志愿填报填征求志愿时要注意什么？

志愿填报填征求志愿时要注意什么？很多朋友对这方面很关心，19教育网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、志愿填报填征求志愿时要注意什么？
• 2、高考志愿：如何正确选择最好的专业
• 3、哪里有高考志愿心理测试

志愿填报填征求志愿时要注意什么？

一、要了解有关信息

我们老师在和考生交谈时，发现有些考生由于一味埋头苦读、两耳不闻窗外事，对国家发展的前景、有关的招生政策及各高校的招生方式少有了解，在选择高校和专业上无所适从，这是很遗憾的。其实了解这些方面的信息是非常重要的，这些信息是正确填报志愿的前提。考生要了解信息的内容有：

1、充分了解和掌握国家经济社会和高等教育发展的大趋势，了解高校招生的有关政策

应该看到，二十一世纪的今天，随着知识经济的到来，传统产业的变革，新兴产业的加盟，市场经济的完善，中国加入WTO，不断有媒体报道未来的行业将需要几大类专业的人才；我国的高等教育已从精英教育迈向大众化教育，考生接受高等教育的机会将大大增加；高层次学历教育的规模扩大，许多考生考虑本科教育后继续深造，进行二次定位。这些都为我们的学习和就业提供了新的空间，需要考生多渠道的了解，使自己的兴趣和国家社会的需要结合起来，给自己在学业和今后的就业上定位。

2、了解有关省市区招生录取的政策

招生录取工作政策性很强，整个录取过程均按操作程序进行，整个程序的规定都事先向社会公布，考生必须予以充分重视。如填报志愿的时间，各省市区的填报时间一般有三种：高考前填，考后公布成绩前填，成绩公布后填；录取的步骤是按高分到低分顺序（志愿优先），还是按志愿顺序（分数优先）；各省市区可以享受优惠加分待遇的情形；特殊学校（如军校、警校）的录取办法，等等，做到心中有数。

3、了解各高校具体的招生办法

考生档案被投到高校后，高校是按什么原则将考生安排到各个专业的，安排到各个专业时优惠加分是否还能享受，考生也应了解清楚。如浙江大学2001年专业的录取是按3分一段划分，即当你第一专业落选，计算机将你的高考分降3分后，重新与其他考生一起排队待录，如果仍未录取，再降3分和其他考生又重新排队待录。当考生名单已投入进浙大后，在安排到各专业时，优惠加分不再享受，须剔除后排队。各高校的录取方式均可在各高校网上和高校宣传老师中了解到。

二、如何选择学校和专业

在了解国家招生政策和各高校录取方式的信息中，考生们会问，应报考什么样的学校和专业，什么样的学校才是好学校，什么样的专业才算是好专业，那些学校和专业更适合自己？这就要对大学和专业有一个基本的评价。

什么样的大学才算好大学呢？我认为可以着重了解以下几个方面：一是这个大学的学科是否齐全，学科之间的相互交叉和渗透，对学生的受益是教师所无法传授的；二是看这个大学是否有深厚的理科底蕴，学生打下理科底子是以后发展事业的坚实基础；三是这个大学是否有高起点目标，瞄准世界一流的目标，不断进取，时刻有危机感的学校，才是最有希望的大学；四是这个大学是否拥有强大的人文文化氛围，这是最能体现大学的灵魂，是此大学区别于其他大学的本质所在。

选择专业是个更为具体的问题，应该明确，专业是没有好坏之分的，有人认为应慎重选择专业，确定专业毕竟和以后成才有密切的联系。既然如此，我们选择专业前，应考虑下面两个问题：

一是选择专业对自己将来从事的职业是一种什么关系，通过学习这个专业作为自己的终身职业，还是该专业为从事其他新职业或继续深造打基础，如果是后者，应淡化"专业"的概念。

二是专家认为，每个人都有基本的志向趋势，选择专业时，除成绩外，考生应与自己的性格特征、气质倾向相结合。表现出对人的志向的，可以考虑营销、教育、医疗、法律、新闻、咨询等专业；表现出对物的志向的，可以考虑生产及工艺技术、机械装置、金融、房地产等专业；表现出自我个性的，不妨在文艺、经营管理、设计、翻译、编辑等专业中选择。

