湖南师范大学提前批公费师范生分数线是多少?

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本文目录一览：

• 1、湖南师范大学提前批公费师范生分数线是多少?
• 2、湖南师范大学免费师范生提前批2023年录取分数线
• 3、湖南省本科提前批可以填几个志愿

湖南师范大学提前批公费师范生分数线是多少?

湖南师范大学提前批公费师范生分数

湖南师范大学公费师范生录取分数线： 文科总分不低于460分，理科不低于470分。文科单科不低于80分，理科单科不低于90分。

湖南省定向师范生2023新政策如下：

1、放宽户口限制，无限制填报辖区内任一定向岗位，增加志愿填报选择性。

2、调整每个考生只能填报一个院校专业组，降低填报风险，提高选择性。

3、填报省内公费定向师范生（含优师专项）还可兼报教育部直属师范大学公费师范生（含优师专项）、全国重点马克思主义学院的马克思主义理论专业。

定向师范生是各地政府为了解决农村尤其是偏远艰苦地区义务教育阶段教师资源紧缺的现状而制定的由政府出资、专门为农村地区培养义务教育阶段师资力量的措施和政策。定向师范生，更全面的称呼是“三定向”培养农村小学教师政策。

所谓的“三定向”，指的是“定向招生、定向培养、定向就业”。各地定向师范生的政策不尽相同，但是基本的“三定向”是一致的。本着自愿的原则，从高中应届毕业生中招收生源，完成规定的师范院校培训后，定向师范生被充实到事先预定的农村教师岗位。

师范生发展现状：

在师范类院校师范生和相关专业较多，一般有汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、生物科学、思想政治教育、历史学、地理科学、科学教育、社会教育、计算机科学与技术、教育技术、教育学、心理学、体育学、音乐学和美术学等专业。

当今的师范生已不仅限于师范院校，其他非师范院校相关专业毕业生通过修学规定科目并通过考试达到要求的也可成为师范生，而师范生也不一定要以当老师为最终职业。

湖南师范大学免费师范生提前批2023年录取分数线

湖南师范大学免费师范生提前批2023年录取分数线是618分。

高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。

高考录取分数线分为本科线和专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档。

投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。2023年6月23日，2023年高考录取分数线开始公布。

高考报志愿重要性

志愿填报是高考录取之前的一个项目，是考生进入大学的一个必经项目，关系到广大学子的命运。志愿填报非常重要，这是学生踏入大学校园的必经之路，看似是简单的选城市、选大学、选专业，实际上并非如此，而是在选择你的人生和工作。因此大家在高考报考时要仔细考量。

专业如果选择不当会直接影响学生在大学阶段的学习状况。轻者产生厌学情绪学艺不精，重者需要调换专业（大学换专业并不容易）甚至会退学。一般来讲，选择专业就是选择未来的职业。

湖南省本科提前批可以填几个志愿

19教育网(https://www.0919edu.com)小编还为大家带来湖南省本科提前批可以填几个志愿的相关内容。

湖南省本科提前批可以填报30个院校专业组平行志愿。

1、非军事类院校中，历史类提前批录取的学校：

北京大学、清华大学、中国人民大学、南京大学、北京师范大学-珠海校区、浙江大学、武汉大学、南开大学、华中师范大学、上海外国语大学、西南大学、陕西师范大学等高校的公费师范生。

2、非军事类院校中，物理类提前批录取的学校：

北京大学、中国人民大学、北京师范大学-珠海校区、华东师范大学、对外经济贸易大学、西南大学、湖南师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、华中师范大学、上海外国语大学、衡阳师范大学、湖南科技大学等高校。

3、军事类院校中，提前批录取学校有：

国防科技大学、武警海警学院、战略支援部队航天工程大学、陆军军事交通学院、海军大连舰艇学院、空军航空大学、海军军医大学、陆军工程大学、海军工程大学、空军预警学院、陆军勤务学院、火箭军工程大学、陆军防化学院等。

2023湖南高考提前批志愿填报技巧：

1、高考考生需要先知道自己志愿填报的方向

湖南提前批次一般可分为本科提前批次和专科提前批次，主要学校有体育、艺术、武警、公安、军事、师范类等。如果考生方向不明很容弄混。

2、高考考生需要提前做好充分的准备工作：

由于湖南高考提前批次学校招生的类别比较杂，不少专业都是需要参加体检的，有的需要面试、提的需要提供相关申报材料的，所以必须提前招收准备。

3、高考考生要准确定位学校层次：

高考考生对自己的分数或排名所能填报的学校要有一个精准的定位，千万不要出现高考提前批次的学校历年录取分数低于自己的本科一批目标学校的录取分数的现象。

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