宜春幼儿师范高等专科学校怎么样？

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本文目录一览：

• 1、井冈山学院、宜春学院、江西理工大学、上饶师范学院最低录取分数线？
• 2、宜春幼儿师范高等专科学校怎么样？
• 3、宜春学院和临沂师范学院哪个好

井冈山学院、宜春学院、江西理工大学、上饶师范学院最低录取分数线？

比较困难啊，井冈山大学07、08年都会降分录取，宜春学院去年江西
最低录取分数为 451分，也降了10分，而江西理工都要上了二本分数线才会被录取，上饶师范学院去年录取的最低的分数为449分。今年的话应该分数都会上升吧，所以会希望不大啊。

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宜春幼儿师范高等专科学校怎么样？

宜春幼儿师范高等专科学校作为一所专注于幼师培训的高等职业院校，凭借其出色的综合实力赢得了良好的声誉。以下是对其多方面优势的概述：

首先，该校的硬件设施堪称一流，占地广阔且建筑现代，现有校园面积1231亩，建筑面积16.9万平方米，投资规模巨大。新校区的建设更是瞩目，位于宜春市教体新区，占地1092亩，建筑面积40.4万平方米，进一步提升了教育资源的布局和设施水平。

在师资力量上，学校拥有一支强大的教师团队，教职员工超过400人，其中高级职称教师占比相当高，硕士以上学历教师占比较大，这为学生提供了优质的教育和指导。

在学科设置上，学校设有学前教育、初等教育、艺术设计、外语、音乐舞蹈、体育、马克思主义等九个学院，以及一个附属小学，为学生提供了多元化的学习和发展平台。

历史渊源上，学校可以追溯到1906年的高安师范传习所，经过多次更名和整合，2014年正式成为独立的宜春幼儿师范高等专科学校。这所学校的发展历程充满了深厚的历史积淀和不断进步的动力。

总体来说，宜春幼儿师范高等专科学校以其优良的设施、强大的师资和丰富的课程设置，为学生提供了全面且专业的教育环境，是幼教领域内值得信赖的高等学府。

宜春学院和临沂师范学院哪个好

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临沂师范学院全日制在校生规模名列省属高校第一名，本科生考研率达到45％以上，专科生升本率75％以上，本专科志愿报考录取率达到100％,本科生初次就业率超过85%。 67年来，学校培养了16万余名毕业生，校友遍布老区各条战线和祖国各地。学校面向全国招生，全日制在校生26740人（其中本科生19994人、专科生6723人，成人脱产生6人，留学生17人），成人函授（业余）学生5328人，折合在校生27521人。近三年文史和艺术体育类本科专业第一志愿录取率均保持在100％，理科第一志愿录取率近90％；本科就业率平均为92�48％。学校先后获得"全国优秀教务处"、"全国大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动先进单位"、"山东省德育工作优秀高校"等荣誉称号。《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、中央电视台等国家级媒体，先后100余次对我校的人才培养模式、管理体制改革和办学成就进行了专题报道。
著名教育家、中国教育学会会长顾明远教授评价我校"为我国不同层次、不同类型的区域大学提供了可资借鉴的办学实践经验"；英国剑桥大学MarjorieBatchelor教授认为"临沂师范学院像英国的华威大学一样具有自己鲜明的办学特色"；山东省发展和改革委员会对省属高校进行系统考察研究后，评价我校"是山东省建设模式先进，发展速度快，真正实现了健康可持续发展的典型"；国家教育行政学院把我校列为全国高校干部培训教学案例，并组织专家和学员来校进行专题考察；2003年以来，华中科技大学中国创新型高校研究课题组把我校作为中国区域高校典型案例进行了跟踪研究。

【学习资源配置】
学校每年投入实验设备不少于5000万元，图书不少于1000万元，国际引进课程不少于1000万元，每年新增加博士（招收主体），硕士（急需特色专业）教师不少于200人。这些办学质量投入指标均处于全国高校的领先地位。
学校实行全国招生，教师实行国内外招聘，办学实行国际化联合，高质量品牌大学的办学目标正在扎实推进。

【学术科研】
学校围绕教学加强了学术研究工作。2000年以来，教师发表学术论文7000余篇（部），专任教师人均学术成果居全省本科高校前列。 任课教师参加校级以上科研立项者占76%，被《SCI》和《EI》收录论文在全省新建本科高校中属前列。承担和参与国家级、省部级课题500项。有380项科研成果和23项教学成果获国家级、省部级奖励。 现有5个山东省重点学科，1个山东省重点实验室，1个山东省人文社科重点研究基地，2个山东省特色专业和品牌专业，18个校级重点学科，3个校级重点实验室，8个校级本科品牌、特色专业。在近两届教学成果奖评选中，获得国家级教学成果二等奖1项，山东省省级教学成果奖16项；教师主编、参编教材115部，其中13部被列入"十五"、"十一五"国家级规划教材；建成省级精品课程门，校级精品课程68门。学校设有山东省市场与价格研究中心、山东省教育厅基础教育课程研究中心、中央教育科学研究所---临沂师范学院区域教育研究中心、山东革命根据地史料研究中心、王羲之研究所、资源环境研究所、化学化工研究所等28个研究机构。近三年来，全校教学科研人员主持国家级课题3项，省部级课题42项，市厅级课题210项；获得省部级、市厅级科研成果奖励185项；出版学术专著66部；发表学术论文4836篇，被SCI、EI、ISTP收录122篇；服务沂蒙项目661项。
[编辑本段]国际交流
已与美国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国等五国高校达成互派留学生协议，实施3+1和4+2合作培养模式，还同美国纽海文大学共同开办了研究生（MPA）联合项目；学校常年引进外籍教师，招收留学生。与美国伊利诺宜大学、加州大学、席勒国际大学和英国剑桥大学、华威大学就联合开展临沂大学软件和管理体系建设、二级学院建设等事宜达成合作协议。 学校坚持开放办学，重视加强与国内外高校、科研机构的交流与合作。近五年来，先后与美国、英国、俄罗斯、韩国、日本、法国、印度等国家的28所高等院校建立了合作办学关系，共同开展本专科中外合作办学项目、学分互认、互派留生、本硕连读等多种形式的合作办学。现有外籍教师51人。举办两届"大学经营国际论坛"、四届中韩文化艺术交流展；2004年以来，学校有120人次教学和管理骨干参加了境外交流与培训，2人应剑桥大学邀请出席2007年世界女数学家大会，40余人次参加了国际学术交流活动。
积极开展与兄弟高校和教育科研机构的合作办学，为发挥师范教育办学优势，与中央教育科学研究所合作共建实验教育学院；为强化工科专业建设，与清华大学、青岛大学、青岛理工大学、聊城大学等建立了密切的对口指导、帮扶、合作关系；为全面提升办学水平，在国家教育部和山东省委领导的支持下，与山东大学建立全面的教学科研帮扶合作关系，在师资培养、课程引进、学科专业建设、信息网络资源共享等方面开展对口支持与合作。
学校贯彻"为沂蒙服务"的办学宗旨，特别注重与当地政府、企事业单位的合作共建，建立了数量众多的校企、校校、校地合作关系和教学、科研实验实习基地，在吸纳社会教育资源、提高师生能力素质、促进毕业生择业就业的同时，拓展提升了学校社会服务的范围与水平。
[编辑本段]办学精神
校风：实
校训：有用 有效 先进
办学理念：以学生为中心
办学宗旨：为沂蒙服务
办学目标：强配置 国际化 高质量 大规模
办学理想：以质量著称的品牌大学

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