荆州高考艺术加分政策 高考历史答题技巧

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本文目录一览：

• 1、我是一名外地考生，我想了解武汉外地高考政
• 2、2022年荆州职业技术学院招生章程
• 3、高考历史答题技巧

我是一名外地考生，我想了解武汉外地高考政

1、武汉市考生需参加中考，新城区考生成绩≥285分，中心城区考生成绩≥300分。

2、“3+2”中高职衔接班限招武汉市考生。学前教育专业中考成绩≥320分，数控技术应用、汽车运用与维修、电子电器应用与维修三个专业中考成绩≥310可以登记。

3、市外省内各地市州考生需参加中考且成绩如下：

黄石、咸宁、随州、荆门≥330分；

黄冈、襄阳、荆州、孝感≥350分；

宜昌、鄂州、十堰、天门≥370分；

恩施、仙桃、潜江、江汉油田≥390分。

4、艺术高考班需参加中考且必须面试合格，武汉市新城区报考美术的考生成绩≥345分，武汉市中心城区报考美术的考生成绩≥360分；报考音乐的考生成绩≥330分；报考舞蹈的考生成绩≥300分。

武汉市外其他地市州报考美术的考生成绩在所在地市州资格线上加40分，报考音乐的考生成绩在所在地市州资格线上加30分，报考舞蹈的考生成绩在所在地市州资格线上不加分。

我校2022级新生技能高考和艺术高考班学生均为中专学籍，按当前高考政策，外省户口学生可以在我校参加高考。 19教育网

2022年荆州职业技术学院招生章程

2022年荆州职业技术学院招生章程已经公布，主要包含学校概况、招生计划、报考条件、录取规则、 收费标准 、奖助学金等信息，以下是详细内容，供大家参考。

荆州职业技术学院2022年招生章程

第一章 总则

第一条 根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，为更好地贯彻教育部“依法治招”的要求，深入实施高 校招 生“阳光工程”，规范学校全日制高职专科招生 工作 （以下简称“招生工作”），保证招生工作顺利进行，特制定本章程。

第二条 学校招生工作坚持公平、公正、公开的原则，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取。

第三条 本章程所涵盖的招生类型包括参加普通高等学校招生全国统一 考试 的学生、 湖北 省技能 高考 、湖北省单独招生考试和湖北省其他特殊类型招生考试的学生。

第四条 学校招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及家长以及社会各界的监督。

第二章 学校概况

第五条 学校全称和教育部院校代码：荆州职业技术学院，12737。

第六条 学校地址和邮政编码：湖北省荆州市荆州区学苑路21号，434020。

第七条 学校性质和办学层次：学校为公办、全日制普通高等职业职业技术学校，办学层次为高职（专科）。

第八条 毕业 颁证：按照国家招生管理规定录取并取得本校正式学籍的学生，在规定的年限内达到所在专业毕业要求者，颁发国家普通高等教育高职（专科）学历 证书 。

第三章 组织机构及职责

第九条 学校成立招生委员会，校长担任主任，分管招生、教学、学生工作的校领导担任副主任，委员由各 二级 学院 书 记及相关职能部门负责人组成。其主要职责是贯彻执行国家和地方招生政策及有关规定，负责学校招生政策制定、重大招生事项研究决策。

第十条 招生办公室为学校招生委员会的执行机构，编制招生计划，组织招生宣传和录取工作，处理招生日常事务。

第四章 招生计划

第十一条 学校在教育部门核定的当年招生专业和年度招生规模内，根据教育部和各省（自治区、直辖市）教育厅有关文件精神和学校实际办学条件，科学、合理地编制年度招生来源计划。招生专业和计划实行动态调整机制，对产业发展趋势好且报考率高的专业，适当增加招生计划；对社会需求量小，学生报考少的专业，适当减少其招生计划。

第五章 录取规则

第十二条 在教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制下，招生录取严格按照有关省(自治区、直辖市)招生委员会划定的专科 录取分数线 和优录政策，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合评价，择优录取。

第十三条 根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100——120%以内，具体视生源情况和各省区市投档比例规定执行。

第十四条 我校认可各生源省份加分、优录政策，根据各生源省份投档总成绩，按照生源省份录取规则进行录取和安排专业。

第十五条 对非 平行志愿 投档：专业分档时按“分数优先”原则，根据考生高考总分(含政策性加分)从高到低录取，先安排高分考生的第一专业 志愿 ，若该志愿额满，再逐一查看该生的后续专业志愿。考生总分相同时，专业相关科目成绩高者优先录取。不设置专业分数级差，专业志愿无法满足时，对服从专业调剂的考生进行专业调剂；不服从专业调剂的，作退档处理。对平行志愿投档：根据模拟投档生源情况，学校在正式投档前按政策调整专业计划。正式投档后，学校按招生政策审核考生档案，录取符合条件的考生。对不符合录取条件的考生上报省招办批准后作退档处理。对特殊类型招生考试，学校另行制定录取规则，并及时向社会公布。

