孩子学习播音主持怎么样？

最近经常有小伙伴私信询问孩子学习播音主持怎么样？相关的问题，今天，19教育网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、舞蹈艺考！中国舞舞蹈考级哪家更权威？
• 2、孩子学习播音主持怎么样？
• 3、中考钢琴艺考什么流程？

舞蹈艺考！中国舞舞蹈考级哪家更权威？

少儿时期，正是孩子的生长发育的重要时期，学习舞蹈不但可以纠正孩子们形体上的某些不良发育，促进他们的身心健康发展，还利于他们的身体，气质，风度，仪表等方面的健康发展。

孩子在学习舞蹈的过程中，家长们一定会遇到舞蹈考级的问题。学舞蹈为什么要舞蹈考级? 舞蹈考级 有用吗?到底考哪一家的舞蹈证书比较好呢?

舞蹈考级有必要吗?

舞蹈考级可以选择考也可以不考，虽然可能孩子并非是要走这条路，但是考级的话对孩子学习舞蹈的积极性会有帮助，让她们敢于表现自我。

考级在给学生增长艺术素养的同时，通过一级一级的考试，她们会不断挑战新的难度，并且希望以后能考更高的级别，也能让孩子明白，只有经过努力才能进步。拿到证书以后，会让孩子有一种成就感，增强他们的自信心。

舞蹈考级有用吗?

考级证书还是很有用的，在小升初、初升高、高升本升学阶段，有招收艺术特长生的学校需要考生提供专业考级证书，并且对证书的级别有一定的要求(一般8级以上)，但这个要求仅仅是一个硬件要求而已，具体的还得参考考生的综合能力。

打个比方，你去某公司应聘，面试公司只招收博士以上学历的人才，你没有博士学历证书就意味着直接淘汰，有证书就说明你有资格参加面试。

舞蹈考级证书哪家最权威?哪个证书更好?

目前，推出中国舞等级考试的教材非常多，市场份额最大的两家单位为：北京舞蹈学院与中国舞蹈家协会，少年儿童学习中国舞后可分别参加北舞或者舞协的中国舞考级，获得相应的等级证书。 19教育网

少儿舞蹈考级介绍

中国舞蹈家协会中国舞考级

中国舞蹈家协会中国舞考级国家文化部批准的全国社会艺术考级中心监制的国家级最具权威性考级机构。可以开展全国性跨省考级机构。

中国舞协凝聚了中国舞蹈界最优秀的编导、表演艺术家、教育家和理论家，教材编写的质量和水准具有坚实保障，具有权威优势。

“小荷风采”已成为代表少儿舞蹈创作与表演最高水准、最具社会影响力的品牌性全国大赛。全国少儿舞蹈考级已于2005年正式纳入比赛，具有品牌优势。

北京舞蹈学院中国舞考级

1—3级： 课程为幼儿舞蹈启蒙教育，学习年龄为4—6岁。以载歌载舞的形式培养孩子的身体协调能力，舞蹈的模仿力、想象力及表现力。使孩子对舞蹈有初步的认识，热爱舞蹈课。

4—6级： 课程为儿童舞蹈初级教育，学习年龄为7—9岁。这是一个打基础的阶段，学生初步接触到中国古典舞、民间舞，是一个引导学生进入舞蹈之门的必经之路。

7—10级： 课程为少年舞蹈中级教育，学习年龄为10—15岁。通过前面几个级别的训练，学生打下了一定的舞蹈基本能力，初步掌握中国舞的风格和韵律感，提高舞蹈的表现力。

11—13级： 课程为少年舞蹈高级教育，在前面级别的铺垫后进入了舞蹈的半专业型课程。

但是许多的家长与老师产生了同样的困惑，毕竟北舞及舞协的中国舞考级教材不同，教学方法也有所差异，有限的学习时间和精力决定了不可能同时教、同时学、同时考，那么应该怎样选择呢?

