专科一批和专科二批是什么意思

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本文目录一览：

• 1、专科一批和专科二批是什么意思
• 2、高考录取顺序有哪些？
• 3、专科批志愿录取规则是怎样的？

专科一批和专科二批是什么意思

专科一批和专科二批是中国高考录取时的两个不同的录取批次

1.专科介绍

专科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中阶段学校毕业生或具有同等学历者，修业年限多数为三年（非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定）。

专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试录取，全日在校学习。非全日制专科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。

2.发展历史

1999年以前大学里专科专业的学科教育学历文凭，简称为大专文凭。1999年以后除了师范、医学、公安类的专科专业学科教育外，大学专科通常是指高等职业教育的专科学历教育，是在完成高级中等教育的基础上培养掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本专业技术和能力。

中华人民共和国教育部、中华人民共和国财政部提出中国特色高水平高职学校和专业建设计划，教育部从2019年开始集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。重点布局在现代农业、先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业等技术技能人才紧缺领域。双高计划是高职院校新一轮教育改革的里程碑。

3.学业标准

专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技术和能力。

专科教育的基本修业年限为二至三年，非全日制高等学历教育的修业年限应视情况而定。高等学校根据实际需要，可以对本学校的修业年限作出调整。

高级中等教育毕业或者具有同等学历的，经考试合格，由实施相应学历教育的专科高校录取，取得专科生入学资格。专科教育由大学、学院和高等专科学校实施，自1999年起，专科教育陆续改革为专门由高等专科学校实施，同时，教育部开始试点发展高职教育，通过改革、改组和改制逐步调整举办职业技术学院，学生毕业时获得专科学历证书

高考录取顺序有哪些？

高考录取顺序最先是提前批录取，然后是本科一批、本科二批、高职高专批。有些地区不分一本和二本、提前批录完之后就是本科批，最后是专科批。

具体有：

1、提前批（零批次）本科录取：军事、公安、司法、安全院校（专业）等，国防生，艺术类以及体育类专业，部分航海类专业，还有经各省相关招生部门同意的其他院校（专业）。

2、第一批本科（一本）录取：教育部直属院校、“211”工程院校和经省级相关招生部门同意的其他本科院校。

3、第二批本科（二本）录取：一般本科院校，是指放在中国高考录取招生的时候在本科层次第二批次招生的学校，录取线一般要达到本二线。

4、高职高专录取（专科）：专科批次是之前所有批次考生都可以参与的志愿填报批次，也是高考生在本次高考中被高校录取的最后一次机会。

高考志愿录取规则：

一、位次优先

一个考生对应一个位次，这个位次是唯一确定的，也就是说，考生的分数在排序的时候起到关键的作用。分数高的考生排在前面，就会比分数低的考生先检索。

同一分数在排名时，不同省份有不同的规定，文理科一般也规定不一样。一定要了解本省对总分相同的情况下按照单科排序的相关规定规则。

二、遵循志愿

在检索每个考生的院校志愿时，严格遵循考生所填志愿的顺序。如果考生的志愿被投进某一个学校了，比如被B志愿录取，则不再看他的CDE志愿，而开始检索下一位考生。如果考生的志愿被投进某一个学校了，比如被B志愿录取，则不再看他的CDE志愿，而开始检索下一位考生。

三、一轮投档

对于考生个人来讲，在某一批次录取时，考生只能投档到一所志愿院校。一旦检索到考生所填报的某个志愿院校还有余额，就不再检索考生其后的志愿，实行一轮投档。

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专科批志愿录取规则是怎样的？

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专科批志愿录取顺序: 大专志愿录取规则采用平行志愿录取。

大专志愿录取规则采用平行志愿录取。平行志愿是指一个志愿中包含若干所平行的院校，按照分数优先、遵循志愿、一次投档、不再补档的原则进行投档。

填报专科提前批志愿时要定好第一志愿，而填报专科普通批志愿时，则注意往年的分数线。

高考志愿填报批次一般依次分为提前批、本科第一批、本科第二批、第三批本科以及高职高专。目前不少省份已经将本科第一批、本科第二批、第三批本科合并为本科批次。高考录取批次也是这个顺序。 专科批次是之前所档伏有录取批次考生都可以参与的志愿填报批次，也是高考生在本次高考中被高校录取的最后一次机会。

专科生填报志愿流程 第一步专业选择大学专业选择是决定未来职业方向最重要的选择，但并不是决定青年学生终身命运的唯一条件。上大学主要是培养青年学生认知世界的能力和创造世界的能力。只要在中小学阶段养念蠢宴成了良好的学习习惯和性格特点，大学的绝大部分专业都能成为青年学生发挥才干的好方向。

第二步区域选择区域选择直接决定了学校的选择范围，也决定仔银了未来四年学生学习生活的大环境。能够在北上广深等大城市、发达城市学习和生活，对青年学生的成长无疑是有利的。 但是也要客观的考虑学生高考分数能不能进入北上广深等发达城市的好学校。

如果一味选择发达区域，放弃对学校基本面的追求就会适得其反。

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