2024-08-02 11:55:24 | 19教育网
法律分析:有的,公费师范生毕业后,在相关省级政府统筹下,由省级教育行政部门落实免费师范生的教师岗位,免费师范生四年毕业以后必须到中小学任教,到中小学任教的每一位免费师范生都有编有岗。此外为确保师范生公费教育政策顺利实施、落实到位,吸引优秀人才加入公费师范生队伍,推进公费师范生严格按照协议履约任教,国务院出台了《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》保障了师范生的就业和权利。
法律依据:《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》 提出了以下重点举措:一是保证入编入岗。教育部加强招生工作指导,做好招生培养与教师岗位需求的有效衔接,充分考虑自然减员等因素,测算当地中小学教师队伍空编情况,合理制定年度公费师范生招生计划,避免招生与岗位需求脱节而造成无法入编的情况。要求各地统筹调剂使用省内事业编制,动态调整,周转使用,采取优先利用空编接收等方法,解决公费师范生到中小学任教所需编制。实行公费师范生专项招聘,组织用人学校与公费师范生双向选择,为每一位毕业的公费师范生落实任教学校并确保有编有岗。二是加强履约管理。《办法》要求,公费师范生、部属师范大学和生源所在地省级教育行政部门三方须签订《师范生公费教育协议》,明确各方权利和义务。公费师范生要严格履行协议,未按协议从事中小学教育工作的,须退还已享受的公费教育费用并缴纳违约金。省级教育行政部门要会同相关部门统筹负责公费师范生落实岗位、专项招聘、跨省就业、履约跟踪管理、协议中止或终止、违约处理等具体管理工作,为每一位公费师范生建立诚信档案。三是明确部门职责分工。细化和明确各级政府、相关部门的职责分工,教育部门牵头负责公费师范生招生培养、就业指导、落实岗位、办理派遣、履约管理等工作;人力资源社会保障部门负责落实公费师范生专项招聘政策等工作;机构编制部门负责在核定的中小学教职工编制总额内落实公费师范生到中小学任教的编制;财政部门负责落实相关经费保障。要求各地人民政府、各部门和有关学校切实加强协调,建立分工明确的责任管理体系,完善公费师范生工作协同推进机制,把公费师范生招生培养、招聘就业、入编入岗、经费保障等工作环节抓紧抓实抓好。四是集中优质资源培养。通过建立教师教育改革创新实验区、国家教师教育基地等举措,完善师范院校与地方政府、中小学协同培养机制,支持优秀公费师范生参加国(境)外交流学习、技能竞赛,打造公费师范生教育教学技能实训平台,落实“双导师”制度和教育实践不少于一个学期制度,集中最优质资源进行培养,切实提高公费师范生培养质量。五是落实经费与待遇保障。国家公费师范生享受免缴学费、住宿费和补助生活费“两免一补”公费培养,以及毕业后安排回生源所在省份中小学就业并保证入编入岗等优惠政策,进一步激发师范生作为国家公费培养教师的使命感和荣誉感。通过适时调整公费师范生的生活补助标准、享受非义务性奖学金、设立专项奖学金、免试推荐攻读硕士学位、引导社会各界出资奖励等方面措施,鼓励支持公费师范生长期从教、终身从教。六是加强督导检查与落实。《办法》要求,各级教育督导部门要将师范生公费教育工作纳入督导内容,及时通报督导情况并适时公布。对在推进师范生公费教育工作方面成绩突出的单位按照国家有关规定予以表彰,并及时总结推广成功经验。教育部将会同财政部、人力资源社会保障部、中央编办等部门研制配套文件,举办地方教育行政部门、部属师范大学管理人员专题培训,进行相关政策解读,规范政策执行,确保政策落地见效。
公费师范生六年后去向如下:
公费师范生六年服务期满了还要留在原单位的话,不需要再考编制。从事六年的教师工作后,大多数免费师范生都已经成长为扎根一线的合格教师,具备足够的教学经验。如果留在原单位任教的话,就不需要再参加教师编制考试了。
公费师范生服务期满后的选择:
1、继续原单位任教,编制还在 在教学上的工作,6年时间刚衡枯好是一个循环或者两个循环,小学6年一循环,初中、高中3年一循环。服务满6年后,编制还在,而且已经有6年的教龄。
经过6年的历练,已经有 足够的工作经验,已经是一个合格的教师,有的已经成为优秀、骨干教师。最好的选择 就是继续原单位任教,一方面现在就业压力大,另一方面从事其他工作要另起炉灶,不 一定方便。
2、考公务员或其他事业单位 国家规定公雀拦桥费师范生在6年服务期内是不能报考公务员或其他岗位。服务期满后,便没 有了限制。如果有做公务员的志向,便可以考公务员。
3、公费师范生可有去私立学校或者培训机构 如果是有经验优秀的教师,私立学校会给予丰厚的待遇。这时如果觉得老师待遇低,可 以去私立学校。当然私立学校的收入也是与辛勤的付出成正比。不足之处是顷猛私立学校没有编制,但如果考虑长期在一个学校,也是有五险一金。
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很多将来想要从事教育行业的同学,都想报考公费师范生。因为成为公费师范生以后,不但会免除大学四年的学费,每个月国家还会为公费师范生发放生活补贴,大大减少了学生的经济压力。毕业后也不需要参加事业编考试,就能获得教师编制。但很多同学对有关政策还是有一些疑问,公费师范生六年服务期满了还要考编制吗?毕业后去县城还是乡镇?下面我就为大家解答一下这两个问题。
一、公费师范生六年服务期满了还要考编制吗?