如果考生对自己的性格、能力和兴趣无法分辨，可以留意一下自己在社团活动、选修课所表现出的兴趣，也可以询问家长、老师及同学对自己的看法。目前，有许多国家采用潜能测试的方法，帮助学生结合自己的个性特点，从社会实际出发，合理选择科学方向和今后职业生活道路，打破把单一的学科成绩作为参照的局面。

填报志愿，毕竟是考生对未来从事的职业的一次重要选择，所以志愿的填报一定要体现考生的志向，与考生本身的情趣、爱好和特长想结合。但我们在咨询过程中，经常碰到的是要么家长代劳，要么考生将来朝哪个方向发展讲不出所以然，有的考生在交谈中，表现出对生物、化学等专业很有兴趣，并有获奖，但询问选择专业时，却要报计算机、信电方面的专业，看得出受功利的影响非常大。

还有不少考生及家长碰到我们说可惜了，一问才知考生高考分数高出所读专业许多分，早知这样，应挑一个分数更高的专业。这些不结合自己兴趣、特长和能力，而仅仅以成绩为唯一参考是错误的。俗话说：兴趣是最好的老师。如果选择仅仅是"热门"而非自己感兴趣的专业，进了大学后产生厌学情绪，导致退学的例子是不少的。

三、填报志愿时要注意哪些问题？

现行的高考录取是以分数线为标准的，考生还是把高考成绩作为填报学校和专业的主要依据，可谓什么分数报什么样的学校。那么如何填报"恰当"的志愿呢？我认为应注意以下几个因素：

1、要正确定位，清楚自己在高考中的地位。首先要对自己所在的中学进行定位，分析自己所在中学在以往的高考中的录取率、进本科和重点大学的人数和比例，要估计自己在中学里所处的位置。其次参考你喜欢的高校历年来的录取分数线、专业线是多少，从中排序。通过定位和排序，从而较准确地估计自己的实力能进那类高校。

2、要考虑填报志愿的形式。目前我国各省市区采取的填报志愿的形式有三种：第一种是考前填报志愿，这种形式的优点是，考生填报志愿时能根据自己平时的成绩和水平确定自己的上学目标，最体现自己的意愿和志向，缺点是不能正确估计自己的实力，导致填报志愿时过高或过低。第二种是高考后公布成绩前填报志愿，即估分填志愿。这虽然一定程度上避免了考前填报的盲目性，因为填报志愿是背靠背的，要正确估分仍很困难。招生的老师总结得出，一般估分情况是：成绩较好的学生保守，分数较低的偏高；女生保守，男生偏高；内向型学生保守，外向型学生偏高，考生可以参考，加以正确判断。第三种是考分公布后填报志愿，因为知道自己本省（市区）的分数和名次，这是要注意高校历年（而不是一年）的录取分数线、招生人数多少、专业的冷热程度以及报名是否踊跃来考虑。避免有的高校过分集中。一般情况是，考分越高，填报越准确，或者说，越是名校，越容易定位。

3、注意不要填报自己身体条件受限的专业。身体条件是除高考分数以外能否录取的硬性条件，因为许多专业对考生的身体条件是有限制的，如色盲不能报考生化、美术类等专业，表面抗原阳性的是不能报考食品类专业的，还有的专业对身高、耳鼻、四肢等都有限制，考生在填报志愿时一定要仔细了解国家体检标准和各高校的有关规定，避免不必要的损失。每年我们在录取时都会碰到考生填报自身条件受限的专业，老师们只能忍痛割爱，非常可惜。

4、注意高校录取分数大小年的问题。高校录取分数线的大小年是指高校在某省这一年录取时分数比较高，下一年录取时分数下降，彼此重复。造成这一现象的主要原因是考生分析上一年各高校录取分数线时，因不敢填报高分高校，涌向低分高校，使得上一年高分的学校分数线下降，而低分高校因填报人多而分数线飙升。考生在参考各高校分数线时，应注意不能只参考上一年的情况，而是参考几年的情况，这样才比较准确。

