2024-11-23 15:33:23 | 19教育网
艺考表演专业考试难度倒是一般,但录取率是低的。参加表演专业艺考的考生成千上万,而一些重点院校,比如北影、上戏等可都只录取几十人的,所以可想而知竞争压力有多大。
1. 不要抱着“试试看”的态度来参加考试。很多同学并非真正的了解影视表演这个专业,也不愿意多下功夫去了解,只是抱着“试一下”的侥幸心理参加考试,没有认真准备考试所需要的作品和曲目。可参加表演艺考,一进考场,同学你的一切表现就已经进入考官的视线,态度如何将直接影响到考官的评价。
2. 参加表演艺考要及时调整好心态。如果考试时过于紧张、怯场,那么即使考前准备的十分充分,也会影响到考试发挥。因此同学们要及时调整好自己心态,及时的适应考场气氛,让老师在短时间内了解自己的表演素质和专业能力。
3. 不要以“奇”、“异”、“怪”来博取考官注意。很多同学在参加表演艺考的时候,把自己打扮得奇异、抢眼来突出自己,结果往往适得其反。表演艺考生应保持一个健康良好的精神面貌,自然有礼,落落大方。
4. 考试过程中要避免瞟台、声音太小、态度冷漠或注意力分散等问题。有些同学在考试过程中,总是不自主的去看观察老师反映,或在自我介绍及回答问题时声音太小,也有些同学在考试时表现刻板冷漠,这些问题往往会影响自身发挥及考官评判,因此要注意避免。
一、初试:考生首先需要作简单的自我介绍,报考号,身高,来自哪里等。在这个过程中,考生声音要响亮,吐字要清楚。简单的自我介绍后,真正的考核开始了。 台词:考生朗诵自己准备的小说,散文或者寓言,题材最好是关于亲情、爱情或友情的,内容要健康。至于选什么体裁没有严格限制,只要考生擅长就好,但文章长度最好控制在三分钟左右。 表演: 也许是命题,也许是规定情境,一组人一起做。考生都要认真地听好老师的要求,表演时力求真实、自然,切忌矫柔造作或故意卖弄。 声乐:考生唱自己准备的一首歌,老师主要考查考生的声音和音准,唱错词了也没关系,声音条件好就行。 形体:考生跳一段自己准备的舞蹈,什么都行,自己准备伴奏,跳舞时注意表情和眼神。
二、复试:在这个过程中,考生的简单自我介绍、台词、声乐和形体跟初试时差不多,而表演题型一般是集体小品。老师会把人分成几组,然后出题,需要考生出去准备五分钟左右。考生之间可抓紧商量,以求在表演中达到协调。在发挥集体合作的凝聚力的同时,考生也别忘记发挥自己的特长,以便给主考老师留下印象分,但不要过于关注个人得失而损害了整体的协调性。 19教育网
三、三试: 考生应该更放松,以便发挥出自己的潜质。形体:主考老师首先会放段音乐让你放松,接着做出规定动作,然后让你跟着学,只教几遍,如果不会也别紧张,认真跟着学,要自信些。这个形体考试往往是做些简单的动作,努力去做不会太难的。
各院校表演专业每年的考试流程不一定是固定的。但即使调整,幅度也不会很大。
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表演类艺考主要包括四个方面的内容: 声乐、台词、形体和表演 。并且,表演类分为初试和复试两个阶段,要通过了初试才能进去复试。
初试的内容主要是 自我介绍、集体小品及回答考官提问 等。这里面的每一个环节都是至关重要的。
比如自我介绍,很多考生可能觉得自我介绍没什么大不了,因为平时遇到太多了这样的场合。但是仔细想想,为什么会在考试中设置这样一个环节呢?自我介绍是考生展示自己的表达能力以及个人气质的重要方式,因此,对于学习表演的同学来说,一定要给考官留一个好印象。
