的文章有讲过,可以点进去了解。新高考模式下的强基计划到底是什么意思?和自主招生有什么区别?关于这个区别,首先自主招生/强基计划的对象主要是针对一些偏才、怪才,重视学生某一方面的极端特长,通俗来讲,就是非常看重竞赛。如果没有竞赛奖项的话,基本就是没什么希望了。

但是综合评价不同,它看重的是一个学生的综合能力,有没有竞赛成绩其实没什么太大所谓,当然有的话更好,给学生自身能力加分,没有的话也没什么影响。

综合评价什么人容易淘汰

一、成绩不够一本线

强基计划、综合评价以及高校专项计划,对考生最基本的成绩要求就是要达到一本线,如果成绩不合格的话,那么基本就无缘高校特招了。 19教育网

二、报名材料不亮眼

高校特殊招生一般会让考生提交初审的参考材料,高中三年的考试成绩、学科竞赛中获得的奖项、自荐信,这些材料是考生给高校招生的第一印象,如果考生没有什么奖项特长,在成绩上也不是很拔尖,那么在初审就被刷下来的可能性还是很大的。

三、院校定位不准确

1、特招途径定位要准确

强基计划、综合评价和高校专项之间的招生对象有一定的重合度,考生如果符合招生条件,可以同时报考这三种特招,但也要对自己更适合哪个有一个准确的把握,有侧重点的准备。如果本来适合走综合评价的考生,非要放弃综评选择强基,那当炮灰的概率还是很大的!

2、单一特招中院校定位也要准确

强基计划招生院校为36所双一流顶尖高校,招收的学生自然也都是各中学的学霸考生,但是这36所学校在层次上还是有一些划分,而且2020年强基计划是限报一所,如果所有的考生都追逐热门院校,热门专业,那么竞争压力有多大可想而知。

不管是强基计划、高校专项还是综合评价招生,考生都要对自己和高校之间有一个准确的定位,要把特殊招生当成一个机会,而不要作为一种尝试。

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中南大学综合评价录取的理科中a,b,c,d四类专业中哪几个就业前景好

中南大学综合评价录取的具体专业建议可查看招生简章,理工A类报考人数最多,分数要求也最高。具体来看:
文史A类(学制4年)招生人数:汉语言文学10人;法学10人;社会学5人;劳动与社会保障5人;英语10人。
文史B类(学制4年)招生人数:护理学20人;思想政治教育10人。
理工A类(学制4年)招生人数:工商管理4人;数学与应用数学4人;信息与计算科学4人;统计学4人;应用物理学8人;电子信息科学与技术5人;光电信息科学与工程5人;应用化学8人;化学工程与工艺5人;制药工程5人;车辆工程4人;微电子科学与工程4人;机械设计制造及其自动化10人;能源与动力工程8人;建筑环境与能源应用工程5人;新能源科学与工程5人;材料化学4人;交通设备与控制工程8人;冶金工程15人;环境工程5人;工程力学5人;消防工程8人;工程管理5人;地理信息科学5人;生物医学工程5人;安全工程10人;城市地下空间工程5人;生物技术5人;信息安全10人;测控技术与仪器4人;计算机科学与技术10人;软件工程20人;药学5人;生物信息学5人;医学检验技术4人;预防医学(学制5年)4人。
理工B类(学制4年)招生人数:地质工程5人;资源勘查工程10人;地球物理学15人;测绘工程15人;采矿工程10人;矿物加工工程10人;无机非金属材料工程10人;精神医学(学制5年)10人;法医学(学制5年)5人。
理工C类(学制4年)招生人数:护理学50人。
理工D类(学制4年)招生人数:材料科学与工程(中外合作办学)25人;土木工程(中外合作办学)25人。

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什么样的学生适合走综评

19教育网(https://www.0919edu.com)小编还为大家带来什么样的学生适合走综评的相关内容。

综合评价招生适合综合成绩比较优秀的学生。综合评价适合综合成绩比较优秀的学生,省内有开展综合评价招生高校的考生,有竞赛奖项的考生。

高中成绩排名靠前的考生在报名中占有绝对优势,部分高校综合评价招生简章中也对考生综合成绩排名做出明确要求。

全面发展,综合素质优秀除了综合成绩要求以外,高校对考生的综合素质也有一定要求,通常情况下,要求考生的高中学业水平选考科目全部合格且综合素质评价获得A、B等级。

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