其实只要弄明白了北舞与舞协中国舞考级的不同之处，再根据自身情况来决定就好了，那么它们之间有哪些异同点呢?一起来看看吧！

NO,1、考试级别设置不同

北舞的为13级，舞协的为10级。

NO.2、普及程度与权威性

北京舞蹈学院为中国舞蹈行业最高院校，北舞推出中国舞等级考试的时间也较长，截止目前参加的人数较多，被社会认可的程度非常高。而舞协是自2006年通过文化部正式批准开始跨省舞蹈考级，目前参与人数也非常多。

至于权威性并不好判断，两家单位都是中国舞蹈界的超级权威，一个是中国舞蹈教育界的泰斗，中国舞蹈家的摇篮;一个是中国舞蹈家的家园，是他们传播舞蹈艺术、发扬舞蹈文化的平台。

NO.3、教材不同

两者都有各自的教材，从教材上看，北舞《中国舞等级考试教材》内容比较完整、系统，而舞协的《中国舞蹈考级教材》则更加注重表演性，所含的舞蹈种类比较多，娱乐性较强。

曾经有很多少儿舞蹈老师反映1，他们在教学过程中发现，舞协的教材因趣味性较强更受少年儿童的欢迎，学习效率会比较高些。

NO.4、侧重重点不同

正如第一点所述，两者都是为了普及舞蹈艺术，培养舞蹈人才。但从教材内容与形式上可以看出，北舞的中国舞等级考试的侧重点是培养舞蹈人才，而舞协的中国舞蹈考级则更专注于普及基础舞蹈教育。

北舞与舞协先后推出中国舞等级考试并提供相关教材，其目的都是为了让更多的少年儿童参与到中国舞蹈学习中来，提高文化素养和舞蹈艺术的审美能力，塑造良好形体，其中一部分还将成为中国舞蹈事业的接班人，这一点上两者是相同的。

最后 中影人艺考 建议家长们理性对待考级，艺术等级证书的级别并不能代表孩子艺术水平的高低，也不要与他人攀比证书等级的高度，不如慢慢享受专业老师的教学成果，让孩子真正享受舞蹈艺术的熏陶。

孩子学习播音主持怎么样？

学习播音主持的孩子到底同别的孩子有什么不一样呢？

由于应试教育的影响，目前，我们中小学的语文教育还不能全面地涵盖“语”和“文”两个重要的领域。为了应对考试，语文教学往往不自觉地偏向于“文”的灌输，而忽视了“语”的培养，特别是有声语言能力的培养。这使得很多孩子说话发音不准确、缺乏自信不敢当众表达自己、说话言之无物等。语言能力的培养，对学生整体素质的提升是大有益处的，它会使孩子在同龄人中的表现日渐突出。

一、学播音的孩子，普通话发音更加标准

如今，越来越多的国家开始推广对汉语学习，抑扬顿挫而又意味深长的汉语，已经成为了一种学习潮流。作为中国人，在深感骄傲的同时，又怎能不发扬光大自己的语言，又怎能不讲好我们的普通话呢？学习播音之后，孩子可以更好的掌握语音结构、发音技巧，令发音更加清晰、标准、动听且省力。

二、学播音的孩子，语言沟通的能力强

随着社会的发展，口才已经成为一个人立足社会的重要能力。在我们的播音主持课堂上，通过主题演讲、寓言故事朗诵、模拟主持等实践课程的训练，能使孩子们逐渐释放自我，勇敢的去表达，更懂得用良好的语言与人沟通，这也将为他们的人生发展带来更多的机会和更加广阔的空间。

三、学播音的孩子，更加自信

曾经有一位家长，把孩子送来进行语言学习的时候对老师说：“我的儿子胆子特别小，家里来了客人，他都不敢说话，甚至想躲起来，所以我想让学学播音，看能不能有什么变化。”在之后的课堂上，老师反复地鼓励他当众说话、当众表演，并且适时引导，经过一段时间的训练，他不仅可以当着同学们的面表演节目，而且也会主动讲述自己身边发生的一些事情，甚至表达自己的一些想法。后来，这位家长说，他的孩子居然在学校里当着全校同学和老师的面，登上了舞台参加讲故事比赛，而且还获得了最佳表演奖，家长觉得孩子变化太大了，很不可思议。可这是必然的结果，因为学习播音主持的过程，同时也是一个培养自信心的过程。

