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编导高考多少分才能上一本

2024-11-12 14:27:39 | 19教育网

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编导高考多少分才能上一本

编导高考多少分才能上一本

普通一本编导专业也要在500-550左右。
211/985院校和普通一本院校这类院校通常是我们所说的一本院校。如果按照普通高考来说的话,这些院校的收分至少都是在650以上,而编导生450-550左右即可竞争这类院校。

编导高考多少分才能上一本

高考编导专业怎么考

编导专业艺考是联考和校考都有,其中部分省份有编导联考,部分省份没有,如山西省有编导联考,而云南省没有,联考时间为每年12月中旬,校考时间为1-3月份,高考编导专业主要考故事创作、影视作品分析、文艺常识和面试(命题演讲、回答考官提问、自我介绍、特长展示)。

一、高考编导专业怎么考

1、编导专业艺考一般由联考和校考组成,其中部分省份有编导联考,部分省份没有,如山西省有编导联考,而云南省没有,联考又称为统考,是我国各省独立进行、自主命题、全省统一评卷的编导类专业基础考试应运而生,统称为普通高校招生编导类专业统一考试,简称为编导统考,在每年12月中旬进行考试。

2、校考是部分学校自行组织的专业考试,如果学生有喜欢的学校,就可报考,多拿到一些合格证,拿到名校合格证是目的,一般在1-3月份进行考试。

二、高考编导专业考什么

1、故事创作

故事创作就是给关键词编写故事,首先要想写好故事,必须掌握大量的故事素材,以及多加练习,一般有三种考试方式,第一种是命题创作,如双重危机写一篇不少于800字的故事,第二种是关键词写作,如根据烟狗女人3个关键词,写一篇不少于800字的故事,第三种是故事续写,我醒来以后发现自己脑子里植入了1个芯片......,续写故事不少于800字。

2、影视作品分析

(1)影视作品分析就是写评论性的文章,根据给出的影视作品来进行分析,需要把握看片量的积累与影评写作的训练,影视作品分析的考察形式主要有默评,比如山东省和安徽省编导统考,影视作品分析主要考默评,默评就是给3-5个电影的名称,然后写1000字左右的评析文章,不让看电影。

(2)还有一种考察形式是现场看微电影或纪录片,给2小时30分钟,去写1篇1000字左右的评析文章,或者给5道题去回答。

3、文艺常识

文艺常识考察的范围主要是基础的文学与艺术方面的知识,一般文艺常识的学习没有捷径,背诵是主要的学习方法,文艺常识的题型分为选择题、填空题、名词解释、论述题和简答题等,题型丰富,考察的知识点也比较广泛,甚至有些省份会考一些超纲题。

4、面试 19教育网

(1)命题演讲

命题讲故事或者根据材料编故事,需要注意处理好人物和人物的关系,故事要定有情节和赋予悬念。

(2)回答考官提问

在回答考官提问的时候,可以略思考片刻,想好了再回答,但不宜拖的时间太长,答题的时候,不要支支吾吾,语焉不详,需要表达清楚。

(3)自我介绍

自我介绍态度要诚恳和谦虚,富于特点和个性。

(4)特长展示

特长展示包括器乐、声乐、舞蹈、曲艺等,会提前让考生在1个准备室里进行准备,然后以分组的形式一起进面试室,5个老师轮流问问题,首先是自我介绍,然后考官提问,会涉及很多范围的问题。

编导高考多少分才能上一本

编导高考考什么呢

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编导高考主要考察的是学生在艺术和文化方面的综合素质。具体来说,编导艺考分为面试和笔试两大考试方向。面试环节考察的是学生的综合素质,主要包括自我介绍、即兴评述、回答考官提问、编讲故事、才艺展示,自选朗诵、命题辩论、命题表演等等。

编导并不是一个专业,而是包含了广播电视编导类、影视导演类、摄影摄制类、戏剧文学类、文化艺术管理类等多个专业的统称。因此,不同学校对于编导艺考的科目要求可能会有所不同。例如,有些学校可能更注重考生的创新能力和创作能力,而有些学校则可能更看重考生的文化课成绩。

值得注意的是,从2024年起,高校艺术类专业将直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价进行择优录取。因此,如果你对编导感兴趣并决定参加艺考,除了提高专业技能外,也需要努力提高自己的文化课成绩。

参加编导艺考需要真正热爱这个专业,而不是仅仅把它当作降低上大学门槛的手段。热爱这个专业意味着需要投入大量的时间和精力去学习和实践,不断提高自己的艺术素养和专业技能。

编导专业的学生需要具备扎实的文化基础,这不仅包括文学、历史、哲学等人文知识,还需要掌握一定的社会学心理学等知识。这些知识将帮助编导更好地理解人物、社会和文化背景,从而创作出更贴近生活的作品。

此外,编导还需要具备一定的创新意识和创新能力。在创作过程中,创新意识能够帮助编导突破传统思维模式,探索新的表达方式和叙事结构。创新能力则体现在能够结合自身经验和所学知识,创造出独特的作品。

编导专业的学生还需要具备良好的团队合作精神。在实际工作中,编导往往需要与编剧、导演、演员、摄影师等多方面人员合作,共同完成一部作品。团队合作精神能够帮助编导更好地沟通协作,共同完成创作任务。

总之,编导高考不仅考察学生的专业技能,更考察学生的综合素质。只有具备扎实的文化基础、创新意识、创新能力以及良好的团队合作精神,才能在编导艺考中取得优异的成绩。

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