5、要重视第一志愿的填报。因为目前大部分高校招生的方式是将第一志愿填报该校的考生按规定比例（如1∶1.2）进行筛选、录取，如果第一志愿不足，再依次组织第二、第三志愿调配的考生档案，这就是说在同一批次有上百所学校同时录取，如果第一志愿落选当考生档案转给其他学校时，其他学校有可能第一志愿已经录取满额。据浙江省招生班统计，这几年重点高校按第一志愿录取的考生占该批次录取数的比例在90%以上，一些著名高校达100%，这意味当第一志愿未被录取时，你失去了90%以上的机会。所以"填好第一志愿，等于增加几十分"的话是有道理的。考生在填报志愿时，落笔犯难，推敲再三，大多原因如何填报第一志愿难以确定。

6、填报时，应对学校和专业的排序有一定的梯度。重视第一志愿，并不意味着对其他志愿可以随意填写，虽然第一志愿的录取率很高，但由于各个学校之间的不平衡或受考生填报时形成的大小年的影响，有的学校会出现缺口较大的情况，这些学校的录取分数线总体比第一志愿的学校要低，所以考生填报时，第二志愿的学校比第一志愿的学校要有一定梯度的降低，第三志愿的学校又有降低，以增加录取的概率。

同理，在专业的排列上，也应有一定的梯度。如浙江大学专业志愿录取采取的分数级差的方式，如果你填的几个志愿都是热门专业，就可能影响到录取。

四、填报志愿时，要处理好那些关系？

填报志愿时，许多考生会碰到两难的情况，就是选择或放弃之间做出抉择，这就需要考生处理好关系，综合分析，从中把握。

1、选择"冷门专业"还是选择"热门专业"。不可否认，考生越来越将选报专业和毕业就业直接联系起来，一些专业由于就业前景看好，如政治经济地位高，工作条件优越，收入比较丰厚，填报的人多，形成了热门专业，反之，则形成了冷门专业。其实热与冷是相对的，首先社会经济的发展和需求导致的就业形势是不断变化的，今天是热门专业明天可能是冷门专业。从最初的数理化热到后来的外语外贸热，再到后来的财会热、管理热、政法热，到目前的计算机热、信电热，反映了专业在不断顺应市场经济，实现资源合理配置的要求，需要我们加以仔细分析。其次，冷与热的相对还反映在许多热门专业是建立冷专业基础之上的，学好这些冷门专业转入热门专业是非常容易的，如学好数学、专业转入计算机、电子信息、经济类等专业并无太大困难，而且还大有益处。考生要以全面、发展的眼光来认识、选择专业，可以考虑选择既自己喜欢，又是国家、社会发展需要的所谓冷门专业。

2、选择"学校"还是选择"专业"。这是考生及家长非常挠头的事。有的考生估计能进比较优秀的学校，但专业能否如愿以偿就难说了，鱼和熊掌不可兼得，如果要满足专业，就只能进所谓"次"一些的高校。到底是进高校求名气，还是进专业求实惠？考生在咨询时，不同的老师回答是不同的。有的老师认为应进好的学校，因为大学是通才教育，进校后还可以辅修其他专业，何况现在是终身受教育的时代，靠大学的四年教育支撑一辈子是不可能的。有的老师认为选择专业应该很慎重，考生一旦进入这个专业学习，意味着以后一辈子从事这个专业的工作，锁定专业虽然不能说是今后从事职业的唯一选择，至少也是十分重要的选择。因此，考生到头来还是自己拿主意。我比较同意这样一种观点，如果能进一所好的学校，给你带来的受益是无穷的，应予珍惜，这时你应淡化专业。如果不够进这类学校的条件，则可以选择自己喜欢的热门专业，掌握一门好"手艺"，毕业后择业将容易一些。

