军队，公安，司法类院校都有哪些啊？

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本文目录一览：

• 1、南京解放军理工大学人防专业
• 2、军队，公安，司法类院校都有哪些啊？
• 3、济宁学院有什么专业

南京解放军理工大学人防专业

报考我校人防专业的考生，符合地方普通高校招生条件即可，可以是往届生。
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1、你校招收的地方青年学生有几类？录取批次如何？
答：我校招收的地方青年学生分为两类：一是军人学员，二是非军人学员（即人防学员）。军人学员提前单独录取，未被录取的考生不影响其在地方院校的录取。人防学员实行定向招生，为国家和各省份人防系统定向培养工程技术人才，其录取批次由各省份招生办公室确定，并在各省份的招生计划上公布，一般安排在本科第二批录取。

2、你校招生的层次及对象是什么？
答：我校招收博士研究生、硕士研究生、大学本科和大学专科四个层次的学员。其中，大学本科学员的招生对象主要为地方应届理科高中毕业生，同时从部队士兵和士官中招收少量本科学员；大学专科学员的招生对象均为部队士兵和士官。
报考我校人防专业的考生，符合地方普通高校招生条件即可，可以是往届生。

3、你校对考生年龄有何要求？
答：对军人学员，根据总部有关招生政策规定，我校只招收年龄在20周岁以下（截止当年8月31日，2009年要求1989年9月1日以后出生）的考生。人防学员一般不得超过25周岁。

4、你校对考生选考科目有何要求？
答：目前，许多省份正在进行高考科目设置改革，有的省份将考试科目分为必考和选考两部分。根据我校的学科专业特点和人才培养要求，报考我校的考生必须选考物理。

5、你校对报考军人学员专业考生的政治条件有何要求？
答：我校强调对考生进行严格的政治、思想品德审查。政审按公安部、总参谋部、总政治部1989年《关于征集公民服现役的政治条件的规定》、1990年《关于征集公民服现役的政治条件的补充规定》和教育部、公安部、总政治部2001年《关于军队院校招收普通中学高中毕业生和军队接收普通高等学校毕业生政治条件的规定》执行。

6、你校对考生身体条件有何要求？
答：对考生的身体条件要求按总参谋部、总政治部、总后勤部2006年《军队院校招收学员体格检查标准》执行。其中，视力要求为：报考军事指挥类专业的考生双眼裸眼视力均不低于4.6（即原标准的0.4），报考工程技术类专业的考生双眼裸眼视力均不低于4.5（即原标准的0.3）；身高要求为：男生不低于162厘米，女生不低于160厘米；体重要求为：男生体重不超过标准体重的25%、不低于标准体重的15%，女生体重不超过标准体重的15%、不低于标准体重的15%（标准体重公斤数＝身高－110）；肝功能要求为：乙型肝炎表面抗原测定为阴性，且谷丙转氨酶不得高于40单位。
报考我校人防专业的考生，身体条件符合地方普通高校招生要求即可。

7、你校在录取报考军人学员专业的考生时有何特殊要求？
答：我校是军队重点综合大学，只在重点本科分数线以上择优录取考生。录取时除看考生的高考总分外，根据我校的专业特点，对数学、物理、外语成绩要求比较高，并按规定只招收外语语种为英语的理科应届高中毕业生。

8、你校招收的军事指挥类专业有哪些，培养目标是什么？
答：我校在机械工程及其自动化、计算机科学与技术、信息与科学技术、土木工程、野战给水工程、道路桥梁与渡河濒海工程、伪装工程等7个专业只招收军事指挥类学员；通信工程、网络工程、信息工程、军事气象学、电子工程、指挥自动化工程、国防工程与防护、地雷爆破与破障工程、系统工程等9个专业同时招收军事指挥类和工程技术类学员。
军事指挥类学员的培养目标，是适应我军现代化建设需要、具备复合知识结构、综合能力素质较高、懂技术、能指挥、会管理的新型军官。在我校经过四年培训本科毕业后，可获得工学学士或理学学士学位；再到军队指挥院校进行一年的任职培训，考核合格者发给《任职培训合格证书》。完成相应的军事学学位课程且考核合格者，可申请军事学学士学位，第一任职岗位一般是军队初级指挥军官，在部队工作一段时间后，根据工作需要还可报考研究生进一步深造。