再比如集体小品,这个环节的设置主要是为了考验学生的合作能力、表达能力以及临场应变能力等。考官通过命题小品的形式考察了学生的表达能力以及心理承受能力等等。
复试的考试内容就包括, 台词考试、声乐考试、形体考试、艺术特长展示、单人小品、集体小品、语言动作合理练习 等。相比初试来说,复试就更加具有综合性质的考试,考察学生也就更全面和更具体。
台词考试是考生选择自备考试材料,有些会限定范围,有些不限定范围。声乐呢就是考生准备一首歌曲清唱,主要目的是为了考察学生的音色和音准。形体考试由考生自备舞蹈,当然舞蹈不限类型,可以是民族舞、现代舞等等,像孙红雷、邓超、章子怡这些明星都是舞蹈非常好的。
单人小品考试主要是考查考生对环境与人物的创造力、想像力和信念感,以及对生活的感悟能力。集体小品与初试有所不同,通常由两到三人完成。该考试环节主要考查考生能否建立真实的人物关系,要求考生在表演中按照生活逻辑完成考试题目。
表演专业在历年艺考中占比也是很大的部分,报考人数也是占了很大比例,但是在表演艺考中很多考生存在错误的理解而导致艺考失利,这里为你指导表演考试的误区及纠正方法。
误区一:
许多考生会误以为让教师知道自己学过表演,这样就可以给教师留下“好印象”乃至在教师未曾问及时自动‘陈述’自个在某某当地、某某校园,学过多少年表演,以此来显现自己的“专业”。
纠正:
(1)许多的经历教训证明这是过错的,由于教师会以更高的需求来审阅你,这样可能从你的体现中所杰出的是更多的缺乏,而在面临其它考生时,教师则可能是以挖掘潜力为意图,所以,何须多此一举呢。
(2)假如考试时教师问你是不是学过,你也要一语带过,说为了考试特意在家里尽力预备了一下。
误区二:
有些同学曾经没有触摸过表演,在面临其它有过基础的考生时,会感到严重然后失掉决心。
纠正:
(1)首先,这类考生假如真的一点也不明白表演的话,可以在考试前参加一些考前教导班,这样能让你在考试时把握必要的考试窍门和考试方法,由于在考生当中不乏有学过许多年扮演的或考过许多年的,相比之下经历也自然会丰厚些,所以短期的考前教导是很有必要的。
(2)中戏和北电等一些高等院校,都更情愿要一些有表演潜质的考生,这样能让他们从一开端就触摸到规范系统的表演教育,然后培养出优异的艺人。所以你不必忧虑曾经没有学过表演。
误区三:
考试时,有不少女生会浓装艳抹,穿得也是花里胡哨的出现;男生则顶着前卫又多“胶”的发型,穿戴乃至也格外的耀眼。以为这样会更拔尖,但作用可不必定好喔!
纠正:
(1)或许真的是很美,很漂亮,但你的浓装、你的装扮,无法让教师看清你的实在样貌,影响教师对你的判断。乃至有时候,教师会叫你去洗手间把脸洗了再进来,那时候,可就糗大了,不光影响你的考试心境,更会影响教师对你的印象。
(2)你可以略加润饰,但条件是为了杰出你的长处,女生可以扎起马尾显露你秀美精致的五官,男生可以显露你丰满圆润的脑门,当然,一切的润饰都是因人而异。不要忧虑你是不是够美,够帅,每自己的审美是不一样的,艺人的表面需求也是不一样的,找对自己气质,展现出自己风格,才是硬道理。
误区四: 通常进入到三试的考生,都会遇到才艺展现这个环节。而考生都会因不想错过而挑选展现,就算没有真实的才艺也会硬着头皮上台表演。
纠正: 假如说你是真实有极好的才艺,无论什么都可以上台展现,为你本来就很不错的成果如虎添翼。但假如说你并没有很过硬的,可以让你出彩的才艺,你完全可以挑选不上台展现,防止犯错或许体现欠好,然后影响你本来的成果。
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