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常熟理工学院音乐系和广西民族大学音乐系、江西科技师范学院哪个更好

2024-10-10 02:33:12 | 19教育网

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4132010333隶属于:江苏省教育厅
办学层次:本科院校类型:民族院校性质:公办
标识代码:4145010608隶属于:广西壮族自治区教育厅
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常熟理工学院音乐系和广西民族大学音乐系、江西科技师范学院哪个更好

常熟理工学院音乐系和广西民族大学音乐系、江西科技师范学院哪个更好

我是常熟理工学院的学生,常熟环境优美,离上海,苏州,无锡都很近。处于苏南发达地区。

给你一点关于常熟理工学院音乐系的相关资料

一、历史发展

常熟理工学院音乐系的前身是苏州地区师范音乐班,创办于1972年。在苏州地区师专创立后,于1985年创建了音乐系,招收大专学历全日制学生。其后苏州地区师专更名为常熟高等专科学校,自2000年起经江苏省教育厅批准挂靠苏州大学招收音乐教育(师范)专业本科生,自2004年起独立招收本科生。现有在校学生212名。1995年起向苏南地区和苏中南通地区招收函授专科学员,共培养了近300名大专函授毕业生。2000年开始独立招收幼儿教育大专函授学员,已招收该专业学员100多名(包括在读生)。2000年起又挂靠江苏教育学院招收大专起点函授本科学员,已经有近100名学员毕业,有87人在读。音乐系在省教育厅和苏州大学、江苏教育学院的关怀及有关专家学者的指导下,经过20多年的努力,已经积累了建设音乐学(教师教育)本科专业的基本经验,取得了良好的办学成果,在师资队伍、专业建设、教学设施等方面已有长足发展,已经完全具备了独立培养音乐学(教师教育)本科学历(包括成人教育)教师的各项条件。

二、师资情况

音乐系设有音乐学(教师教育)本科专业,现有教职工24人,其中副教授4人(声乐、民族音乐理论等),讲师10人;博士、硕士11人,占教师总数的 45%。学历层次在全省兄弟系科中名列前茅。同时,这支教师队伍有较强的艺术实践和科研能力,到目前为止,共出版著作、教材和工具书5部,发表论文30多篇,参加或主持省级以上科研项目多项,获部、省级艺术实践、科研各项奖励8项。

三、教学设施

音乐系有教学用房5240平方米,设有琴房87间,数码钢琴教室、MIDI工作室、音像资料室、多媒体教室、音乐厅、舞蹈房、合奏室等设施。学校图书馆建有基础教育信息中心,关于音乐及艺术教育科学研究方面的期刊文献较为齐全。学生在理论学习的同时,结合各科教学,每学年均安排有教育实践实习活动。在毕业论文指导方面,参照全日制本科生的毕业论文要求,周密计划与组织,明确指导教师职责,可以确保毕业论文的质量。本专业开办的其他相关办学条件(包括专业开办经费、学生宿舍、图书资料等)由学校统一安排解决,教学条件能够保障。

四、学制和开设课程

音乐系现有音乐学(教师教育)专业,学制四年,毕业后由常熟理工学院独立授予学士学位。音乐系开设的主要课程有:视唱练耳、和声学、声乐、钢琴、舞蹈、复调、中外音乐史、曲式、合唱与指挥、计算机音乐制作、古琴及其他器乐、心理学、教育学、中小学音乐(含艺术)教学法等。其中,古琴选修、吴地音乐等课程为本系特色课程。学生在校期间,声乐、器乐等技能课普修两年,均为小课形式。从一年级下学期开始选修器乐(种类有二胡、琵琶、手风琴、古琴、竹笛、古筝,电脑音乐等),时间两年半。另有每年一度的赴上海观摩演出、每学期数次进行艺术实践活动,学院对以上课程和艺术活动都有相应的经费保障。

五、办学特色

经过20多年的本专科办学积累,音乐系积累了丰富的人力物力资源和比较成熟的办学经验。音乐系专业设置既符合一般音乐师范本科专业的通例,又紧密结合地方文化,创设了富有地方特色的区域文化和音乐技能课程。1999年我系开设了古琴选修,2003年又开设了吴地音乐理论课,在同行和兄弟院校中引起了广泛好评,2005年9月,我系与常熟虞山琴社在上海成功举办了“海上琴会•琴韵雅集”活动,受到文化部领导和中国文联专家组成员的肯定。我系学生历年参加苏州市、江苏省乃至全国的各项技能和科研比赛都获得了骄人的成绩。仅以2005年上半年为例,我系参加江苏省大学生文艺调演共获得二等奖(论文、舞蹈)两项、三等奖(合唱、独唱、小品)三项,葛绝副教授的论文还获得了教育部的三等奖。我系在培养目标、培养规格、课程体系、专业建设、师资设备、教学管理等方面,积累了基本的经验,形成了良好的学风。我系学生在实习中的出色表现,普遍受到了各中小学领导、师生的好评。

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遇上一个爱贪小便宜的室友,我应该怎么办?