第十六条 本校各专业招生不限考生考试类别（其中，选科模式为“3+3模式”的省市考试科目要求为“不提科目要求”；选科模式为“3+1+2模式”的省市首选科目要求为“物理或历史均可”，再选科目要求为“不提科目要求”），不设男女生比例限制；外语语种不限，但进校后均以英语为第一外语安排教学，请非英语语种考生慎重报考。

第十七条 学校招生体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及相关规定执行。

第十八条 新生 报到时，学校按省教育厅文件要求对新生进行入学资格复查。复查不合格者，学校将按规定予以处理，直至取消其入学资格。

第六章 收费标准

第十九条 学生缴费按湖北省物价部门审核的标准执行：每学年每生 学费 标准为普通专业5000元， 艺术 专业6500元；公寓住宿费标准为6人间1080元，4人间1320元。

第七章 奖励、资助政策

第二十条 学校设有多种奖学金，奖励品学兼优的学生；针对家庭经济困难学生，建立了以生源地助学贷款为主，以国家 励志 奖学金、国家助学金、勤工助学为辅的完善的资助体系。

服兵役高等学校学生国家教育资助：对应征入伍服义务兵役、招收为士官、退役后复学或入学的高等学校学生实行学费补偿、国家助学贷款代偿、学费减免。按高等学校实际收取学费金额执行，符合条件的全日制专科生每人每年最高不超过8000元；退役士兵国家助学金：1650元/生·学期。

第二十一条 学校对新生入学设有“绿色通道”。家庭经济特别困难的新生，可持所在地扶贫、民政、残联等部门核发的相关证件向学校学生工作处资助中心申请办理学费缓交手续。

第八章 附则

第二十二条 联系方式

学校地址：湖北省荆州市荆州区学苑路21号

邮政编码：434020

学院网址：http：//www.jzit.net.cn

招生网址：

咨询QQ：1874756401，学校微信号：jzit2015

招生联系电话：0716—8022277、0716—8022299（传真）

纪检监督电话：0716—8022250

高考历史答题技巧

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如何解答主观题中“说明了什么”类型的问题
基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。（1）这种斗争的目的是什么？有何进步或倒退的作用？（2）这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然？（3）如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件；如果是必然则说明这种斗争的根本无法实现，是空想。
分析历史事物、历史现象的背景
基本方法：历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。
可以从三个方面着手：历史因素方面：是否是历史发展的需要。现实因素：是否符合现实情况的需要。主观因素方面：是否是当事人主观愿望能够的需要。
论述题的解答和史论结合的方法：
基本方法：回答论述题一般有三个步骤。第一、判断是非，表明自己的饿观点。第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点（即总的观点）分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。第三，要适当小结，升华观点。解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向；坚持“从历史中来，到历史中去”的原则。“从历史在中来”，就是从史实中提炼观点，“到历史中去”就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。
怎样评价历史人物
基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物，首先，必须全面把握其历史活动；其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极（或进步、功绩）和消极（或反动、过错）两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价；第三，评价的标准和原则有：（1）生产力标准（2）人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作用（3）阶级的观点（4）时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人；（5）不要以偏概全（6）客观公正，不要带感情色彩（7）注意两点论和重点论的统一。
***学会分析历史事件***
如何分析历史事件呢？
分析历史事件应掌握4要素：原因、经过、结果、影响。人类社会的历史就是原因——经过——结果—影响的演变过程。
例如“鸦片战争”这一历史事件。高一《中国近代现代史》(上册)第一章第一节第一目“鸦片战争前夕的中国和世界”和第二目“英国的鸦片走私和中国的禁烟运动”讲的是鸦片战争的原因；第一节第三目“鸦片战争的经过”讲的是鸦片战争的经过；第二节第一目“中英《南京条约》”和第二目“中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》”讲的是鸦片战争的结果；第二节第三目“鸦片战争的影响”和第七节第一目“新思想萌发的原因”及第二目“新思想的萌发”讲的是鸦片战争的影响。
如何分析历史事件发生的原因呢？
事事不无原因。
1、中国古代史上的历史事件发生的原因应分析7要素：历史因素、政治因素、经济因素、民族关系因素、对外关系因素、思想文化因素、个人主观因素。
如秦朝的统一：
历史因素——春秋战国时期的兼并战争，国家数目减少即局部统一。
政治因素——长期战乱，人民困苦，渴望统一。
经济因素——春秋战国时期社会生产力的发展，尤其是秦国商鞅变法后逐步强盛起来，国富兵强。
民族因素——春秋战国时期的兼并战争，民族联系民族融合加强。
对外关系因素——远交近攻的战略策略。
思想文化因素——韩非子君主专制中央集权思想。
个人主观因素——秦王嬴政本人的雄才大略。
如何分析历史事件的过程呢？
关于历史事件过程的分析，一般可以有三种方法
1、以时间系事法，以时间为轴心按照历史事件发生发展高潮结束的逻辑顺序进行归纳。
如鸦片战争经过4点：1840年6月，英舰封锁珠江口，战争爆发——接着，沿海北上到达天津白河口——1841年初，英军扩大战争，一年内占香港和东南沿海一些城市——1842年8月，英军到达南京下关江面，清政府求和，战争结束。
2、以空间系事法，以地点为纽带进行归纳。
如八国联军侵华战争4点：廊坊、杨村——大沽——天津——北京
3、以人物系事法，按照历史人物的活动来归纳。
如太平天国的防御战，就可以按陈玉成、李秀成以及他们两人共同的行动来掌握。
如新航路开辟的经过，就可以按照迪亚士、达伽马、哥伦布、麦哲伦四个人的活动来归纳。
如何分析历史事件的结果呢？
历史事件的结果一般不外乎四种：
①成功。如：新航路开辟成功、英国资产阶级革命胜利、中国抗日战争和世界反法西斯战争胜利等。
②失败。鸦片战争中国失败、洋务运动破产、太平天国运动和义和团运动失败、印度民族大起义失败等。
③既有成功的地方，也有失败的地方。如辛亥革命、国民大革命等。
④胜而不胜，不败而败。中法战争，中国是胜而不胜，不败而败，法国是不胜而胜，败而不败。
关于历史事件的结果，一般应该从3个方面考虑：一个“是什么”、两个“为什么”，即结果是什么样的、为什么说是这样的结果、为什么会是这样的结果。

