请问青岛科技大学济南校区有哪些专业？

今天19教育网小编整理了请问青岛科技大学济南校区有哪些专业？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、山东工程职业技术大学专科学费
• 2、请问青岛科技大学济南校区有哪些专业？
• 3、山东工程职业技术大学商河校区地址是什么？

山东工程职业技术大学专科学费

山东工程职业技术大学学费：10800元/年。

山东工程职业技术大学是由教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学，是全国首批15所本科层次职业教育试点院校之一。

学校坐落于具有历史文化名城和全国文明城市之称的山东省省会济南市，拥有主校区（章丘）、北校区（商河）两个校区，在校生近2.3万人，校舍建筑面积近70万平方米。图书馆馆藏图书丰富，现有纸质图书102.15万册、电子图书194.3万册。

在30多年发展历程中，学校始终坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务；坚持以教育质量为核心，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向；坚持“新工科、融合性、职业型”的办学定位，坚持产教融合、校企合作发展路径。

学校遵循职业教育规律，以建设高水平“双师型”教师队伍为目标，建立了一支师德高尚、业务精湛、结构合理的教师队伍。面向山东省新旧动能转换重大工程和“十强现代优势产业集群”，围绕国家和山东省发展战略、行业企业技术难题等，积极开展应用研究和技术研发推广转化。

山东工程职业技术大学馆藏资源与合作交流：

截至2023年1月，学校有纸质图书102.15万册、电子图书194.3万册。截至2018年12月，有中文纸质专业期刊504种。

截至2020年4月，学校先后与中国重汽集团、海信集团、海尔集团、中铁十四局、柳州重工集团等80余家企业共建校外实习基地86个；并与甲骨文公司共建“IT云教育中心”；与世纪鼎利集团共建鼎利学院（互联网+学院）；与华为公司共建华为ICT学院。

请问青岛科技大学济南校区有哪些专业？

青岛科技大学济南校区有微生物工程、生物化学工程及分析检测专业。

青岛科技大学济南校区是青岛科技大学的一个校区，位于济南。2017年3月17日，山东省化工研究院正式整建制并入青岛科技大学，并更名为山东化工研究院，成为青岛科技大学的科研机构，同时在研究院挂牌青岛科技大学济南校区。

院内科研占地40多亩，建筑面积15000平方米；在济南经济开发区占地100多亩，建有山东省重点精细化工中试基地和化学工业（全国）饲料添加剂工程技术中心实验厂。 19教育网

化学工业饲料添加剂工程技术中心、山东省生物化学工程重点实验室、山东省基本化工产品质量监督检验站、山东省危险化学品登记注册办公室、山东省化工环保监测总站。山东化学化工学会、山东省化工信息中心、山东省思威化学品安全评价中心等单位挂靠于山东省化工研究院。

化学工业（全国）饲料添加剂工程技术中心是我国唯一集科学研究、工程开发、产品开发、市场开拓、信息调研为一体的饲料添加剂专业研究机构，多次承担国家饲料添加剂行业的调研与规划工作，先后完成省部级以上科研课题40余项。

以上内容参考： 百度百科-山东省化工研究院

山东工程职业技术大学商河校区地址是什么？

19教育网(https://www.0919edu.com)小编还为大家带来山东工程职业技术大学商河校区地址是什么？的相关内容。

山东工程职业技术大学商河校区地址是山东省济南市商河县玉皇庙镇兴源街，章丘校区地址在山东省济南市章丘区经十东路6088号。

学校地理优势：

山东工程职业技术大学是由教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格的本科层次职业技术大学。学校坐落于具有历史文化名城和全国文明之城称的山东省省会济南市，占地面积1300余亩，校舍面积近60万平方米。

院系设置：

学校设有智能制造学院、建筑工程学院、人工智能学院、现代艺术学院、交通学院、数字财金学院、商学院、马克思主义学院、国防教育学院、应用技术学院和基础教学部。

学校历史：

30多年发展历程中，学校始终坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务；坚持以教育质量为核心，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向坚持产教融合、校企合作发展路径，走出了一条“凸显工科特色、注重内涵建设”的职业技术大学发展之路。

学校专业设置、成就和师资力量 ：

1、专业设置

开设本科专业26个、专科专业49个，涵盖装备制造大类、电子与信息大类、土木建筑大类、资源环境与安全大类、医药卫生大类等9个专业大类，工科专业占比70%以上，形成了新基建信息技术、智能制造技术应用、新能源汽车技术、新型建筑工业化四大优势专业群。

2、学校成就

获山东省职业教育教学成果奖14项，其中省级特等奖3项、一等奖5项、二等奖5项、三等奖1项。2022年，申报的8个教改项目全部获省级立项，其中重点项目6项、一般项目2项，重点项目数量居全省职业院校首位。

3、师资力量

现有专任教师1300余人，其中具有硕士及以上学位的专任教师763人，具有高级专业技术职务的教师540人，具有正高级专业技术职务的专任教师165人，具有三年以上企业工作经历，或近五年累计不低于6个月到企业或生产服务一线实践经历的“双师型”教师699人。

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