3、选择本省高校还是选择外省高校。造成这一矛盾的原因有二：一方面是高校在制订招生计划时，一般在所在省的招生数总是比较多，其他省比较少，考生的心理是填报招生数多的学校或专业，寄希望录取可能性大一些；另一方面是一些省市的考生不愿意外出读书，特别是大都市和沿海发达省的考生，从而造成本省市高校及专业过分拥挤，另一些省份的考生向往大都市和沿海省份读书，而集中填报这些省的高校，志愿过分集中产生高落选率。所以，考生一定要结合自己对专业的兴趣志向，家庭、经济状况，高校录取分数线等诸因素综合考虑，以求得满意的学校和专业。我曾碰到过有一考生被某外省大学录取，其家长来征求意见，我觉得这所大学不错，动员考生去，家长送考生时对这所大学很满意，觉得选择是正确的。

4、选择服从还是不服从。一般志愿表上有"是否服从进其他学校"和"是否服从其他专业"栏，当你前面填的志愿未被所在高校录取，你是否愿意调剂到其他的学校？或你被某高校录取，但你进不了自己选择的专业，是否愿意进其他专业？以前由于高考录取率低，考生往往被告知应填上服从一栏，以增加录取的机会。现在由于录取率提高，加上录取后不去就读的处罚禁令解冻，考生对是否服从要随意得多。但我认为，如果已发挥了自己的考试水平，分数线达到好的批次，应该填写服从，以增加进入好学校的机会。当然填报时考生应考虑自己的兴趣、志向，且不可勉强填报，可以有条件的选择服从，如可在重点高校批次中填报"服从"，其他批次中不填；可以只填"愿进工科院校"，其他类高校不填；可以只填"愿进医学专业"，其他专业不填，等等。若确实高考发生重大失误，可以考虑下一年重考。重考毕竟是没有办法的办法，因为大部分考生重考的成绩不会好于上一年，请重考的学生慎重。

最后要说的是：填报志愿有风险，填报前应认真思量，填报以后就不要后悔，更不必患得患失。不管录取在什么样的学校和专业，只要你努力了，成功一定会向你招手。

参考资料： ;extra=page%3D1

高考志愿：如何正确选择最好的专业

（一）理性选择，综合定位

优先选学校还是优先选专业，这一问题需结合个人需求进行辩证分析，关键要看考生具备什么样的实力。比如，学习成绩优异或毕业后想继续深造者可优先考虑院校为主；成绩没有明显优势但希望就读高水平院校，可注意“距离和分数”的关系，就可以选地理位置相对偏远的院校或考虑偏冷门专业冲冲看；有明确专业取向或毕业后先考虑就业或所选高校各方面差不多时，可优先考虑专业。下面提供选择志愿的一些参考思路：

1.根据专业选报。若考生对专业有明确要求，可首先选择几个比较心仪的专业，然后根据自己的成绩选择相应专业办学能力较强的学校。

考生在初选专业时，首先可以考虑的是自己有兴趣、特长、优势的专业，然后看当下热点，以及就业率高的专业。要详细了解专业的内涵，包括专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等(了解专业内涵可通过高校的招生简章和学校招生网关于专业的介绍)。同时，要对专业的学习难易程度、专业的就业前景和薪酬待遇、学科实力、考研情况等有一个清晰的认识。综合考虑选择拟报考的专业后，根据自己的成绩选择相应专业办学能力较强的学校。

2.根据学校选报。若考生比较看重学校、地域等因素，可首先选定几个目标院校，然后在院校内选择心仪的专业。

考生在初选院校时，应详细了解拟报考院校的基本情况，在全面了解学校的基础上，选定自己感兴趣又符合报考条件的专业。可以通过浏览高校的网站、参加高校举办的校园开放日、参加招生咨询会、在线咨询、电话咨询以及阅读《招生章程》等各种形式全面了解高校，包括：综合实力、学科优势、专业设置、人才培养、升学就业、国际合作、学费标准、入校后转专业政策等诸多方面的信息。

3.兼顾学校和专业。考生首先应对自身实际情况（总分、位次、单科成绩、身体条件等）有一个明确的认识，知晓自己在全体考生中的大致位置，在全面了解心仪高校和专业的基础上，在院校和专业间找个平衡点，综合定位学校和专业。既考虑高校品牌，又考虑专业的合适性。