留在原单位的话,不需要再考编制。
根据规定,公费师范生毕业后要签订三方协议,按照约定回到生源地工作,去指定的中小学任教,服务期共六年。从事六年的教师工作后,大多数免费师范生都已经成长为扎根一线的合格教师,具备足够的教学经验。如果留在原单位任教的话,就不需要再参加教师编制考试了。因此,热爱教育事业并且想要一步到位获得教师编制的同学,可以考虑报考免费师范生。
二、公费师范生毕业后去县城还是乡镇?
公费师范生有两种,分为省属师范生和部属师范生,这两者毕业后的去向是不一样的。以下是关于这两种公费师范生去向的具体介绍,给需要择校同学们作为参考。
省属公费师范生:
省属公费师范生是指各个省属师范院校的公费师范生,这些师范院校大都是一本、二本,比如四川师范大学、西华师范大学、乐山师范学院等。毕业后学生回到生源所在地,也就是参加高考的地方就业,除特殊情况不能跨市。学生可选择范围小,所以去乡镇的几率更大。根据《师范生公费教育协议》, 省属公费师范生需要到指定地点的中小学任教,期限为6年以上。 如果到城镇学校工作,还需要到农村义务教育阶段的学校服务至少1年。 19教育网
部属公费师范生:
部属公费师范生是指六个教育部直属师范院校的公费师范生(北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、西南大学)。教育部直属的师范院校大都是985、211院校,报考时分数线也比较高,因此毕业后的免费师范生待遇也会更好。 学生在毕业后会回到生源地所在省份就业,不限制哪个市。在毕业前可与需要招聘的学校进行双选 ,一般来说学生都会选择一些重点学校和省会、市区的学校,还可以按照自己的能力和意愿选择去县城或者乡镇,选择空间很大。
以上就是关于公费师范生的一些介绍,如果是有志于投身教育事业,又不介意在基层服务多年的同学,报考公费师范生是一个不错的选择。不但能减轻家庭经济负担,也能有稳定的工作。但有利就会有弊,所以同学们需要根据自身情况进行选择,在这里祝愿每一位同学都能进入自己理想的行业。
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公费师范生六年后调动还有编制没有有编制。根据查询百度律临资料显示,公费师范生毕业后6年执教期满,只要不辞职,依然做老师的话,那就是永久性编制。但如果回到生源地执教6年期满后,决定转做其它工作,编制就会取消。毕竟教师编制有限,如果想要占着编制做其它工作的话,这对在岗执教的老师是不公平的。《中华人民共和国义务教育法》第三十三条:国务院和地方各级人民政府鼓励和支持城市学校教师和高等学校
师范要读几年本科四年,大专三年。小师范即小教五年。分为各级师范学校以及其他教育机构。其中各级师范学校包括高等师范学校与中等师范学校。高等师范学校又分为师范大学(本科师范大学)、师范高等专科学校、职业技术师范学校、职业技术师范专科学校。中等师范学校又分为普通中等师范学校、中等特殊教育师范学校。其他教育机构分为普通高等学校师范类院、系、班以及电视大学师范类院、系、班。
公费师范生毕业后是否需要考编制?公费师范生六年后去向如下:公费师范生六年服务期满了还要留在原单位的话,不需要再考编制。从事六年的教师工作后,大多数免费师范生都已经成长为扎根一线的合格教师,具备足够的教学经验。如果留在原单位任教的话,就不需要再参加教师编制考试了。公费师范生服务期满后的选择:1、继续原单位任教,编制还在在教学上的工作,6年时间刚好是一个循环或者两个循环
公费师范生六年服务期后如何就业公费师范生六年后去向如下:公费师范生六年服务期满了还要留在原单位的话,不需要再考编制。从事六年的教师工作后,大多数免费师范生都已经成长为扎根一线的合格教师,具备足够的教学经验。如果留在原单位任教的话,就不需要再参加教师编制考试了。公费师范生服务期满后的选择:1、继续原单位任教,编制还在在教学上的工作,6年时间刚好是一个循环或者两个循环,
公费师范生签了三方协议违约法律分析:这个违约指的是违免费师范生的约,还是违已经签的工作单位的约免费师范生违约就是等毕业之后办理的,毕业之后把钱一交就可以了。工作单位违约的话就自己和单位商议,看可不可以把毁约咯,再让单位给你开个证明去学校拿新的三方,找新的工作。如果要免师违约,不是应届找工作。有没有三方已经无所谓法律依据:《中华人民共和国民法典》第五百七十七条当
公费师范生服务期未满辞职,学校不同意的话,能辞吗不能。服务期内辞职是不行的,学校不会同意也是正常的,满六年之后才可以调动拓展资料,公费师范生在协议服务期内工作满了三年以上,是可以申请到其它实施公费师范生定向培养计划的县(市、区)农村公办义务教育阶段学校或幼儿园、特殊教育学校从事教育教学工作。公费师范生的弊端公费师范生的弊端如下:劣势:公费师范生是定向招生,有可能会
公费师范生有编制吗公费师范生有编制。目前,无论是国家公费师范生,还是地方公费师范生,学生大学四年毕业后一般都必须要回到生源省份从事至少5、6年的教育工作。不过,教育部门会落实每位公费师范生的教师岗位,同时会提供编制,即“有编有岗”。师范生公费教育政策是指由中央财政负责安排师范类学生在校期间的学费、住宿费,并发放生活补贴,但学生四年毕业以后必须回到生源省份从事至少六年教育工作。
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