山西户口高考有什么优势

最近经常有小伙伴私信询问山西户口高考有什么优势相关的问题，今天，19教育网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、高考艺术类加分是怎样安排的?
• 2、关于近期的高考改革
• 3、山西户口高考有什么优势

高考艺术类加分是怎样安排的?

艺术院校，正常考试分数是占总分数40%左右，也就是说，500分入取，200分高考分数，300分艺术专业分。每个艺术院校入取名额有限，专业好的里面，还得看高考分。从高至低入取吧。 辽宁北方模特职业培训学校简介
辽宁北方模特职业培训学校是由中国职业时装模特委员会主任委员单位北方模特经纪公司注资举办，并由韩国模特协会合作支持的集培训和推广职业模特、演艺艺员以及视觉营销、时尚设计等相关时尚模特领域的人才培训基地。学校由辽宁省劳动厅、民政厅批准成立，拥有考核颁发国家承认的高级职业模特等级资质证书的资格。
学校拥有极具影响力和实践教学经验的教学专家团队和规范的教学管理体系，为模特领域的人才培养和推广以及就业建立一站式会员制服务渠道。更以突出的个性化因材施教课程和充分的职业实训教学，使学员提高自身素养，掌握演艺技能。 2008年北方模特学校高考培训班学员参加高等院校模特表演本科专业高考艺术类专业考试通过率100%。 北方模特职业培训学校高考培训班招生简章高考培训班旨在对学员进行高等院校服装表演与设计（模特表演）本科专业高考考前专业课系统培训。
招生范围：全国各省市自治区、直辖市，具备参加高等院校艺术类高考资格的应届、往届高中毕业生。
教学内容：根据教育部规定的高等院校模特表演本科专业艺术类考生专业课考试内容组织教学。
培训形式：分为专业课考前预科和考前推介培训两个阶段。
学费标准：专业课预科培训2000元人民币，考前推介培训7600元人民币（以上费用包括服装、模特卡以及考生报考指导、院校推介等项）。
培训方向：向开设模特表演本科专业的72所高等院校输送优秀考生，通过系统的专业课强化培训，使考生顺利通过艺术类高考，进入自己理想的大学。
2008年北方模特学校高考培训班学员参加高等院校模特表演本科专业高考艺术类专业考试通过率100%。
入学条件：
1、身体健康、五官端正、身材匀称，热爱模特表演事业；
2、女学员身高要求1.68米以上，男学员身高要求1.80米以上。
课程设置：
1、基础课：模特形体基础训练、音乐节奏训练； 时装画、美术
2、模特课：模特表演步态和造型基础、时装表演基础、镜头前表现技巧；
3、舞蹈课：舞蹈基本功训练，考生应考自选舞蹈的单独指导；
4、模特的基本化妆造型技能；
5、考生报考指导，院校推介。
师资配置：
中国模特协会主任委员：赵东
中国职业时装模特协会主任委员（原大连工业大学金州校区服装系主任、资深模特培训师）：李军
北方模特学校高级指导教师：武玉萍
北方模特学校高级指导教师： 曲迪娜
北方模特学校高级指导教师 ：蓝焱
课时安排：
2010年模特表演本科专业高考专业课预备培训班 ：
预科班培训四周（学员可选择晚间班或周末班）
星期一至星期五（晚间班），晚18:00-20:00。入学时间： 10月15日。
周六周日（周末班），上午9点--11点，下午1点--4点。入学时间：10月17日
2010年模特表演本科专业高考专业课考前推介班（含考生报考指导、院校推介）：
考前推介培训四周（全日制），上课时间：2009年11月30日--12月27日。
上课时间：星期一至星期五、星期日 上午9:30-11:30 下午13:00-16:30，星期五 晚18:00-20:00。特别提示：★报考高等院校模特表演本科专业考生须知
（一）高考专业课考试内容：
1、量体：测量身高、体重、三围尺寸、肩宽、体差等；
2、模特技巧：模特步态、造型、乐感等；
3、自选舞蹈以及其它专长展示；
（二）高校录取方式：
完成北方模特学校高考培训后，考生应在北方模特学校专业老师的指导下，有选择的参加各高等院校模特表演本科专业的艺术类专业考试，取得所报高等院校专业考试成绩合格通知书，参加全国普通高校文化课招生考试，填报择校志愿，其文化成绩达到考生本人户籍所在省（市）艺术类本科最低控制线后（各省(市)在180分-320分之间不等，请参考2008、2009年户籍所在省(市)艺术专业最低控制分数线，部分条件特别优秀考生不受此限制，自主招生艺术院校不受此限制），各高等院校将根据考生专业考试成绩由高到低择优录取。
（三）模特表演专业就业方向：
服装表演专业机构、服装教育、时尚传媒、影视表演、形象设计等时尚机构；模特师资、服装表演编导、模特经纪管理；服装公司、服装企业的设计师或营销管理人才等。
★目前开设模特表演本科专业的高等院校（部分）
北京服装学院、北京舞蹈学院、中华女子学院、北京城市学院、东华大学、复旦大学、上海工程技术大学、天津工业大学、天津师范大学、天津科技大学、黑龙江大学、东北农业大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、东北师范大学、东北师范大学人文学院、沈阳师范大学、东北电力大学、大连工业大学、沈阳航空工业学院、吉林艺术学院、东北大学大连艺术学院、山东体育学院、青岛理工大学、青岛大学、山东工艺美术学院、山东艺术学院、河北科技大学、郑州美术学院、郑州轻工业学院、中原工学院、湖北美术学院、江汉大学、武汉科技学院、湖南师范大学、广东海洋大学、广东工业大学、广州体育学院、华南农业大学、惠州学院、华南理工大学、桂林电子科技大学、南京师范大学、南通大学、南京艺术学院、苏州大学、苏州工艺美术职业技术学院、江南大学、浙江理工大学、温州大学、闽江学院、厦门理工学院、西安工程大学、西安美术学院、内蒙古大学、江西科技师范学院、赣南师范学院、南昌航空大学、南昌大学、云南艺术学院、四川师范大学、成都理工大学报名地址：沈阳市皇姑区长江街59号（北行国美电器大厦8层）
咨询热线：024-86297729 86297988