四、学播音的孩子，气质更加高雅

站，要像一颗挺拔的小松树;坐，要像一只优美的小白鹅——这是播音课堂上我们对学生形体仪态的要求。此外，朗诵课是让孩子在优美的音乐声中，声情并茂地朗诵，这可以使孩子们的身心得到艺术的熏陶，从而全面提升他们的艺术素养。以上两种课程相结合的反复训练，能使孩子们的气质变得更加高雅了。

五、学播音的孩子，逻辑思维能力强

逻辑思维练习是我们课程体系中的必修课，逻辑思维能力就是把要表达的内容和自己的看法进行总结归纳，并用得体的语言表达出来的能力。应变能力是主持人必须具备的素质之一。没有敏捷的思维能力，灵活的应变能力就无从谈起。

宝声艺术集成空间是南充FM91.5南充交通音乐广播唯一指定少儿播音主持培训机构，学校现有白土坝校区、南门坝校区、武胜校区、岳池校区等多家分校。拥有出版级录音棚，多功能演播室。广电一线主持人和专业科班老师亲自授课，师资力量雄厚。主打精品小班制教学，根据学生入学年龄和层次进行针对化教学，从语言启蒙到专业培养。同时开设成人品质生活馆，包括普通话考级、语言表达思维训练、演讲朗诵和主持、成人舞蹈形体训练、育儿分享会、读书交流会等等。不定期开设成人沙龙，让您的生活除了工作和家庭，还有自我！让您学到干货，放松极致。

中考钢琴艺考什么流程？

19教育网(https://www.0919edu.com)小编还为大家带来中考钢琴艺考什么流程？的相关内容。

1.初中生想考 艺术生 ，方式有参加艺术统考，或考就读艺术附中。报考艺术生确实可以降低中考分数。到哪里报：可询问学校办公室、学校教务处，或者自己的班主任，一般都是以学校为单位报名上去的。2.初中生想要报考艺校需要有一定的艺术特长了，举个简单的例子，比如唱歌、跳舞、或者画画。3.学生在初中生阶段最好获得过一些考级证书，比如参加过国际、省或者市的比赛，成绩优异的初中生，或者具有相同水平的初中生。4.具备上面的条件的初中生到班主任老师那里去领取表格，一定要认真填写。具体的艺校考试时间，班主任老师会通知学生的，一般初中生的艺校考试应该是在市级的专门考点进行考试。2、艺术素质测评如何进行？答：根据教育部《中小学生艺术素质测评指标体系》，艺术素质测评分为过程性评价和终结性评价两部分。（1）过程性评价是根据学生在校参加艺术课程学习、参与艺术社团活动、发展艺术特长的情况综合评定。每学期满分100分，其中音乐、美术两科各50分。过程性评价在区教育行政部门指导下，由考生所在学校组织实施。各学校根据《初中学生艺术素质测评指标体系（试行）》，细化评分标准并上报区教育局审核，从2017年秋季新入学的初一年级学生开始实施，以学期为时间段对学生实施考核，时间段为初一上学期至初三上学期共五个学期。（2）终结性评价是依据国家课程标准，以机考的形式检验学生应知应会的学科知识与学科技能。满分100分，其中音乐、美术两科各50分。终结性评价由市教育局统一命题，区教育局组织实施。从2020年开始实施，考试时间为初三下学期的三月份，具体时间由市招生考试院另行通知

以上就是19教育网小编整理的内容，想要了解更多相关资讯内容敬请关注19教育网。更多相关文章关注19教育网：www.0919edu.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。