如何分析历史事件的影响呢？
1、分项分析：从经济、政治、思想文化、外交等方面分析影响。
如鸦片战争：经济影响——鸦片战争以前，中国在经济上是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家。鸦片战争以后，西方资本主义国家利用侵略特权，疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料，逐渐把中国市场卷入世界资本主义市场。中国自给自足的封建经济逐步解体。
政治影响——社会性质的变化、社会矛盾的变化、革命任务和性质的变化。
思想影响——萌发了一股“向西方学习”的新思潮。
外交影响——由闭关锁国到门户洞开，独立自主的中国开始沦落为一个主权残缺的半殖民地国家，资本主义列强和中国之间的关系不复是主权国家间的平等关系，而是侵略与被侵略、奴役与被奴役的关系。“
清政府站在中国人民头上发号施令，外国资产阶级却站在它的头上发号施令，这就是那许多条约特权的实质。”
2、全面分析：一分为二，既要看到积极影响，也要看到消极影响或局限性，还要分清主次。
如鸦片战争的积极影响：经济上——中国自给自足的封建经济逐步解体，对后来中国民族资本主义的兴起就有积极影响；思想上——新思想的萌发。
如甲午中日战争的积极影响:政治上——促成了中华民族的觉醒，所以出现了戊戌变法、义和团运动、辛亥革命等；经济上——帝国主义经济侵略加剧，中国社会的自然经济进一步解体，客观上为民族资本主义的发展提供了条件；思想上——出现了资产阶级维新思想、资产阶级革命思想和农民阶级朴素的反帝（“扶清灭洋”）思想。
3、国际化分析：中国对外国的影响，外国对中国的影响，中外结合思考。
如鸦片战争对英国和世界的影响：对英国，英国战胜，凭借不平等条约向中国倾销商品，从中国掠夺原料，促进了英国资本主义经济的发展。对世界，是资本主义世界体系初步形成的重要一环。如工业革命对中国的影响。政治上，第一次工业革命完成后、欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半封建半殖民地社会；经济上，近代工业产生[或洋务企业和民族资本企业，或中国资本主义产生]；思想上，先进的中国人向西方学习科学技术。
4、转化分析：就是要学会迁移和推广，会转化思维。有两种情况：
一是特殊性影响转化为普遍性影响，如由鸦片战争的影响思考工业革命后西方列强侵华对中国有什么影响，由秦始皇统一六国的影响思考中国古代统一的影响。
二是普遍性影响转化为特殊性影响，如新航路开辟的影响课本上讲了对亚非拉的影响（给亚非拉人民带来了灾难：政治上——欧洲殖民者开始对亚非拉进行政治的控制和渗透；经济上——经济的剥削和掠夺；思想文化上——文化和生活方式也逐渐发生变化。）。对中国的影响呢？政治上——葡萄牙、西班牙、荷兰从海路相继来到中国边疆进行侵略活动，给中国人民带来了灾难，同时使明清统治者走向闭关锁国。第二，明朝中后期，美洲高产农作物通过菲律宾传入中国，为清朝人口快速增长奠定了物质基础。 第三，天主教从海路传入中国，明清之际出现“西学东渐”局面。
5、学科交叉分析：学科之间的交叉影响，即历史事件对政治的影响，对地理的影响。如中国古代的垦荒，政治上有利于缓和阶级矛盾、稳定政局，地理上对生态环境造成了负面影响。如英国工业革命，政治上巩固了资本主义制度，地理上开始了城市化的进程，带来人口、资源、环境等问题。

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