关于近期的高考改革

国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见(国发[2014]35号)：

主要任务和措施

（一）改进招生计划分配方式。

1.提高中西部地区和人口大省高考录取率。综合考虑生源数量及办学条件、毕业生就业状况等因素，完善国家招生计划编制办法，督促高校严格执行招生计划。继续实施支援中西部地区招生协作计划，在东部地区高校安排专门招生名额面向中西部地区招生。部属高校要公开招生名额分配原则和办法，合理确定分省招生计划，严格控制属地招生比例。2017年录取率最低省份与全国平均水平的差距从2013年的6个百分点缩小至4个百分点以内。

2.增加农村学生上重点高校人数。继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划，由重点高校面向贫困地区定向招生。部属高校、省属重点高校要安排一定比例的名额招收边远、贫困、民族地区优秀农村学生。2017年贫困地区农村学生进入重点高校人数明显增加，形成保障农村学生上重点高校的长效机制。

3.完善中小学招生办法破解择校难题。推进九年义务教育均衡发展，完善义务教育免试就近入学的具体办法，试行学区制和九年一贯对口招生。改进高中阶段学校考试招生方式。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学和升学考试的政策措施。

（二）改革考试形式和内容。

1.完善高中学业水平考试。学业水平考试主要检验学生学习程度，是学生毕业和升学的重要依据。考试范围覆盖国家规定的所有学习科目，引导学生认真学习每门课程，避免严重偏科。学业水平考试由省级教育行政部门按国家课程标准和考试要求组织实施，确保考试安全有序、成绩真实可信。各地要合理安排课程进度和考试时间，创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。2014年出台完善高中学业水平考试的指导意见。

2.规范高中学生综合素质评价。综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，是学生毕业和升学的重要参考。建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，注重社会责任感、创新精神和实践能力，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。严格程序，强化监督，确保公开透明，保证内容真实准确。2014年出台规范高中学生综合素质评价的指导意见。各省（区、市）制定综合素质评价基本要求，学校组织实施。

