山西院校艺术分数线 2023山西招生分数线

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本文目录一览：

• 1、2023山西招生分数线
• 2、2022山西省艺术类录取分数线
• 3、山西分数线

2023山西招生分数线

2023山西招生分数线如下：

一、文史类：第一批490分；第二批418分。

二、理工类：第一批480分；第二批396分。

三、艺术类

1、文化成绩最低控制分数线

第一批：艺术（文）368分；艺术（理）360分。

第二批：艺术（文）314分；艺术（理）297分。

2、专业成绩最低控制分数线

省统考：美术专业208.00分；音乐专业78.00分；舞蹈专业66.00分；表演专业72.00分；书法学专业75.00分。

省联考：播音与主持专业80.00分；广播电视编导及戏剧影视文学专业306.00分；航空服务艺术与管理专业251.00分。

四、体育类

1、文化成绩最低控制分数线

第一批：体育（文）392分；体育（理）384分。

第二批：体育（文）334分；体育（理）317分。

2、专业成绩最低控制分数线

体育（文）80.0分；体育（理）80.0分。

山西高考是指山西省内中学生所参加的高考，也是全国高考中的一种。山西高考是由山西省人民政府主管实施的全省性高考考试，主要是为了选拔优秀的高中毕业生，进入高等教育院校，接受更高层次、更专业、更深入的教育。

山西省的高考科目包括语文、数学、外语、文综和理综，分为文科和理科两个门类。考试成绩一般占学生高中阶段学业水平考试成绩的50%以上，是考生进入高校的重要条件之一。山西高考对于山西省内的重点高中和普通高中的学生都是一个重要的考验，也是一个深入了解自己实际水平和向未来迈进的重要机会。

山西高考的考试时间一般在每年的6月份左右，范围覆盖全省各个市、县和区。考试内容和考试难度都比较接近全国的高考标准，但根据学生的实际情况和地区的特点，山西省也会对考试科目和难度进行一定的调整。

山西高考填报志愿注意事项

1、确定报考院校和专业：在填报志愿前，要对自己的兴趣和优势进行充分的了解和分析，确定自己希望报考的院校和专业。同时，要考虑这些院校和专业的排名、录取分数线、就业前景等因素，进行合理的选择。

2、参考往年录取情况：为了增加录取机会，考生可以参考往年相应专业的录取情况，了解该专业招生人数、录取分数线、历年数据的变化等信息。

3、确认志愿顺序：在填报志愿时，要按照志愿顺序填报院校和专业，确认顺序是否正确。一般而言，可以填报一些理想的高分院校和专业作为前几个志愿，同时也要填报一些保底的和自己比较合适的院校和专业，确保报考的可靠性。

4、查询院校信息和对比：填报志愿时，还需要查询各个院校的招生信息和对比，包括学科、设施、师资、就业等情况，对比后做出最终决定。

5、检查材料和细节：填报志愿时需要提交相应材料，包括高考成绩单、户口本、身份证件等。同时，在填表时还需注意填写正确的个人信息和志愿信息，及时提交并确认。

2022山西省艺术类录取分数线

1.文化成绩最低控制分数线
第一批：艺术（文）388分；艺术（理）374分。
第二批：艺术（文）338分；艺术（理）313分。
2.专业成绩最低控制分数线
省统考：美术专业203.00分；音乐专业74.00分；舞蹈专业67.00分；表演专业67.00分；书法学专业73.00分。省联考：播音与主持专业79.00分；广播电视编导及戏剧影视文学专业298.00分；航空服务艺术与管理专业244.00分。

山西分数线

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2023山西高考录取分数线公布，其中文史类：第一批490分;第二批418分。理工类：第一批480分;第二批396分。艺术类第一批：艺术(文)368分;艺术(理)360分。第二批：艺术(文)314分;艺术(理)297分。

录取分数线如何看

1、在各省考试院网站上查询。

2、在院校官网上查询。不过有的院校的官网内容很简单，并不会把各种分数线上传到网站。有的院校则会列出分数线并可下载。

例如查找南京大学分数线，可以登录南京大学官网。

3、在高考填志愿之前，学生可购买考试院编制的招生指南大厚本，上面列明了各院校和专业往年的分数。

怎样参考往年录取分数线 19教育网

第一、考生要认真分析高校近几年的录取数据(至少三年)，不要只参考最近一年的录取数据。要注意高校录取分数的波动情况。

第二、考生在参考往年分数时，尽量少参考分数的绝对值(如依照去年录取线来对比目前的考试分数，以录取分数位次与重点线位次的差距计算自己目前分数与参考重点线的差距等)，要以自己在中学、地区和省(区、市)的排名情况来对比高校往年录取分数排名。录取线及录取线与重点线的差距每年波动较大，与当年考题难度、结构，考分的分布有很大关系。

第三、考生要认真理解当地录取政策和高校招生章程，注意政策调整对高校录取分数趋势的影响。

第四、考生在分析高校录取数据时，数据来源应以高校公布的数据为准，分析时要有自己独立的判断，不要听信个别社会机构编制的未经科学论证的数据和结论。

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