其实在大学的生活里面,我们经常会碰到一些爱贪小便宜的人,如果是你的室友,你们相处的机会比较多,所以慢慢就了解到了她,发现她是这样的。我的室友,我觉得她是挺爱贪小便宜的,我举个例子。假如说她让我帮她带个什么东西,带个中饭。她有的时候不会主动把钱还我,让我提醒她,她才会还我,玩的时候,她直接就把零头给抹掉了,好像我的钱是大风刮来的似的,就把零头给抹了,我也是很服气的。

还有就是我们一起出去玩,想说是我先出的钱,买了一样东西,别的室友都会主动地把钱还我,她不会的,她一定要等到我跟她去要她才会给我。我觉得你借向别人借钱,你就应该主动把钱还给她呀,需要别人催,我觉得这个是很不好的行为。

我有一个水乳,她问我借了,我就借她用,然后我觉得一次两次没关系,结果她后来经常来问我借,我觉得这些东西如果你想长久的用,你还是自己去买比较好吧,毕竟专门问别人借也是不太好的,可是她就是这样,后来我就说了,我说你不可以自己去买吗?她说她现在还没有钱,她后来就没好意思问我要了。真的很爱贪小便宜,好像占我们一点便宜,她就能赚大钱似的。

我爸爸妈妈经常跟我说,在学校里,在寝室里,对室友要大方一些,不要斤斤计较,但是我觉得,你一两次还可以,次数一多我真的忍受不了。所以这个事情我也不打算跟她深交,仅限于同学吧,因为迟早会被她给气死。我觉得如果你们在大学里遇到这样的室友也不要跟她有过多的交往,这种人太自私自利,根本不值得你跟她成为朋友。

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几所大学比较、南通大学金陵科技学院、徐州大学、常熟理工学院(全是二本)这几所大学哪个比较好、

南通大学综合实力强些, 下面从多角度进行几者的分析对比:

一、师资力量

1、南通大学:学校现有教职工3367人(含杏林学院152人),其中高级职称以上1659人,博士、硕士生导师1550余人。

2、金陵科技学院:校有在职教职工近1500人,其中正高级职称120余人,双聘院士1人,聘请了中国国内外4位院士为学校荣誉(名誉)教授。

3、徐州大学:学校有教职工1575人,其中高级职称561人,博士学位363人。

4、常熟理工学院:校现有教职工1500多人,其中专任教师1100多人,高级职称640多人,博士550多人。国务院政府特殊津贴、“青蓝工程”、“六大人才高峰”培养人选等200多人,国家级教学名师、省级教学名师4人,省科技创新团队5个,省优秀教学团队11个。

二、院系专业

1、南通大学:南通大学设有106个本科专业,20个学院、1个独立学院(杏林学院)、1家直属大型综合三级甲等医院(南通大学附属医院)和国际教育学院、继续教育学院。

2、金陵科技学院:学校设有20个二级学院(部)。开设涉及经济学、文学、工学、农学、管理学、艺术学等六大学科门类的61个本科专业。

3、徐州大学:学校设有19个教学单位开设61个本科专业。

4、常熟理工学院:化学与材料工程学院、机械工程学院、电气与自动化工程学院、经济与管理学院、马克思主义学院、体育部、常熟理工学院虞山学院等12个二级学院和1个民办二级学院。

三、学科建设

1、南通大学:学校拥有5个国家特色专业建设点,20个江苏省品牌专业、省科教兴卫工程重点学科。

2、金陵科技学院:学校有1个国家级特色专业建设点、4个省级品牌专业、4个省级特色专业、4个省级重点专业类。

3、徐州大学:徐州工程学院拥有3个省级一级重点建设学科。

4、常熟理工学院:该校共承担国家级教学改革项目4项,省部级教学改革项目30多项,国家级大学生实践创新训练计划42项。

以上内容参考 百度百科——南通大学

以上内容参考 百度百科——金陵科技学院

以上内容参考 百度百科——徐州工程学院(徐州大学)

以上内容参考 百度百科——常熟理工学院

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标签: 民族大学
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