上述思路仅供参考，高考志愿填报的思路和方法很多，考生可以根据实际情况定夺，无论如何选择，适合自己就好。在专业（类）平行志愿模式下，考生可填报的志愿数量相对充足，所以考生在选择志愿时，可以将一定数量的志愿用于“保专业”、一定数量的志愿用于“保学校”，不必墨守成规只采取一种思路选报志愿，多种思路有机结合方能更好地确保考生利益最大化。

（二）筛选并优化志愿，形成合理梯度

在平行志愿招生批次，要拉开适当的梯度，以增加录取几率。从“冲一冲、稳一稳、保一保”三梯度入手、分三步走：

第一步，初次筛选。根据自身实际，综合考虑各方面的因素，初步选择足量的“专业（类）+院校”志愿，分别放在“冲一冲”“稳一稳”“保一保”三个梯度备用。“冲”是冲刺一下的意思，一般将自己成绩优势不明显但希望就读的院校、专业放在冲的层次；“稳”是相对稳健的志愿，一般将自己成绩优势较大且比较喜欢的院校、专业放在稳的层次；“保”是录取几率大的志愿，一般将自己成绩有明显优势的志愿放在保的层次。

第二步，综合优化。从前面选定的批量志愿中，结合往年院校、专业录取等各方面情况综合分析，将其中不喜欢的专业或录取可能性不大的高校、专业删除，优化选择出拟报考的、可放在不同梯度的相对合适的高校、专业。

第三步，最终排序。结合本人实际和意向确定具体志愿的先后顺序，对所有经筛选优化后的备用志愿逐一比对，并先高后低按降序排列。可以将喜欢的专业及院校尽量往前排，最后要填一些录取希望比较大的专业及志愿，志愿的填报适当拉开梯度。如普通类平行志愿填报时，可将自己成绩优势不大却很喜欢的志愿放在前20-30个，将具有一定优势也较喜欢的志愿放在中间50-30个，将优势较大且有把握的志愿放在最后26-36个。

（三）结合自身实际，规避风险

考生应对自身有较为客观的判断，不好高骛远，也不妄自菲薄。要结合自身实际选报适合自己的志愿。所选志愿首先要对照高校招生章程，确保符合报考条件。所选择志愿应该与兴趣爱好、特长优势相符，跟自己性格相匹配；应该与自己成绩位次及身体条件相符合，有利于实现理想抱负和发挥自身潜能；应该与职业生涯规划及就业去向相吻合、与家庭意愿及经济条件相结合。 19教育网

平行志愿有效地减缓志愿填报风险，但风险不会完全消除，因此考生在填报志愿时，应冷静分析，客观比较，规避以下误区产生的风险。

误区一：不加分析研究盲目填报。从往年平行志愿投档看，局限于单一层次或性质的志愿，或所选志愿定位偏高，部分考生因达不到所报志愿的投档条件，导致所报志愿成为无效志愿或直到最后志愿才有幸被投档；也有考生只考虑分数使用最大化、忽视兴趣特长等，入学后却发现就读专业自己并不喜欢或不适合这个专业；有些考生没看清院校性质、学历层次造成高分低填等。

误区二：认为每轮平行志愿多次投档。有不少初次接触平行志愿的考生，往往把平行志愿依次检索当作多次投档机会，误读前面某志愿退档后还可对后续志愿继续投档。实际上，平行志愿按考生位次高低和志愿顺序依次检索，对每位考生来说每轮只能投档一次，一旦在某段某志愿被投档，意味着前面志愿都投不进而后续志愿已同步失效。另外，因考生身体条件限制（比如医学专业对色盲色弱有要求），或单科成绩不符要求等因素，投档后也可能还会被退档，而一旦退档就意味着一轮一次投档机会已被使用，将失去本段（次）录取机会，本段（次）其他志愿也不可能再投。

