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四川文化艺术学院专科有哪些专业

2024-05-07 16:05:42 | 19教育网

办学层次:本科院校性质:民办
标识代码:4151014043隶属于:四川省教育厅
小编今天整理了一些四川文化艺术学院专科有哪些专业相关内容,希望能够帮到大家。

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四川文化艺术学院专科有哪些专业

四川文化艺术学院专科有哪些专业

四川文化艺术学院三年制专科所设专业如下:

1、普通类专业:财务管理会计会展策划与管理家政服务与管理汉语旅游英语19教育网

2、艺术类专业:音乐表演舞蹈表演服装表演戏剧影视表演播音与主持影视编导广播电视技术影视照明技术与艺术影视动画摄影摄像技术艺术设计数字媒体艺术设计陶瓷设计与工艺

其中“音乐表演”专业设置的专业方向如下:

羌藏歌舞表演、声乐(民族、美声唱法、流行演唱)演唱、器乐[钢琴、竹笛、二胡、琵琶、古筝、扬琴、长笛、单簧管、双簧管、大管、圆号、小号、长号、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、木吉他、电吉他、萨克斯、爵士鼓、打击乐(民族打击乐、西洋打击乐)演奏。

四川文化艺术学院成立于2001年,2016年被列为四川省本科院校整体转型发展改革试点院校,系“四川省应用型本科高校联盟”首届理事单位。现开设本科专业36个、专科专业21个,全日制本、专科在校生13580人。

四川文化艺术学院专科有哪些专业

我是美术中专的学生想知道有哪些美术类的大专可以考有哪些专业 还有哪些新出来的专业

在大专院校中,艺术类的专业相对本科要少一些,不同大专院校的专业也有很多不同的,其中详细专业建议你看一些招生考试报,针对学校和专业一起考虑,下面简单给你介绍一些专业:
广告设计与制作
培养目标:培养具有一定艺术素养,掌握广告艺术设计基本理论和专业技能,在各级各类广告设计、出版教育和设计生产制作单位工作的高素质高技能应用型人才。
主要课程:绘画基础、图案基础、国画基础、构成设计、计算机辅助设计、图形创意、广告设计、包装设计、版式设计、CI设计、艺术摄影会展展示设计、影视广告创意与制作等。
就业方向:在企事业单位、各类广告艺术设计和生产制作部门工作。
艺术设计(空间与陈列设计)
培养目标:培养具有一定艺术素养,能在各级各类室内外空间设计、展示陈列设计和生产制作单位工作的高素质、高技能应用型人才。
主要课程:绘画基础、图案基础、国画基础、构成设计、计算机辅助设计、室内设计、商业空间设计与陈列、装饰材料与技术、会展展示设计、景观设计、装饰雕塑、艺术摄影、模型制作等。
就业方向:企事业单位、各类空间设计和展示陈列设计部门。
艺术设计(包装与陈列设计)
培养目标:培养具有一定艺术素养,能在各级各类包装装潢设计、展示陈列设计和生产制作单位工作的高素质、高技能应用型人才。
主要课程:绘画基础、图案基础、国画基础、构成设计、计算机辅助设计、包装材料设计、包装容器设计、包装结构与工艺设计、包装装潢设计、版式设计、产品陈列设计、陶艺、艺术摄影、课程实习、毕业设计等。
就业方向:企事业单位、各类包装设计和展示陈列设计公司等部门。
工业设计
培养目标:培养具有一定艺术素养,掌握工业设计基本理论和专业技能,在设计领域,运用现代表现手段,从事工业产品造型和家具与陈列设计及相关视觉传达设计工作的高级技术应用型专门人才。
主要课程:绘画基础、图案基础、国画基础、构成设计、计算机辅助设计、人机工程学、家具造型设计、家具系统设计、工业产品设计、设计表现技法、家具制造、灯饰及家饰设计、产品模型设计与制作训练、展示设计课程设计等。
就业方向:从事企事业单位、专业设计公司的家具设计、陈列设计、轻工产品设计工作。
艺术设计(服装设计)
艺术设计(艺术设计方向)
培养目标:培养具有较强的服装款式设计、成衣品牌管理与设计、服装产品开发服装形象造型、服装配件设计、时尚创意设计、服装品牌策划与运作相关岗位的高素质高技能人才。
主要课程:服装市场营销、服装材料应用、Photoshop CorelDraw、服装造型构成、服装画技法、服饰图案设计、服饰色彩设计、立体裁剪、男装设计、女装设计、童装设计、创意主题设计、针织时装设计等。
就业方向:从事服装企业的设计助理、设计师、设计总管、设计总监或品牌策划、时尚买手、服装造型师、服饰品设计师等工作。
艺术设计(陈列设计方向)
培养目标:培养具有从事服装色彩、造型设计、服装展示与陈列管理、时尚买手、服装搭配,品牌策划等专业技能的高素质高技能人才。
主要课程:陈列管理、陈列导购、货品管理、陈列基础、陈列店务开发、陈列风格拓展、服装终端运营管理、服装市场营销、橱窗创意课程设计等。
就业去向:从事服装品牌公司的导购、陈列助理、陈列专员、陈列主管、陈列设计师、店铺设计师、橱窗设计师、销售营运、陈列培训师、时尚买手、服装搭配师等工作。
鞋类设计与工艺
培养目标:培养具有能从事各类成品鞋设计与研发及营销等相关工作的高素质技能型人才。
主要课程:鞋样结构素描表现、鞋靴面料效果图表现、鞋靴色彩搭配设计、鞋类开发设计基础认知、鞋材认知与运用、鞋靴基础工艺实训、男鞋设计时尚女鞋造型设计、创意鞋靴设计与制作、鞋楦设计与制作、男鞋造型设计与开发等。
就业去向:从事鞋类产品设计师、助理设计师、鞋类产品制版师、鞋类电脑绘图设计员、楦型设计师、展示设计、鞋服搭配师等工作。

四川文化艺术学院专科有哪些专业

美术艺考生大学有哪些专业?