3.加快推进高职院校分类考试。高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式。中职学校毕业生报考高职院校，参加文化基础与职业技能相结合的测试。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。学生也可参加统一高考进入高职院校。2015年通过分类考试录取的学生占高职院校招生总数的一半左右，2017年成为主渠道。

4.深化高考考试内容改革。依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。改进评分方式，加强评卷管理，完善成绩报告。加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。

（三）改革招生录取机制。

1.减少和规范考试加分。大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目。确有必要保留的加分项目，应合理设置加分分值。探索完善边疆民族特困地区加分政策。地方性高考加分项目由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省（区、市）所属高校在本省（区、市）招生。加强考生加分资格审核，严格认定程序，做好公开公示，强化监督管理。2014年底出台进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见。

2.完善和规范自主招生。自主招生主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。申请学生要参加全国统一高考，达到相应要求，接受报考高校的考核。试点高校要合理确定考核内容，不得采用联考方式或组织专门培训。规范并公开自主招生办法、考核程序和录取结果。严格控制自主招生规模。2015年起推行自主招生安排在全国统一高考后进行。

3.完善高校招生选拔机制。高校要将涉及考试招生的相关事项，包括标准、条件和程序等内容，在招生章程中详细列明并提前向社会公布。加强学校招生委员会建设，在制定学校招生计划、确定招生政策和规则、决定招生重大事项等方面充分发挥招生委员会作用。高校可通过聘请社会监督员巡视学校测试、录取现场等方式，对招生工作实施第三方监督。建立考试录取申诉机制，及时回应处理各种问题。建立招生问责制，2015年起由校长签发录取通知书，对录取结果负责。

4.改进录取方式。推行高考成绩公布后填报志愿方式。创造条件逐步取消高校招生录取批次。改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式，增加高校和学生的双向选择机会。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

5.拓宽社会成员终身学习通道。扩大社会成员接受多样化教育机会，中等职业学校可实行注册入学，成人高等学历教育实行弹性学制、宽进严出。为残疾人等特殊群体参加考试提供服务。探索建立多种形式学习成果的认定转换制度，试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换，实现多种学习渠道、学习方式、学习过程的相互衔接，构建人才成长“立交桥”。2015年研究出台学分互认和转换的意见。

（四）改革监督管理机制。

1.加强信息公开。深入实施高校招生“阳光工程”，健全分级负责、规范有效的信息公开制度。进一步扩大信息公开的内容，及时公开招生政策、招生资格、招生章程、招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大事件违规处理结果、录取新生复查结果等信息。进一步扩大信息公开的范围，接受考生、学校和社会的监督。

2.加强制度保障。健全政府部门协作机制，强化教育考试安全管理制度建设，构建科学、规范、严密的教育考试安全体系。健全诚信制度，加强考生诚信教育和诚信档案管理。健全教育考试招生的法律法规，提高考试招生法制化水平。

3.加大违规查处力度。加强考试招生全程监督。严肃查处违法违规行为，严格追究当事人及相关人员责任，及时公布查处结果。构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

（五）启动高考综合改革试点。

1.改革考试科目设置。增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

2.改革招生录取机制。探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制。高校要根据自身办学定位和专业培养目标，研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法，提前向社会公布。

3.开展改革试点。按照统筹规划、试点先行、分步实施、有序推进的原则，选择有条件的省（市）开展高考综合改革试点。及时调整充实、总结完善试点经验，切实通过综合改革，更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，增加学生的选择性，分散学生的考试压力，促进学生全面而有个性的发展。2014年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案，从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。试点要为其他省（区、市）高考改革提供依据。

山西户口高考有什么优势

19教育网(https://www.0919edu.com)小编还为大家带来山西户口高考有什么优势的相关内容。

该省户口高考的优势主要体现在以下几个方面：
1、山西本地大学在本省录取的人数会比外省更多，本地考生被录取的几率更大。这是因为各省份的高考录取，本质上是一种“省内筛选”，是全国各个高校，以省（直辖市，自治区）为单位进行的竞争，而各省之间的录取难度是有所不同的。
2、山西省的高考加分政策。例如，参加山西省普通高考的归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（含台湾户籍考生）可享受高考加分政策，即在其高考成绩基础上增加10分投档。 19教育网

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