纽约大学新生晚宴流程 美国纽约大学 本科新生录取案例分析

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本文目录一览：

• 1、在纽约大学就读是怎样一番体验
• 2、已经拿到纽约大学的录取通知书，父母破产不让读咋办？
• 3、美国纽约大学 本科新生录取案例分析

在纽约大学就读是怎样一番体验

NYU总体给我的感觉：
1. NYU is rich。这是定义NYU的最大特点之一。校友有资金，学校有fund，学生家里殷实，校园也处于富庶的downtown。
2. NYU的学生普遍文艺。这一点感受颇深的实在yankee stadium的毕业典礼上，无论还是学生，还是演讲嘉宾，从穿着，到表达信息的形式都颇为文艺。
3. NYU无校园。NYU可以称为主校区的就是在华盛顿广场一片，没有校门，但是那里确是我认为纽约最美好的地方之一。
4. NYU学生数量大，国际化程度高。在纽约，一个人国际化的程度越高，已经不是个性，而是共性。另外，NYU和诸多学校一样，华人很多。

以下是NYU法学院给我的感觉：
首先需要简单介绍一下，法学院分为T14， T6和T3。NYU目前是在第六名。我认为从整体大学的实力来说，NYU比前列的哈佛耶鲁斯坦福差距还是有的，但是能够常年稳居T6，其独特魅力如下：
1. 财大气粗。NYU法学院的师资，尤其是在我从事的国际法领域，是丝毫不逊于任何法学院的。之所以能吸引来这么多老师，最重要的是钱多。
2. 行政人员服务效率极高。在NYU法学院，从录取你开始到毕业结束后，联系行政人员，不说秒回也基本上是当日回复。不说事情百分百解决，也只是能把你找到下家。笔者很负责任地说，比较中国，英国和美国三国法学院里，行政人员这么有效率的实属罕见。
3. 国际法资源丰富。国际公法的Prof.Alvarez, Prof.Kingsbury,国际仲裁的Prof.Franco，国际贸易的Prof.Howse，国际人权法的Prof.Alston, Prof.Goodman，欧盟法的Prof. De Burca国际私法的Prof. Fox，基本就是国际法梦之队。虽然笔者很反对排名说事，但是很难想象还能有什么超越这个组合的搭配。据说公司法的Stephen Choi和Kahan也是业界大牛，所以商法类也是很厉害，因为不是专攻，不好评价。
4. 免费午餐很多。基本上在学校一周怎么也得吃上三顿免费午餐，考bar法学院免费送餐。
5. 校友资源广。去任何panel，基本上沾亲带故地都能扯出一个NYU校友。这点在法律圈的重要性不言而喻。
6. 给奖学金很少。如同前言，大概默认大家都很有钱，所以给奖学金情况较少，除非特别特别出色。

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已经拿到纽约大学的录取通知书，父母破产不让读咋办？

每个人都想获取更高的学历，享受更高质量的生活。 通过自己的努力，已经拿到了纽约大学的录取通知书，但是自己的父母破产，因为费用问题，不让自己去读，对于这种情况我们应该怎么办呢？ 首先，我们要遵从自己内心的想法。 我们一定要想一下，以前这么努力是为了什么，自己心中的目标和梦想到底是什么，难道我们就要为了父母短暂的破产而放弃自己追逐了那么多年的梦想吗？一定要遵从自己内心最真实的想法，自己心里想什么，就要去做什么。或许父母破产已经无法给你经济上的支持，但是我们可以自力更生，自给自足，自己想办法去解决现阶段的问题。
其次，我们可以通过兼职来挣取自己的学费。 在大学期间，无论是本科还是研究生，都有着许多自由的时间，这些自由时间像我们可以充分利用起来，通过兼职来赚取属于自己的小金库。或许做兼职的过程有一些辛苦，但是当你发现自己的学费都是通过自己的双手通过自己亲自去兼职赚取过来的时候，你的内心是开心的。而且你一定可以通过自己的努力在开学之前赚取足够的费用。在开学之后，你也可以选择在学校旁边继续兼职，维持自己的平时开销。 最后，可以通过努力学习赚取奖学金。 大学本就是一个让你全面发展的地方，你不单单可以申请助学金，还可以通过自己的努力，通过自己的认真学习来获取奖学金。我相信，只要是在大学期间，能够做到认真听课，付出自己的努力去争取自己想要的东西，总会获得一定的奖学金。而申请的助学金和奖学金也会为你的生活减轻一定的压力。
总之，我认为能够考上纽约大学一定是一位优秀的人。 而且一定是付出了百倍的努力，如果现在选择放弃的话实在是太亏了，不如我们让自己放松一下，然后重振旗鼓，继续前行。

美国纽约大学 本科新生录取案例分析

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学生基本信息
院校背景：Gilmour Academy
GPA/平均成绩：3.9/4.0
语言成绩：免除
标准化考试成绩：不提供
背景分析
优势：美高背景，GPA 优异
劣势：软件背景丰富，但活动参与时长不够；志愿活动只一项。
录取院校信息 New York University Liberal Studies
案例故事
该同学的硬件方面的优势是很明显的。 该同学的梦 校是纽大， 所以就选了 NYU ED 这一轮。 综合所有情况，我们决定把重点放在通过文书来塑造该同学的形象上。 具体从common 主文书打造学生开拓进取的精神和批判思维， 从附加文书体现学生对纽大的热爱和经济学的独特看法。1段 引子：我是一个“棋 子”。在我眼里，棋 子是一种特殊的存在。2-3 段 文章主体：人生就像下棋。4 段：我是如何一步步在其中探索和锻炼自己的思维的，通过细节描述体现我是如何 enjoy 整个解决各种问题的过程。自己也获得了突飞猛进，还拿了各种奖项。5 段：事情开始转折。 我的水平达到顶峰时遇到了瓶颈并且觉得无聊。 但是内心 OS: 卒不能退，一旦我走错一步，局面将无法挽回。我应该走出自己的舒适区。 于是，自己走出舒适区， 去美国留学过程中扩大 社交 圈，跟不同的人切磋不同的战略，我重新燃起了热情。

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