误区三：非中心城市或热门院校专业不选报。经济发达中心城市高校，往往凸显“分数高、要求高、消费高”等特征。过分在意大学的排名或专业热度，将导致填报志愿风险放大。高考成绩一旦不够名校的投档线，就失去了就读其他高校的机会，浪费了志愿资源。名校资源稀缺，考生要客观判断自己的竞争力。即便是名校也并非所有专业都是优势专业，某些普通高校的一些特色专业也不乏有很强的实力。专业冷热门是相对的，前几年招生热门的专业，毕业就业时可能变成了冷门。一心想进热门专业者，需综合评估进相应专业的可能性以及专业的未来发展冷热度，然后慎重定夺。

重点提醒：选报志愿是道多选题，答案并非唯一，上述提供的策略仅为众多思路中的可选项，无论如何选择，考生均需冷静客观分析，综合科学定位，方能将自身条件发挥到极致，获得最佳答案。更多新高考志愿填报知识欢迎下载知涯升学APP了解。

哪里有高考志愿心理测试

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2010高考志愿填报心理测试
帮助你选择一个适合你的专业！
许多同学在填报志愿时，往往只注意专业的冷热，而忽视自身的人格特点(即自己最适合从事哪方面的工作)，选择了一个不适合的专业，即使能顺利地升上大学，却可能为将来从事一个自己不感兴趣的工作而懊悔终身。
为了帮助考生和家长较为准确地判断自己最适合就读的专业，提高高考专业志愿填报的目的性、准确性和针对性，我们以霍华德人格-职业类型匹配的理论为基础，结合考生的实际心理状态和高校专业特征，精心编制了一套“职业(专业)人格自测问卷”，帮助同学们在高考填报志愿时，以科学的态度做出专业选择，从适应个性特征的角度，进行今后职业生涯的规划，成就一条适合自身发展的道路。
下面，请同学们根据对每一道题目的第一印象作答，不必仔细推敲，答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是，根据自己的情况在答案的“是”或“否”字上划一个“√”号，准备好了吗?那就开始测试吧!
注意：以下测试结果仅供参考。
1. 我对自己平时的花销都记得很清楚。 是 否
2. 课余时间我喜欢阅读通俗小说、诗歌。 是 否
3. 在老师提出问题后，即使我知道，我也往往保持沉默。 是 否
4. 我很羡慕做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面工作的人。 是 否
5. 每次写作文时，我往往一挥而就，不再重复。 是 否
6. 我经常不停地思考某一问题，直到想出正确的答案。 是 否
7. 对同学借我的和我借同学的东西，我都能记得很清楚。 是 否
8. 虽然复习很紧张，但我仍喜欢参加学校的各种活动。 是 否
9. 我喜欢成为老师和同学们注意的焦点。 是 否
10. 家里的电器如果出了小毛病，我喜欢自己搞定。 是 否
11. 我希望有机会参加探险。 是 否
12. 我曾渴望当一名汽车司机或飞机驾驶员。 是 否
13. 我总是保持我的房间和书桌的整洁。 是 否
14. 看情感影片时，我经常禁不住眼睛湿润。 是 否
15. 我喜欢做一名教师。 是 否
16. 我小时候经常把玩具打开，把里面看个究竟。 是 否
17. 音乐能使我陶醉。 是 否
18. 我喜欢阅读自然科学方面的书籍和杂志。 是 否
19. 在我的职业选择中可以考虑当校长。 是 否
20. 我喜欢需要运用智力的游戏。 是 否
21. 有时，我感到自己有文艺方面的天赋。 是 否
22. 我喜欢亲自动手制作一些东西(如贺年卡)，从中得到乐趣。 是 否
23. 如果同学们有困难，我很乐意帮助他们。 是 否
24. 和不熟悉的人交谈对我来说毫不困难。 是 否
25. 和同学交谈时，我对政治问题较感兴趣。 是 否
26. 我喜欢动手的工作，不喜欢抽象的工作。 是 否
27. 大家公认我是一个勤劳塌实、愿为大家服务的人 是 否
28. 我有能力说服别的同学同意我的观点。 是 否
29. 我是一个沉静而不易动感情的人。 是 否
30. 当我学习时，我喜欢避免干扰。 是 否
31. 我的理想是当一名科学家。 是 否
32. 与推理小说相比，我更喜欢言情小说。 是 否
