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江苏综合评价是平行志愿吗

2025-01-15 00:31:41 | 19教育网

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江苏综合评价是平行志愿吗

江苏高考志愿填报的问题

1.填报小语种,好像院校会查看你的英语成绩,过了规定分数才可填报的,是吗?那么,学校会把英语成绩从高到低排序再进行录取吗?
回答:填报小语种类专业,有些学校确实会有英语分数的要求,英语要达到一定的分数才能填报该专业,但不会将英语成绩进行排序录取,英语成绩只是填报该专业的一个硬性要求,对于该专业的录取还是要该你的总分情况的,总分高的优先录取。

2.假如我过了某个学校的分数线,但是专业分数没到,也没填服从,他们会打电话来调剂还是直接转到B志愿?
回答:当你的分数达到了A志愿所填学校的投档线时,你的档案就会全部进入A校,到这里为止,你的本次志愿填报就已经结束了,接下去所填的BCDE志愿就全部作废了。但如果你的分数未达到A校的投档线,电脑系统就会接着检索你的B志愿,直到你的分数达到其中一所大学的投档线为止,电脑系统才会停止检索接下去的志愿。而一旦你投档进入一所大学之后,若由于种种原因被退档,那么你就只能等到本批次的征集志愿填报和下一批次的志愿填报了。有关退档的原因有很多,因为任何一所大学不可能提档几个人就录取几个人,假设某校提档110个考生,且只录取其中100个,那么该校就会依次检索110个考生的专业填报情况,是否有考生分数较低且不服从调剂,那么这些考生往往会被退档,且不存在该校招生处打电话来咨询你是否服从调剂等情况,因为志愿从填报到录取都是由电脑系统来操作的,你志愿提交后是不允许修改的。

3.如果某个学校A志愿人数已经就满了,它还会去B志愿找高分的人,把A志愿低分的人踢掉吗?
回答:江苏省实行的是平行志愿填报,有关平行志愿填报填报的录取规则是这样的:平行志愿以“分数优先,遵循志愿”为原则,即分数高的同学必定比分数低的同学优先投档完成,因为电脑系统首先将每位考生的成绩由高到底进行排序,然后依次检索每位的志愿,当一分数较高考生的成绩未达到所填第一志愿的投档分数线时,电脑系统就会接着检索他第二志愿的投档线,依次下去,直到检索到达投档线的院校为止,然后再去检索分数较低的考生的所填报的志愿。举个例子:考生甲将X校填在第五志愿,而其分数都未达到前四个志愿的投档线,考生乙分数低于考生甲且将X校填在第一志愿,那么X校是先招收考生甲的,而不是先招收考生乙的。

若对平行志愿填报规则还有什么不清楚的,可以给我留言,我可以详细为你解答!

江苏综合评价是平行志愿吗

高考填志愿投档是按学校分数线还是专业分数线?

高考填志愿投档是按学校分数线

各个招生院校的投档线(又称调档线)是在同批次省级招办划定的最低控制线(又称为省线)的基础上,根据当年该校在本省的招生计划、投档比例、考生报考该院校的志愿分布情况和这些考生的成绩分布情况所共同确定的。

依据教育部规定,在各个批次的招生录取中,省级招办向院校投放考生档案的比例应控制在1∶1~1∶1.2之间。例如,2008年北京工业大学在山西招收理科考生24名,省招办向该校投放考生档案数量应控制在24~29份之间。至于究竟应按多大比例投放,在投档开始前一天,招生院校可向省级招办在1∶1~1∶1.2之间提出调档比例要求。

投档时,省级招办在本批次控制线上,把所有报考该院校的第一志愿考生(这里以志愿优先方式投档为例),依考生总分由高到低排序,按院校提出的比例向该校投放考生档案,其中已投档考生中最后一名考生的总分就是该校的院校调档线或投档线。

由于各院校的办学条件、办学历史、专业设置的冷热程度、校园文化积淀、学校声望、学校有关录取政策、招生计划、收费情况以及学校所在城市的地理位置等千差万别,考生对其向往和追求的热烈程度也千差万别,报考的人数也不尽相同,在同一批次内各院校的投档线是不同的。报考人数多并且达线比例高的院校投档线就高;反之,报考人数少并且达线比例低的院校投档线就低。 19教育网

江苏综合评价是平行志愿吗

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江苏综评是平行志愿。

平行志愿填报原则包括分数优先、遵循志愿、一轮投档。分数优先是指按照考生的分数,从高到低依次检索。分数高者拥有优先选择学校权利。例如,小明高考分数为500分,小红为501分。小红分数虽只高一分,但在投档时享有优先权。若小明和小红填报同一院校专业组,小红将其置于志愿中的第10位,而小明则置于首位。由于小红分数优势,她能优先选择该院校专业组,体现分数优先原则。

遵循志愿原则表现为,当轮到考生挑选志愿时,需按照顺序从第1个志愿开始。比如,当轮到小红挑选志愿,系统会从第1个志愿开始依次检索。若第8个院校专业组符合其投档条件,小红即成功投档至此院校专业组。投档后,其后续志愿将自动失效。

综上所述,江苏综评采用平行志愿,遵循分数优先、遵循志愿及一轮投档的填报原则。分数高的考生享有优先选择学校及专业的机会,而考生需按顺序挑选志愿,确保志愿的有效性。

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