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英语免修的条件是什么?怎么申请?

2024-02-09 01:05:16 | 19教育网

最近经常有小伙伴私信询问英语免修的条件是什么?怎么申请?相关的问题,今天,19教育网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

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英语免修的条件是什么?怎么申请?

英语免修的条件是什么?怎么申请?

西南大学研究生英语免修满足以下任意一条就可以了:

1、说是研究生在全国研究生招生考试中英语成绩达到70分及以上;

2、本科或是硕士阶段为英语专业并通过专业英语八级,现攻读非英语专业的更高学位;

3、入学之前四年内,国家大学英语六级考试成绩达到五百五十分及以上,或是入学之前两年内雅思成绩6.5分及以上,或GRE成绩三百分及以上,或TOFEL成绩90分及以上。

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需要注意的就是研究生招生考试外语考试科目为日语俄语等其它语种的是不允许免修免考第一外国语的。

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英语免修的条件是什么?怎么申请?

复旦英语水平测试成绩与保研有关吗?

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复旦大学英语水平测试(下简称FET)是一项标准参照的通用学术英语水平测试。所谓标准参照的测试即以某种既定的标准为参照系进行解释的考试。这种测试是将每个人的成绩与所选定的标准作比较,达到标准即为合格,与考生总人数无关。
复旦大学开发与实施FET的目的主要是以下两点:
1.测量学生的英语水平是否达到复旦大学本科生外语能力培养目标中所提出的要求;
2.通过考试形式和内容的创新使考试能够对英语教学产生积极、正面的作用,使得教学能更加贴近语言的实际应用,而不是一味的追求考试结果和应试技巧,把复旦的英语教育和外面的英语考试培训区分开来。
FET在设计上参照了目前国际语言学界普遍认可的语言能力理论模型,将考试分为听、说、读、写四个组成部分进行测量,每个部分均占考试总分的25%。目前对FET考试数据进行的分析以及已经完成的研究表明,FET的可靠性和有效性都比较理想;考生对FET的设计整体上评价较好,认为考试的设计较好地体现了现实生活中语言的使用情况。同时,相关的研究还表明,相对于英语水平较好的学生而言,FET对于中低水平的考生影响更大。但是由于FET实施的时间并不长,因此, FET对于英语教学的正面指导和反馈作用我们还在做进一步研究。
在考试形式上,FET采用多种方法测量学生的英语水平,包括听写、多项选择题、简答题、议论文写作、应用文写作、听后回答问题、图片描述和评论等,其中主观性考题占总分的68%。在考试内容上,FET尽可能选用现实生活中真实的语言材料,如广播电视节目、学术讲座、报刊杂志等。除了形式的多样化和材料的真实性,FET还采用了一些多语言模态的综合性考试任务,如听写结合、听说结合等。
自2011年12月FET首次开考以来,FET按照测试大纲要求,其题型、题型分值、评分标准等都没有任何变化。FET的成绩以等级的形式报告给考生,其中既包括总分的成绩等级,也包括听、说、读、写四个部分的成绩等级。
根据复旦大学本科生外语能力培养方案,学生需修读8个学分的外语课程。在外语课程中,有四门课程(大学英语I、大学英语II、大学英语III和大学英语IV,每门课程2学分)的成绩记载方式是P和NP。为了更公允地反映学生的英语水平,FET的成绩按4个标准学分计入绩点。学生可以多次参加FET考试,取最后一次成绩记入成绩单。毕业班学生如没有通过考试,须在毕业前参加水平测试补测试。补测试通过者,其水平测试成绩记为D-。从2015年起,每年5月份为测试不合格的毕业班学生安排补测试。2015年毕业班学生补测试安排在2015年5月,补测试不收取考试费用。

英语免修的条件是什么?怎么申请?

复旦大学推免生条件是什么?

19教育网(https://www.0919edu.com)小编还为大家带来复旦大学推免生条件是什么?的相关内容。

复旦大学推免生条件如下:

1.复旦大学被推荐者应是政治思想表现良好,学习成绩优秀,综合能力强,学术研究兴趣浓厚,有较强的创新意识、创新能力和专业能力倾向的优秀应届本科生,并符合以下基本条件:

(1)已修学分数不少于120分(五年制学生不少于150学分),并且各门课程平均绩点不低于2.8;

(2)英语水平符合申请专业的要求;

1.热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好。

2.全国各高等院校本科三年级外国语言文学及相关学科在校生(即 2022 年应届毕业生),取得所在高校推荐资格(以“全国推免服务系统”公示名单为准)。

3.报名专业仅限“俄语语言文学”、“法语语言文学”、“德语语言文学”、“日语语言文学”、“亚非语言文学”等 5 个专业。 19教育网

4.学习成绩优秀,本科前 3 年(或前 5 学期)总评成绩(绩点)排名在该校本专业同年级前 30%之内(在科研等方面有突出表现的学生可酌情放宽排名要求)。

5.专业外语四级或八级优秀,或是相当水平;或在国际性、全国性外语比赛中表现优异者;其他类型外语考试成绩亦可酌情考虑。

6.对外文学科有浓厚兴趣,具备开展学术研究的潜质,有志于从事学术研究工作。

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