9、你校招生录取的原则和程序是什么？
答：我校招生工作一贯坚持公平、公正、公开的原则，严格执行国家、军队的招生政策规定。录取程序规范，坚持从高分到低分依次择优录取考生。全面实行远程网上录取，进一步提高招生录取工作的透明度。

10、考入你校后的待遇如何？入学时需办理什么手续？
答：军人学员入学后同时入伍，享受部队供给制待遇，在校学习期间学费、伙食费、住宿费由军队供给，每月发给一定数额的津贴费；其家属即为军属，按国家和军队的有关规定享受军属待遇。入学后，要及时将党团组织关系转到我校；复查复试合格、取得学籍军籍后，在原户口所在地办理户口注销手续。
人防学员不入伍，不享受部队供给制待遇，日常学习、生活用品一般自备，被褥在入校时统一购买，学费由国家人防办提供。入学后，要及时将党团组织关系转到我校。

11、大学毕业后分配去向如何？
答：军人学员毕业后，由解放军总政治部在全军统一分配。工程技术类毕业学员一般实行一年见习期，见习期满后定为副连职。军事指挥类专业学员毕业后，直接定为副连职，授予中尉军衔，再入军队指挥院校学习一年。工程技术类专业学员可在毕业当年报考硕士研究生，优异生可免试攻读硕士研究生，特别优秀的可硕博连读；综合素质好、学习成绩优异、表现突出的军事指挥类专业学员毕业时可推荐免试攻读军事学硕士研究生，仍需到指挥院校进行任职培训，在指挥院校毕业当年仍可推荐免试军事学硕士研究生，被录取者保留入学资格2年，先到部队任职，经所在单位批准按有关规定办理入学手续。
人防专业毕业学员，一般定向分配到入学前所在省份的人防系统工作。

