如何在高考作文上加分

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本文目录一览：

• 1、如何在高考作文上加分
• 2、全国新概念作文比赛得奖高考加分吗
• 3、创新作文大赛对高考自主招生加分有用吗?

如何在高考作文上加分

高考作文没写完分为两种情况：一种是字数不够没写完；另一种是字数够了，结尾没写完。

如果考生高考作文字写得好，开头也比较有文采，只是差一点没有写完的话，那么，对于分数的影响不会很大，大概也可以打到35-40分左右，因为高考阅卷老师每天都会看很多篇高考作文，不一定会看的很细，当然这只是一种侥幸的态度。

如果考生高考作文没写完，而且字数差的很多的话，那么，对于分数的影响就会很大。每少50个字就要扣一分，如果高考作文一看意思就不完整，那么，高考作文估计也就是20分左右，如果作文意思还算完整，估计也可以拿到及格分。

如果考生高考作文的字数够，只是结尾没有写完。那就要看考生的作文达到了哪些要求了。高考作文都是有具体的评分标准的，如果考生只是结尾没有写完，其他方面都不错的话，最少也会得到70%的分数。

高考作文一般要求

结尾技巧

1、自然结束

在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，这样的结尾称为“自然结束法”。它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的毛病，显得单纯明快、朴素无华。但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全文。

2、画龙点睛

这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。

3、抒情议论

用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情绪，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论式”结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。

4、首尾呼应

结尾与开头相呼应，写出既呼应开头又不简单重复的语句这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾呼应，浑然一体的感觉。

5、点化主题

有些记叙文的结尾，同时要提示读者注意了解文章的主题，但是作者不是用逻辑思维的方式直截了当表述出来，而是用比喻、象征等形象化的方式加以暗示，给读者留下一片想象的余地，让读者有所思，有所悟，产生言有尽而意无穷的效果。

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全国新概念作文比赛得奖高考加分吗

高考具体政策各地、各校均有不同，加分政策也不尽相同。新概念作文大赛获奖并不在几个特殊的加分行列中。
但是，作为一个全国性的比赛，它很有权威性，如果获奖的话，对于参加各个高校的自主招生资格获得以及在具体录取时的同分数择优录取中大有好处。
另外，如果您获得了新概念作文大赛的一等奖的话，可以作为很多高校（甚至是清华、北大）破格录取的条件，这也是有先例的。
总之，该大赛范围广、影响力大，如果获得名次在高考中是非常有好处的。

创新作文大赛对高考自主招生加分有用吗?

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有三等奖，就有资格参与学术交流，及更高级别的考试成绩比赛。

创新作文大赛除非是一等奖，否则不建议申报，初审如果没有特别出色的综合成绩而仅仅依靠二等奖或三等奖，通过率很微弱。所以我建议你能填报一所保底的学校。

考试注意：

1. 高一的复赛基本看不懂题目的单词

2.审题特别重要，有的题目在论证的时候极其容易把自己套进去，如果达不到托福大神或者雅思七分就还是建议总分总

3. 论证要充分 举例要贴切  观点要鲜明 宁愿反驳题目改弦更张也不要随便喊口号模糊处理

4.口试真的不要紧张

中国目前有5所自主招生只需面试不用笔试的高校。我现在是西南大学的学生，通过自主招生顺利考入的。我当时获得的是第四届创新作文大赛的三等奖，在自招的附加分环节获得了加分。如果你对地处重庆的西南大学有兴趣，欢迎和我进一步交流。

拓展：

创新作文大赛

全国中小学生创新作文大赛是为促进新课程作文教学改革，倡导创新作文教学写作理念，激发中小学生写作热情，发现培养优秀人才而举办的一种全国性大型创新作文赛事，从2006年至今已成功举办五届。2006年以及2007年第一、二两届称作“全国中小学生‘新课堂’创新作文大赛”，2008年第三届以后对外正式称为“全国中小学生创新作文大赛”。

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