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山东考生多少分能上滁州学院

2024-11-23 21:16:43 | 19教育网

办学层次:本科院校类型:师范院校性质:公办
标识代码:4134010377隶属于:安徽省教育厅
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山东考生多少分能上滁州学院

山东考生多少分能上滁州学院

2023年,滁州学院在山东省招生,最低录取分数线为494分,对应位次为183043名。
以下是滁州学院在山东各专业、各批次的录取分数及位次排名情况:
专业名称:商务英语,招生科类:综合,普通类一段,最低分:494,最低位次:183043名
专业名称:旅游管理,招生科类:综合,普通类一段,最低分:498,最低位次:173506名
专业名称:金融工程,招生科类:综合,普通类一段,最低分:502,最低位次:162310名
专业名称:国际经济与贸易,招生科类:综合,普通类一段,最低分:506,最低位次:154490名
专业名称:工商管理,招生科类:综合,普通类一段,最低分:507,最低位次:152619名
专业名称:新闻学,招生科类:综合,普通类一段,最低分:511,最低位次:144365名
专业名称:网络与新媒体,招生科类:综合,普通类一段,最低分:511,最低位次:144007名
专业名称:英语,招生科类:综合,普通类一段,最低分:512,最低位次:142090名
专业名称:财务管理,招生科类:综合,普通类一段,最低分:521,最低位次:122808名
专业名称:审计学,招生科类:综合,普通类一段,最低分:524,最低位次:117603名
滁州学院位于安徽东部的滁州市,这里地处南京都市圈和合肥经济圈的中心地带,是长三角一体化发展的重要区域之一。滁州市自古以来山清水秀、文化底蕴深厚,宋代文学家欧阳修曾在这里留下千古名篇《醉翁亭记》。此外,凤阳县小岗村作为中国农村改革的发源地,位于滁州下辖。滁州学院的前身可追溯至1950年创办的皖北滁州师范学校。

山东考生多少分能上滁州学院

凤阳师范学校办学成果

自1956年凤阳师范学校重建以来,一直将教育质量视为立校之本,其办学成果显著且备受认可。1988年,该校荣膺国家教委表彰,跻身全国一百所先进师范学校之列。在1994年至1998年间,学校的中师办学水平和教学质量评估中屡获佳绩,在全省范围内享有盛誉。


自1990年起,凤阳师范学校连续多年被评为滁州市"文明单位"和"文明单位标兵",展现出优秀的社会责任感。1997年,学校更是摘得"文明新风大院"、"文明单位标兵"及创建文明行业活动示范点等多重荣誉,彰显其在地方精神文明建设中的重要角色。


1998年,该校荣获"创建文明城市工作标兵单位"的殊荣,延续了其在城市文化建设中的领先地位。进入21世纪,凤阳师范学校更是不断突破,2000年获得省级"文明单位"和"安全文明小区示范单位",并保持至今,中共滁州市委还授予其"三五"普法先进单位的称号。


2004年,学校荣获"语言文字规范化示范学校",展现了其在语言教学和规范管理上的专业实力。同年,该校的职业学校办学条件评估也获得省厅高度评价,获得优等称号。2005年,凤阳师范学校被评为"四五普法"先进单位,显示出其在法制教育领域的贡献。


2007年,学校荣膺"安徽省教育系统先进集体",并被中国红十字会和教育部联合授予"全国红十字模范校",彰显其在教育领域的杰出表现。2008年,学校再获"第八届安徽省文明单位"称号,这是其连续第五次获得这个至高荣誉,凸显了其在精神文明建设中的稳定成就。 19教育网


2009年,凤阳师范学校被评为安徽省职业教育先进单位和第二批国家级语言文字示范学校,证明了其在职业教育和语言教育领域的卓越贡献。


扩展资料

学校地处古城凤阳,直属滁州市,系国有公办学校。学校创办于1908年,解放前就有“文冠皖北,武冠全省”的美誉,解放后成为全国百所重点师范学校,目前,已更名为滁州城市职业学院。学校占地近300亩,总建筑面积7万平方米,拥有教学楼、科教楼、图书馆、学生公寓、餐厅、综合服务楼、艺术楼、音乐厅、塑胶运动场等;各种实验室、专用教室80余个,图书13.5万册,电脑400多台;有专任教师160人,其中高级职称41人,研究生29人,另聘高校兼职教授8人,外籍专家2人。经省教育厅批准,1999年开始招收初中起点五年制专科生,在校学生近3000人。

凤阳师范学院是本科吗

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凤阳师范学院的学历层次是专科,而非本科。

该校有着悠久的历史,自1908年创立以来,见证了教育领域的变迁。在察贺民国时期,它曾以安徽省省立第五师范的身份出现在教育版图上。建国后,学校经历重建,更名淮河师范。1959年,学校迁址至凤阳,自此正式更名凤阳师范学校大衫。

全日制在校学生总数为2622人,展现出了学校在教育领域内的活力与规模。学校设有多个专业方向,包括初中起点的五年制小学教育,涵盖中文与社会、数学与科学、英语、计算机、音乐、美术、体育以及学前教育等八个领域,旨在培养多样化滚没腔的教育人才。

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