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军队，公安，司法类院校都有哪些啊？

中国人民公安大学、中国刑事警察学院、北京人民警察学院、铁道警官高等专科学校等。

1，国防大学，全军最高学府，负责培训军队高级干部和为军队培养研究生。位于北京市。

2，国防科学技术大学，前身为著名的“哈尔滨军事工程学院”，是解放军未来科学家、技术专家和新型指挥军官的摇篮。位于湖南省长沙市

3，解放军理工大学，担负着培养高素质新型军事指挥和工程技术人才的重任。是国家和军队进行科学研究、技术创新和装备研制的重要基地。位于江苏省南京市白下区。

4，解放军信息工程大学，主要培养高、中级工程技术人才和指挥、管理干部的全国重点理工科高等军事院校。位于河南省郑州市。

5，后勤工程学院，主要培养后勤专业技术人才。位于重庆市大坪长江二路。

6，解放军汽车管理学院，为全军汽车部队培养汽车运输指挥和管理军官，隶属于总后勤部。位于安徽省蚌埠市

7，解放军外国语学院，担负着为全军培养外语人才、军队院校汉语师资和外军留学生汉语培训等任务。位于河南省洛阳市。

8，军事交通学院，是全军唯一培养军事交通运输和军用车辆装备领域高层次人才的学院，隶属总后勤部。位于天津市河东区。

9，军事经济学院，是培养我军后勤建设人才的高等军事学府，隶属总后勤部。位于湖北省武汉市罗家墩122号。

10，解放军国际关系学院，主要任务是为全军培养国际战略研究、军事外交、国际外事等专业干部，是我军军事外交和外语专业人才的培训基地。位于江苏省南京市。

11，解放军西安政治学院，是总政治部直属的中级指挥学院，担负着为全军政治机关、军法机关干部的培训任务。位于陕西省西安市朱雀大街146号。

12，军械工程学院，全军唯一培养高、中级军械装备技术保障和理论研究专门人才的院校。位于河北省石家庄市和平西路97号。

13，解放军电子工程学院，担负着为全军培养高素质新型信息作战和工程技术人才的任务。 位于安徽省合肥市。

14，装备指挥技术学院，主要任务是培养全军武器装备指挥管理人才，隶属总装备部。位于北京市怀柔。

15，解放军艺术学院，隶属总政治部。是全军唯一的综合性艺术院校，担负培养全军文艺创作、表演人才和部队文化管理干部，开展军事文学研究等任务。位于北京市海淀区中关村南大街18号。

16，解放军体育学院，直属总参谋部。1999年6月八一军体大队并入学院。为全军培养体育人才和部队体育管理干部。位于广东省广州市禺东西路38号。

17，石家庄陆军指挥学院，前身为著名的石家庄高级步校。担负培养陆军（含空降）师以下机关的各类参谋、院校军事教员、教学管理干部和全军电教干部的任务。位于河北省石家庄市。

18，陆军航空兵学院，主要任务是培养陆军航空兵中级政治指挥人才，陆、空军直升机飞行员和陆军航空工程机务干部。位于北京市通州区。

19，解放军镇江船艇学院，是全军唯一培养陆军船艇军官的专业院校，前身是上海公安学校的海上巡逻系。位于江苏省镇江市。

20，海军工程大学，是一所技术与指挥、工程与管理相结合，多学科、多层次、综合型、高水平的军事工程技术学院。位于湖北省武汉市汉口解放大道717号。

21，海军兵种指挥学院，专门培养海军水面舰艇舰长、艇长和司令部参谋。位于广东省广州市。

22，海军后勤学院，培养海军后勤初级指挥、技术、管理军官的高等院校。位于天津市塘沽区。

23，大连舰艇学院，是新中国第一所正规海军高等学府。承担海军军士长干部学历教育和舰艇指挥、基层政治工作、海道测量、海图制图、海洋水文、作战指控与电子对抗等50余个专业培训任务。位于辽宁省大连市中山区解放路667号。