33. 我喜欢按部就班地完成要做的事。 是 否
34. 我有很强的动手能力。 是 否
35. 我总是主动地向别人提出自己的建议。 是 否
36. 我喜欢使用锤子、榔头一类的工具。 是 否
37. 与同学相比，我有较强的策划能力。 是 否
38. 我能坚持写日记 是 否
39. 看电影是我的兴趣之一。 是 否
40. 我喜欢利用逻辑原理解决问题。 是 否
41. 有时我也关注飞行器方面的知识 。 是 否
42. 我喜欢关注青少年犯罪问题。 是 否
43. 有条件的话，我可以去听听歌剧。 是 否
44. 对我来说，会计是一个不错的职业。 是 否
45. 我很羡慕那些优秀的企业家。 是 否
46. 一般情况下，我能想到用法律来保护自己的合法权益。 是 否
47. 我对侦破题材的节目很感兴趣。 是 否
48. 随便讲出一些世界名车的品牌，对我来说并不是个难事。 是 否
------------------测试完毕请在下面查看结果--------------------
测试结果和说明：
一. 请将以上测试依样在以下对应的题号内计算得分。(答“是”的计一分，答“否”的不得分)
A 艺术型 ( 2、4、14、17、21、32、39、43 )计 分
C 传统型 ( 1、3、 7、13、29、33、38、44 )计 分
E 管理型 ( 5、9、11、25、28、35 、37、45)计 分
I 研究型 ( 6、16、18、20、30、31、40、47)计 分
R 现实型 (10、12、22、26、34、36、41、48)计 分
S 社会型 (8、15、19、23、24、27 、42、46)计 分
二. 请将六种不同人格特征的得分从大到小进行排列，排在最前的就是你的职业人格类型。如遇相同的得分，表明你该两种人格类型均具备(如社会型和管理型的得分相同，表明你具有社会管理型的职业人格特征)。
在完成了上面的自测后，你就能了解了你的职业人格，依此大致确定适合你的职业类型。为了方便同学们能填报适合自己职业人格特征的专业，我们将现行各高等院校本科专业所有的11个大类(文、理科分别列出)按各专业的职业特征与相应职业人格特征进行匹配(如你是A 艺术型的职业人格特征就对应相应的A 艺术型的专业)，这种匹配是我们根据现行本科专业的培养方向和目标，参考具体专业的课程要求而做出的理解，下面仅列出各大门类中的有代表性的专业，供同学们参考。
A 艺术型：有艺术、直觉、创造的能力，喜欢运用想象力和创造力，在自由的环境中工作。这种人想象力丰富，有理想，易冲动，好独创。他们喜欢从事非系统的、自由的、要求有一定艺术修养的职业。
可参考填报：教育学：学前教育、艺术教育、装潢设计与工艺教育文学汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国少数民族语言、外国语言文学、新闻传播学类所有专业、艺术学类所有专业;历史学：民族学、文物保护技术;管理学：旅游管理;理学：地理科学类所有专业;工学：广播电视工程、土建类所有专业、测绘类所有专业、轻工纺织食品类所有专业、航空航天类所有专业、宝石及材料工艺学;农学：园艺、园林;医学： 医学影像学。
C 传统型：喜欢从事资料工作，有写作或数理分析的能力，能够听从指示，完成琐细的工作。这种人易顺从，能自我抑制，想象力较差，喜欢既定、有秩序的环境。在职业选择上，他们愿意从事那些需要按照既定要求工作的、比较简单而又比较刻板的职业。
可参考填报：哲学：逻辑学;经济学：经济学类所有专业;法学： 法学类所有专业、政治学与行政学、国际政治;教育学：人文教育、特殊教育;文学：中国语言文学类所有专业;历史学：历史学类所有专业;管理学：会计学、财务管理、电子商务、物流管理、劳动与保障、土地资源管理、农林经济管理、农村区域发展、图书馆学、档案学;理学：理学类所有专业;工学：仪器仪表类、能源动力类、电气信息类、水利类、测绘类、化学与制药类、交通运输类、海洋工程类、航空航天类、武器类、工程力学类、生物工程类、农业工程类、森林工程类、公安技术类所有专业;农学：农学类所有专业;医学：医学类所有专业。
