福建大学公办本科录取率 福建专升本考试增加“建档立卡考生”，这是不是有失公平？

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本文目录一览：

• 1、福建省本科录取率
• 2、福建专升本考试增加“建档立卡考生”，这是不是有失公平？
• 3、福建江夏学院是几本

福建省本科录取率

福建省本科录取率达92.61%。

本科招生录取情况2022年福建省普通高考报名人数为21.8万人，共录取20.19万人，录取率达92.61%。

2021年福建省普通高校招生录取工作于8月20日顺利结束，共录取18.39万人，其中本科录取13.43万人，专科录取4.96万人。高考的报名人数为20.1万人，本科录取率约为66.82%。 19教育网

大部分院校专业组（或专业）最低投档分的位次与去年相比波动不大，大致趋势较为接近。考生志愿填报科学理性，生源分布较合理，如普通类本科批常规志愿满足率（出档率）达97.7%，普通类专科批招生计划完成率达90%，未出现明显的“滑档”和生源缺额情况。

高考报志愿事项：

考生填报高考志愿前，大家最好全面分析自己和家庭特征和需求，比如对未来的地域偏好、学习基础，兴趣等等，对自己的想要去哪个地区上学？想要去的目标学校有个了解，方便后面选择。

选择学校时，要结合自己的分数，有梯度的选择，根据“冲一冲，稳一稳，保一保”的原则，结合各院校往年招生的分数及排名，每一个梯度要多选几个学校作为备选，然后再进行筛选，不要怕浪费时间。

注意，不要一味以离家远作为标准，一定要考虑以后的就业发展，不要盲目冲动，也不要好高骛远。“窝里横”“窝里第二横”都是不错的选择。

福建专升本考试增加“建档立卡考生”，这是不是有失公平？

这是教育扶贫的一种方式，是推动贫困户发展的一项举措，并非有失公平 。被评选为贫困户是一件不光彩的事，相信大家都不愿当贫困户，但在我国广大农村，存在很多因病、因学、因自身动力发展不足、因交通不便等原因导致了很多农户的贫困，国家针对这部分人出台了易地搬迁、产业发展、教育扶贫、医疗救助、保障兜底等政策，极大的改善了这类人的现状。

教育扶贫是促进农户自身发展动力的有效手段 。在我国农村存在部分农户家庭因贫困辍学的，也存在农户为抚养孩子上大学而负债累累的，教育扶贫通过对贫困户的学生给予教育补贴和生活补贴，保障了义务阶段学生能够正常上学，高等教育助学贷款和雨露计划等保障了贫困户孩子享受更高教育发展的权利，这些措施保障了贫困户孩子的受教育权利。

建档立卡考生为贫困户学生开辟了绿色通道，提供了更好的深造平台 。现在的社会对学历要求较高，逢进必考也是现实状况，很大一部分的招考最低学历要求就是本科，专升本增加建档立卡考生，为贫困户开辟绿色通道，为贫困户子女进入更高平台工作提供了可能，增加了脱贫动力。

贫困户建档立卡考生社会应给予给多的关爱 。贫困户由于深受现有条件限制，导致家庭困难，自身困难，无论是从人文关怀角度或是出于社会救助的角度来说社会各方面都应该给予给多的关怀和关注，每个人都有困难的时候，每个人都有可能救助他人和被他人救助的权利，在困难面前我们不应该麻木不仁。

福建江夏学院是几本

福建江夏学院在福建省是本科批次招生，是本科；在贵州、云南、四川等大部分地区是本科二批招生，是二本。该校是福建省人民政府举办的省属公办普通学院，在福建金融职业技术学院、福建财会管理干部学院、福建政法管理干部学院、福建经济管理干部学院基础上于2010年3月正式成立。

一、院校简介

福建江夏学院是福建省人民政府举办的省属全日制普通本科高校，于2010年3月经教育部批准正式建立。4所前身校（福建经济管理干部学院、福建财会管理干部学院、福建省政法管理干部学院、福建金融职业技术学院）分别隶属于福建省经济贸易委员会、福建省财政厅、福建省司法厅和中国人民银行福建省分行，办学历史最早可追溯到1957年。

学校现有13个二级学院和2个教学部，开设41个本科专业，涵盖22个一级学科和经、管、法、文、理、工、艺等7个学科门类。2016年10月，学校高质量通过了教育部本科教学工作合格评估；与福州大学、福建师范大学、福建农林大学联合培养金融、会计、法律、建筑与土木工程、集成电路工程、教育管理等6个专业硕士研究生。

学校面向全国20个省（自治区、直辖市）招生，现有全日制本科在校生14852人，历年毕业生就业率均在95%以上，位居全省同类院校前列。现有专任教师总数767人，高级职称379人占比47.33%，具有硕士学位及以上的教师678人占比88.4%，双师双能型教师占比60.1%。各类高层次拔尖人才37人次，全国优秀教师2人；获省级表彰18人次。聘请48名知名大学和企业、行业精英为学校兼职教授、客座教授。

二、毕业生就业情况

2012年应届毕业生就业率达97.34%。学校被评为福建省毕业生就业工作优秀单位。学校为拓宽毕业生就业渠道，建立稳定的实习和就业基地，先后与省内外300多家企事业单位确定了合作关系。并针对社会对毕业生的不同需求，实行“订单式”教学，实现校企联合培养高质量人才。此外，学校每年还有一批专科毕业生考取高职专升本，2013年学校高职专升本报名519人，录取363人，录取率达69.94%。

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