24，海军潜艇学院，培养海军潜艇和防救部队初、中级军事指挥、工程技术军官的重点军事院校。位于山东省青岛市。

25，海军航空工程学院，培养海军初级指挥军官、航空航天工程技术军官为主的高等军事院校。位于山东省烟台市二马路188号。转自铁血

26，空军工程大学，担负着为空军培养航空工程、地空导弹、电子信息等领域高层次工程技术人才、指挥军官及培训留学生任务。位于陕西省西安市长乐东路甲字1号。

27，空军航空大学，是专门培养军事飞行军官的高等学院。位于吉林省长春市 28，空军第一航空学院，担负培养航空工程技术和管理干部的任务。位于河南省信阳市。

29，空军第二飞行学院，担负培养具有轰炸机飞行加强技术，初步具备航空兵部队指挥、管理能力的初级指挥干部的任务。位于四川省夹江市。

30，空军雷达学院，为空、海军雷达部队培养中、初级军事指挥军官和工程技术人才的综合性高等学院。位于湖北省武汉市。

31，空军后勤学院，培养空军后勤高、中级专门人才。位于江苏省徐州市。

32，桂林空军学院，培养空军初级指挥军官和工程技术人员，为全空军培训政治指导员的综合性军事院校。位于广西桂林市凯风路90号。

33，第二炮兵指挥学院，为二炮部队培养指挥军官和高层次专门人才的中级指挥院校。位于湖北省武汉市江岸区。

34，第二炮兵工程学院，是我国唯一的培养战略导弹部队技术指挥军官及各类专门人才的高等工程技术学院。位于陕西省西安市东郊洪庆。转自铁血

35，炮兵指挥学院，肩负培养全军炮兵中级军政指挥军官、军事学研究生、外国留学生以及陆军导弹专业军官等任务。位于河北省廊坊市爱民西道136号。

36，炮兵学院，是一所培养基层指挥干部的初级指挥院校。位于安徽省合肥市黄山路451号。

37，沈阳炮兵学院，是一所炮兵初级指挥学院。位于辽宁省沈阳市东凌区东大营街。

38，装甲兵工程学院，前身是哈军工装甲兵工程系。培养装甲机械化部队工程技术军官和指挥军官的最高学府。位于北京市丰台区西郊卢沟桥畔。

39，蚌埠坦克学院，为全军装甲兵部队培养初级指挥军官的军事院校。位于安徽省蚌埠市。

40，重庆通信学院，为全军培养初级通信指挥、通信技术军官的任务。位于重庆市沙坪坝林园甲一号。

41，西安通信学院，为全军培养初级通信指挥、通信技术军官的任务。位于陕西省西安市王曲镇。

42，通信指挥学院，是培养通信指挥干部的军事指挥院校。位于湖北省武汉市汉口解放公园路43号。

43，防化工程指挥学院，是为全军培养中级防化指挥军官，中、高级防化专业技术军官和全国人防防化干部的综合性军事院校。位于北京市昌平阳坊。转自铁血

44，郑州防空兵学院，是全军陆军唯一的防空兵指挥学院，隶属总参谋部。 担负着为陆、海军防空部队培养初级指挥军官，为地方培养高素质的机电、英语、计算机专业人才以及为外军培养军事留学生的任务。位于河南省郑州市建设东路24号。

45，第二军医大学，为全军培养军医人才，隶属总后勤部。位于上海市杨浦区翔殷路800号。

46，第三军医大学，为全军培养军医人才，隶属总后勤部。位于重庆市高滩岩。

47，第四军医大学，为全军培养军医人才，隶属总后勤部。位于陕西省西安市长乐西路17号。

48，北京军医学院，为全军培养军医人才，隶属总后勤部。位于北京市丰台东大街8号。

49，白求恩军医学院，是培养初、中级卫生专业技术干部的医务院校。 位于河北省石家庄市。

50，中国人民武装警察部队学院，是我国公安现役部队的最高学府。边防、消防、警卫专业为国内独有，还承担师以上干部的培训任务，是我国国际维和民事警察和警务联络官培训基地及学术交流中心。位于河北省廊坊市。