E 管理型：喜欢和人群互动，自信、有说服力、领导力，追求政治和经济上的成就。这种人喜欢支配别人，有冒险精神，自信而精力旺盛，好发表自己的见解。他们愿意从事那些为直接获得经济效益而活动的职业。
可参考填报：哲学：哲学、宗教学;经济学：经济学、国际经济与贸易、保险;法学：社会学、社会工作、外交学、思想政治教育、公安学类所有专业;教育学：特殊教育、旅游管理与服务教育、市场营销教育;文学：新闻学、广播电视新闻学、广告学、导演、播音与主持艺术、广播电视编导;管理学：管理科学与工程类所有专业、工商管理类所有专业、公共管理类所有专业、农林经济管理类所有专业;理学：天文学类、地质学类、地理科学类、地球物理学类、大气科学类、海洋科学类、环境科学类、心理学类、统计学类所有专业;工学：航空航天类、武器类、公安技术类所有专业;农学：植物生产类、草业科学类、森林资源类、环境生态类、动物生产类、水产类所有专业;医学：法医学。
I 研究型：喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题。这种人有强烈的好奇心，重分析，好内省。比较慎重。他们喜欢从事有观察、有科学分析的创造性活动和需要钻研精神的职业。
可参考填报：哲学：哲学类所有专业;经济学：保险、金融工程、税务、网络经济学;法学：马克思主义理论类所有专业、社会学类所有专业、公安学类所有专业;教育学：教育学、学前教育、教育技术学、小学教育、艺术教育、人文教育、社会体育;文学汉语言文学、古典文献、外国语言文学类;历史学：历史学、世界历史、考古学、博物馆学、文物保护技术;管理学：管理科学、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、物流管理、行政管理、劳动与社会保障、农林经济管理、农村区域发展、档案学;理学：理学类所有专业;工学：工学类所有专业;农学：农学类所有专业;医学：基础医学、临床医学、眼视光学、康复医学、精神医学、中医学类所有专业、药学类所有专业。
R 现实型：有运动机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物或动物，偏好户外活动。这种人不重视社交，而重视物质的、实际的利益。他们遵守规则，喜欢安定，感情不丰富，缺乏洞察力。在职业选择上，他们希望从事有明确要求的、需要一定的技能技巧、能按一定程序进行操作的工作。
可参考填报：哲学：逻辑学;教育学：教育技术学、体育教育、运动训练、社会体育、运动人体科学、民族传统体育、汽车维修工程教育、应用电子技术教育、装潢设计与工艺教育;文学：传播学;管理学信息管理与信息系统、电子商务;理学：理学类所有专业;工学：工学类所有专业;农学：农学类所有专业;医学：医学影像学、医学检验、眼视光学、康复医学、口腔医学、针灸推拿学、法医学、护理学、药学类所有专业。
S 社会型：擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人。这种人乐于助人，善社交，易合作，重视友谊，责任感强等。他们希望从事那些直接为他人服务为他人谋福利或与他人建立和发展各种关系的职业。
可参考填报：哲学：宗教学;经济学：国际经济与贸易;法学：社会学、社会工作、政治学类所有专业、治安学;教育学：教育学类所有专业、体育学类所有专业、其他教育学类新兴专业;文学：新闻学、广播电视新闻学、播音与主持艺术、广播电视编导;管理学：人力资源管理、旅游管理、公共事业管理、劳动与社会保障、公共关系学、农林经济管理类所有专业;理学：资源环境与城乡规划管理、心理学、应用心理学;工学电气信息类、环境与安全类、公安技术类所有专业;农学：植物生产类、森林资源类、动物生产类、水产类所有专业;医学：预防医学、临床医学、康复医学、精神医学、口腔医学、中西医临床医学、护理学、中药资源与开发。
好了，测试做完了，同学们对今后的填报志愿大致有个底了吗?衷心祝愿2010年的高考生都能美梦成真!成就人生!

以上就是19教育网为大家带来的志愿填报填征求志愿时要注意什么？，希望能帮助到大家！更多相关文章关注19教育网：www.0919edu.com

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