19教育网(https://www.0919edu.com)小编还为大家带来美术艺考生大学有哪些专业?的相关内容。

1。雕塑系:倡导艺术理想和人文精神的素质教育,注重专业技能的系统化教学,注重创新能力和实践能力的培养。依托传统、立足当代、关注未来,旨在为社会主义现代化建设需要,培养具备良好的综合素质,扎实的专业基础、广博的理论学识和创造性艺术实践能力的雕塑创作、教学和研究的专门人才。 主要课程: 素描、速写、浮雕、圆雕、艺用解剖、衣纹训练、雕塑构成、中外雕塑史、硬质材料、综合材料、中国传统雕塑、现代雕塑、环境雕塑、 具象雕塑、 装饰雕塑、 实验性雕塑 、 电脑辅助设计等。
2。绘画系:绘画系是以当代各种艺术形态综合表现为其创作的专业主攻方向的教学与研究单位。学术思想:中西融合、兼容互补,艺理并重、多元并举、融汇创新。以培养具有中国文化涵养和艺术素质的艺术人才,探索中国现代艺术教育为目标,以综合媒材艺术研究与实践为专业方向,其课程体系强调中西绘画理论和新的造型课程内容的比较研究与实验,以期打破画种的界限,拓宽多种艺术表现手段和多媒体综合运用的领域。 专业课程 :素描造型课程,色彩造型课程,材质构成表现课程,综合绘画创作课程,新媒体课程,速写、名画解析、大型绘画解析、构成(平面、立体、色彩)、传统油画技法解析、形式语言基础、透视、电脑、解剖、民族书画基础、中外美术史、艺术概论、中外名著赏析、雕塑、摄影、黑白暗房技术、布展常识、写生 / 交流 / 考察、建筑欣赏、戏剧欣赏、音乐欣赏、电影欣赏
3。设计系:通过学习使学生掌握较系统的专业基础理论知识,并且着力加强学生的实践操作能力,重点通过具体的案例来进行教学,在讨论和实际操作中了解中外平面设计的沿革与发展,在教学活动中培养学生具有较深厚的文化素养、扎实的专业基础、敏锐的观察思维能力,尤其是良好的沟通工作能力。通过对文化、现代设计案例及实验型课程的教学,使学生具有解决实际问题的能力、创新思维的能力和综合的设计表达能力。 主要课程: 设计概论、构成设计、图形设计、色彩设计、字体设计、广告设计、包装设计、书籍设计、标志设计、插图设计、摄影技法、计算机辅助设计、企业和机构视觉形象设计、销售环境设计、综合造型基础、综合设计基础、广告概论、广告文案与创意、市场营销、媒体研究、广告摄影、计算机图形设计、平面广告设计、立体广告设计、平面设计等。
4。 舞台美术系简介:舞台美术系主要培养戏剧、影视美术设计的专业人才。舞台美术系要求学生具有良好的艺术感受力、鉴赏能力和功底扎实的美术基础。舞台美术系专业设置,课程设置齐全,各个专业都有专业主课,专业技术课,专业史论课作为支柱的、合理的课程结构。 舞台美术系为戏剧、电影、电视和其他演出部门培养舞台设计、舞台灯光设计、舞台服装设计、舞台化妆设计、舞台绘景设计、舞台管理六种专业人才。 主要课程: 舞台设计基础、舞台设计、舞台技术、舞台技术基础、绘画(专业基础)、艺术概论、中国话剧、中国戏剧、外国戏剧
5。汉字艺术系:目的在于为中国汉字艺术的理论研究、艺术创作和实际运用三个方面培养专门人才。
6。中国传统工艺美术系:文化艺术理论课:中国工艺美术史、艺术概论、中国玉文化、玉器工艺发展史。 基础美术课:素描(比例、结构、三维概念)、线描(准确的绘画能力)、雕塑(整体把握能力、细部刻画能力)、电脑(图像处理、三维绘画)。 专业课:(三分之一课时)玉器材料学、玉器工艺学、经典玉器作品欣赏、点评(历史的、近代的、现代的)。
美术类专业全国高校大排名(只公布前五名) 中国画
1中国美院 2中央美院 3西安美院 4天津美院 5四川美院
油画:1中央美院 2中国美院 3四川美院 4清华美院 5广州美院
版画:1中国美院 2中央美院3鲁迅美院4四川美院 5天津美院
雕塑:1中国美院 2清华美院 3鲁迅美院4四川美院5西安美院
美术学:1中央美院 2中国美院 3南艺 4首都师大 5南京师大
建筑:1清华大学2东南大学3天津大学4同济大学 5华南理工大学
环艺:1广州美院 2清华美院3厦门大学 4江南大学5中国美院
工业设计:1江南大学 2大连轻工 3浙江理工大学 4中央美院 5东华大学
平面设计:1清华美院 2山东工艺美院 3江南大学4广州美院5中国美院
服装设计:1北京服装学院2东华大学3浙江理工大学4武汉科技学院5鲁迅美院
动画:1北京电影学院2中国美院3上海戏剧学院4吉林艺术学院5南京艺术学院

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