河南高中学籍如何建立

小编今天整理了一些河南高中学籍如何建立相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、河南省学籍辅号共几位
• 2、高三不得留级转学 河南高中课改学籍规定出台
• 3、河南高中学籍如何建立

河南省学籍辅号共几位

河南省学籍辅号共12位。

全省统一编号规则是：年号2位+ 设区市 2位+县(区、市)2位+学校2位+学生序号4位，由就读学校通过系统自动生成，如果忘记学籍辅号，则到本学校通过信息网查询。

学籍号 是学籍信息的核心要素。学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，伴随学生整个学习生涯，原则上终身不变。学籍号分为“G”字头正式学籍号、“L”字头临时学籍号以及“J”字头学籍号三种。较为常见的是“G”字头正式学籍号和“L”字头临时学籍号。

编号规则

“G”字头正式学籍号：具有“L”字头临时学籍号的学生经过全国查重和与国家人口基础信息库进行比对，通过后分配“G”字头正式学籍号，每年春季学期开学后，通过学籍系统下发。“G”字头正式学籍号为“G+身份证号”，但学生身份证号发生变化等特殊情况下，二者可不相同。

“L”字头临时学籍号：学生首次注册学籍后，分配“L”字头的临时学籍号。“L”字头学籍号按照身份证号编码规则生成，与身份证号相似，但与身份证号不具有对应关系。

“L”字头临时学籍号是学生获得正式学籍号前办理各项业务的依据，在办理有关业务时与正式学籍号效力相同。各地各校在办理有关业务时应对持有临时学籍号的学生一视同仁。

“J”字头学籍号是为暂无公民身份证号或原公民身份证号不可用的学生设计的。编码规则与身份证号相同。学生获得身份证号后，可以申请将学籍号更改为“G”字头正式学籍号，但保留原来的记录。 19教育网

高三不得留级转学 河南高中课改学籍规定出台

高三学生学习不好想留级或想转入别的地方参加高考，不允许。昨晚，河南省阳光高考信息平台发布消息，由河南省教育厅制定的《河南省普通高中学籍管理规定（试行）》出台，河南省从入学注册、学生评价、升级留级、休学复学、转学退学、借读、毕业结业等方面对高中学籍管理进行规范。针对这项新规定，本报采访了省会几所示范高中的任课老师，请他们为学生解读。

无正常手续转学学校不能接收

规定：高中生确因学习困难无法跟班学习的，可向学校提出留级申请，经学校同意并报请教育行政主管部门审查同意后方可留级，但是留级数量要严格控制，高中三年级学生原则上不准留级。留级学生应随下一年级学生重新建立学籍辅号，原学籍辅号作废。

此外，高三学生原则上还不得转学，尤其是学生在休学和受处分期间，严禁各学校接收没有正常转学手续和没有学籍的学生。

解读：这是河南省高中全面进入课改后出台的首份学籍规定。明确提出不准高三学生留级、转学，原因可能有两方面：一是能有效控制社会关注度极高的高考移民现象；二是能避免各地学校为了高考而进行的生源大战。

严禁为往届生办理应届生学籍

规定：高中生学籍需采用省教育厅统一的信息管理系统进行管理，学生的学籍号分主号和辅号，主号一律采用学生的身份证号，辅号由学校按教育行政主管部门的有关规定编排，学生在校期间一般不得更名。严禁各地和学校为高中生办理双重学籍或为往届生办理应届生学籍，未经教育主管部门核准录取的学生，学校一律不得为其办理学籍。

解读：这样做的作用就是能防止一些学生利用所谓的关系钻高考政策的空子。

学生档案好坏影响未来高考

规定：各学校都应为每个学生建立学籍档案，每学期对学生进行综合素质评价，评价结果记入学生个人档案。此外，学生档案还将记录学生高中学业水平考试成绩、学分修习情况、德智体美发展情况等。

解读：高中新课改后，学生档案的建设被放到重要的位置，因为学校可根据档案内学生的综合素质评价、学分认定和各科学业水平考试成绩情况，决定学生的升级、留级、毕业、结业。2011年河南省将实施课改后的高考新方案，新方案规定，高考录取时，除参看学生高考成绩，还要看学生的学业水平成绩和综合素质评定结果，这些内容按规定都要记录在学生的档案中，因此学生档案对学生的高考录取将会产生重要影响。

休学不得超过两年

规定：学生因病或其他特殊原因无法坚持正常学习者，可申请休学。休学期限原则上为一年。休学期满，仍不能坚持正常学习者，经学校批准并报请教育行政主管部门审查同意后可继续休学。学生在校期间最多只能休学两年，休学两年仍不能复学者，应办理退学手续。

解读：这项规定可操作性较强，比较人本地考虑了学生就学中出现的特殊情况

河南高中学籍如何建立

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学籍是教育管理的基本工作，学生学籍档案是学校管理与服务学生的基础。在河南省的高中学校，学籍建立既要遵循国家教育政策，又要考虑河南省的特殊情况，因此建立学籍需要考虑多方面因素。

一、招生过程中的建档工作

招生过程中，对学生家庭、个人基本信息进行登记和核实，并将相关资料归档。同时，对学生入学体检和测评结果进行记录，为日后的评价和考试提供参考依据。

二、学籍档案的建立

根据学生招生信息，学校要建立学生学籍档案，档案内容包括姓名、性别、民族、籍贯、身份证件号码、户口所在地、出生年月、家庭住址、电 话、父母亲身份信息、照片等基本信息，并记录学生中考成绩、体测结果、入学考试成绩等信息。

三、学籍档案的保管

所有学籍档案应当按年级、班级、学生顺序分类存放，档案保存于学校的档案室中。学校应当采用防火、防潮、防虫、防盗和防破坏措施，以确保学籍档案的完整与安全。

四、学籍档案的维护

学籍档案要及时更新，对于学生信息的更改（如户口、姓名等），应及时进行资料变更，并在相应档案上予以修改。学生的各类成绩需要在档案中完整记录，包括平时成绩、期末成绩、考试成绩等。

五、学籍档案的利用

学生学籍档案是教育管理与服务学生的基础，是学生学习和成长的重要依据。学籍档案中的学业成绩、行为评价、特长爱好等情况，可以作为学生评优评奖、竞赛选拔的依据，也是学生走向社会的重要证明材料。

六、注意事项

学生学籍档案是隐私资料，必须严格保密。学生本人和其监护人可以查阅学籍档案，但不得随意泄露或提供给第三方机构或个人。学校应当制定相应的管理制度，加强对学生学籍档案的保密和管理。

综上所述，学籍建立工作是学校教育管理中的重要环节，河南省的高中学校在建立学籍时必须遵从国家法律政策，同时充分考虑本地实际情况，将学籍档案建立好、保管好、维护好，做好为学生服务、管理的基础性工作。

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