大学录取对日语高考有什么限制？

最近经常有小伙伴私信询问大学录取对日语高考有什么限制？相关的问题，今天，19教育网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、日语生可不可以参加三月底同考？
• 2、大学录取对日语高考有什么限制？
• 3、高中学日语对考大学有限制吗？

日语生可不可以参加三月底同考？

日语生可以参加三月底同考。语种考试科目

《规定》第17条写到：全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。

今年高考外语仍然延续了二十多年的老传统，有6个科目作为高考外语备选科目，考生任选一种参加考试。如果有同学的英语比较差，就可以选择小语种考试，小语种按照要求会比英语更简单。这能有效防止英语偏科考不上大学。其实选择语种早在年前就已经完成了。

（二）外语一年两考

《规定》第17条写到：高考综合改革省份使用教育部考试中心试题实施外语“一年两考”的，第一次考试时间为1月8日。使用完整试题（含听力部分和笔试部分）考试的，考试时间为9：00至11：00，听力测试应安排在笔试考试开始前进行；仅使用外语听力部分试题组织考试的，考试时间为9：00开始，11：00前结束（考务实施细则另行通知）。第二次考试时间为6月8日（具体时间安排见第18条）。自命题省份可自行安排除6月8日考试之外的另一次考试时间。

部分省份外语可以考两次，有的两次都是整套试卷，有的只是听力考另次笔试考一次。日语卷由教育部统一命题，第一次考试已经在1月8号结束，很多省也都公布了成绩。英语考试为自命题的部分省份，考试还没开始。

（三）小语种考生录取限制

《规定》第45条写到：除军事、国防和公共安全等部分特殊院校（专业）外，高校不得规定男女生录取比例，不得对报考非外国语言文学类专业的考生作统考外语语种限制，不得在国家招生政策规定外作其他限制。

这与去年的规定相同。很多人说学日语很多专业都不能考，这类谣言不攻自破。军事、国防属于军校，他们的分数线往往比一本线还要高20分左右，想考军校，除了不能学日语外，总分也需要特别高。公共安全是一个冷门专业，仅在几所警校里有开设（警校其他专业招收日语考生）。外语类专业就很明确了，比如英语专业、德语专业等。

大学录取对日语高考有什么限制？

这个是没有什么限制的,但是有的学校会把收来的学生分开对待,比如,你是高中就学日语的,那么,把这样的学生分到一起,有的没学过,那么就把他们单独分到一起,上外,北外,等等,都是这么做的,如果你的日语基础比较好,建议你报考这种学校,因为还有的学校是不管你学没学过,都把你放到一起授课的,就当你没学过,从0开始学,这样的话,就是在浪费你的时间了,呵呵
另外,只要文科生,或者只要理科生,也有的没限制.

高中学日语对考大学有限制吗？

19教育网(https://www.0919edu.com)小编还为大家带来高中学日语对考大学有限制吗？的相关内容。

高中学日语对考大学的限制有五种限制影响具体如下：
1.在学校的选择上

我国目前大部分的本科院校都是默认英语作为学生的必修课，采取的都是英语式教学，当然，会有一部分院校安排其他物种的专业课，这就对学生选择院校产生限制。因此，学生在院校的选择上务必要谨慎。

2.在专业的选择上
有许多普通院校是不设立除英语专业以外的其他语种的，也会有许多专业不招收非英语语种的学生。因此，高中学日语会对学生在专业选择上产生影响。
3.在英语四六级的考试上

进入大学后，免不了一些专业考试，像英语四六级等。那么，非英语语种的学生在这些考试上会表现出心有余而力不足。并且如今考研对于英语也十分重视，学生要谨慎选择。
4.在学校招生规模上
不同学校对于不同语种学生的招收数量是有所不同的，对于有非英语语种专业的学校来说，学生的招收规模会较大，相反，招收规模就会较小。
5.高中学校教学安排的限制
大部分学校在高中阶段为学生安排的外语学习只包括英语，如果学生想要选择非英语语种，那么就要考虑清楚自己是否具有学习其他语种的条件。
高中学日语的优势：
优势1:日语属于小语种，用日语参加高考的人数少，命题专家会考虑生源的输出问题，且研究日语高考的学校及教师少，对题目的研究不像英语那样深入透彻。 由于政策使然，高考难度仍处于日语初级阶段(N3~N2)，且题型死板固定，知识点重复且单一，基本无超纲词汇，阅读题目设置简单无陷阱。加之由于日语体系中超过30%的词汇
与汉字的写法和意义完全一致，这使得中国考生具备了天然性语种优势，也因此使得日
语成为小语种选择中的第一热门语种。

优势2: 高考日语除上海浙江外，全国统一命题。总分仍是150分。题型简单，包含听力、语言基础知识、阅读和作文。除作文外，其他题型均为选择题。而英语高考为7个题型，难度明显高千日语。英语高考必备词汇为4500个，而日语高考必备词汇仅有2500
个。飞鸟教研组的老师们，通过几年来的编著经验，一致认为高考日语的难度约为国际能力考试N3水平，极短时间即可掌握解题规律，取得高分。
优势3:日语的学习周期短，分数提升空间大。根据飞鸟的教学体系，正常的学习周期应该在两年左右。第一年专注于《标准日本语初上下》或《新编日本语12>以及一轮复习进行基础知识的积累，最后一年在基础已打牢的情况下来进行二三轮的冲刺复习。全程按照教学体系进行备考规划，教学目标140分。
其实大部分的学生决定用日语来代替英语高考，已经是高二会考结束或高三开学的节点，剩余时间已经不足一年。这时考生应该主攻一二轮和押题卷的复习，夯实基础，在基础没有打牢的情况下直接进行第三轮复习绝对是鸡飞蛋打的不理智行为。
优势4:大部分初高中学生都通过动漫获得了一些日语知识，可以将他们的兴趣和学>结合起来，使得学生有了更大的学习动力。并且日语是零开始学起来的，不存在学不会的问题。
优势5:能够激发英语偏科的学生找到学习的自信心，很多学生因为英语底子薄、学习英语无从下手等原因而放弃追求国内名校的机会，选择日语高考会激发学生对于外语以及其他学科的学习兴趣。
优势6:日语成绩作为“外语成绩”照样计入高考总分，高中毕业不受影响。除非报考“英语教育、外贸英语”等英语专业外，大学录取也没有对考生的外语语种做出限制性的要求。即使在大学里，日语达到相应的等级要求后，即相当于“英语四级”，不影响大学毕业。

19教育网

以上就是19教育网小编整理的内容，想要了解更多相关资讯内容敬请关注19教育网。更多相关文章关注19教育网：www.0919edu.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。