济宁学院有什么专业

院校专业：

济宁职业技术学院 专科（高职） 综合类 公办

官方网址：

官方地址： 山东济宁市

官方电话： 0537-2225775,0537-2285775 19教育网

电子邮箱： jnzyjsxyzs@126.com

济宁职业技术学院是 2000年10月经山东省人民政府批准成立的全日制国办普通高等职业院校，坐落在儒家文化发源地孔孟之乡、礼仪之邦的山东省济宁市区。地理位置优越，人文底蕴深厚。这里，绿树成荫，环境优雅，是读书求知的理想境地。 学院现有教职工 755人，专任教师662人，教授、副教授193人，博士、硕士462人，“双师型”教师达到90%以上。以企业工程师、技师为主体的兼职教师库600余人。 学院设 16个教学科研单位及20个教辅单位，紧密契合地方装备制造、文化旅游、全省全国“新硅谷”等支柱产业发展需要，开设16大类59个专业，建成了智能制造、汽车技术、计算机技术、智慧建造、“互联网+”商务等适应新旧动能转换的10个优势专业群。拥有机电、数控、汽车等47个校内实训中心、3家校中厂，设立400余家校外实训基地，获批济宁市装备制造业公共实训基地1个，拥有15个部、省、市级创新平台。全日制在校生18000余人，毕业生就业率98.07%。 建院以来，学院以 “立德树人”为根本任务，以重点专业建设为平台，以体制机制创新为突破，以培养模式改革为主线，以文化育人为亮点，抓改革、促创新、求突破，朝着“学生光彩、企业首选、家长满意、社会信任”的目标迈进，走出了一条“产教互融、校企共同、学岗直通、文化育人”的特色办学之路。学院不断优化治理体系、完善制度标准、创新运行机制，大力推进管理工作法制化、规范化、精细化、信息化、科学化、人本化 “六化”建设，办学行为更加规范，办学活力显著增强，办学质量不断提高，多元参与的质量评价与保障体系不断完善，核心竞争力和社会美誉度明显提高。获批国家和省级现代学徒制试点专业、品牌专业群、高水平专业群、专本贯通试点专业、骨干专业等专业建设项目52项，国家和省级专业教学资源库2个，国家和省级精品课程和精品资源共享课59门，教育部1+X证书试点32个。培育出国家和省级教学团队9个，省级名师工作室2个，省级创新团队1个，全国劳动模范、国务院特殊津贴专家、省级突贡专家、省级教学名师、齐鲁文化英才、二级教授等15人。承担国家、省、市及横向教科研项目345项，荣获国家和省市级教科研成果奖323项，其中国家级教学成果奖一等奖1项、二等奖1项，山东省教学成果奖特等奖2项、一等奖4项，山东省政府文化创新奖2项，学生在技能大赛、文体竞赛等国赛、省赛获奖700余项，3个团支部当选全国高校“活力团支部”，学院女排荣获全国高职院校大学生排球联赛亚军，省赛8次冠军，女篮荣获全省一等奖。学院获批全国职业院校数字校园建设实验校、全国首批职业院校文化素质教育基地、省级众创空间，入选中央电视台“职业院校百强巡礼”，荣获山东省校企合作先进单位、山东省政府文化创新奖、省级教育信息化示范单位、山东最具就业竞争力高职院校，被中央文明委授予全国文明单位。 治理体系与监督体系双元联动，促管理法制化 1.完善学院治理结构。 坚持党委领导下的院长负责制，完善领导班子工作分工。修订《党委会议议事规则》《院长办公会议议事规则》，严格落实 “三重一大”决策制度，坚持定期召开党委会、院长办公会，通过OA系统发布会议纪要，定期检查并报告落实情况。成立学院理事会，明确组成规则、职责权限、运行机制，深度参与学院重大事务的咨询、协商和审议。定期召开教职工代表大会，多元参与、议事协商。依法设立院系两级学术委员会，明确议事规则，依法行使学术事务决策、审议、咨询等职权。 2.夯实学院监督体系。 学院纪委与监察室合署办公，通过 “三转”，聚焦纪委监督执纪问责主业。强化党风廉政建设，实行年度党风廉政建设和年度责任目标“双清单”制度，制定《建立健全惩治和预防腐败体系实施方案》，《作风效能问责实施意见》。成立考核办公室，制订《单位年度绩效考核办法》。调整信息公开领导小组，建立信息公开专栏，公开招生考试、财务资产、收费管理、评审评比等信息。 3.专项治理突出问题。 开展诚信招生承诺活动，杜绝虚假招生、有偿招生。开展学籍信息核查活动，完善学院《学籍管理制度》，确保学籍电子档案数据准确、程序规范。开展教学标准落地活动，每年组织专业市场调研，调整专业设置，修订专业人才培养方案，完善课程标准。开展实习管理规范活动，完善《顶岗实习管理办法》，建立学生顶岗实习信息管理系统，坚持学岗直通，实施顶岗实习 “合同三签”，双线监控、多元考核。开展平安校园创建活动，落实“一岗双责”责任制，学院主要领导与各部门、单位负责人签订平安校园建设责任书，优化学院《突发事件应急处置预案》，构建人防、物防、技防“三防一体”的安全防范体系。开展财务管理规范活动，健全财务管理制度。 制度标准与管理程序一体建设，促管理规范化 1.制订学院章程。 坚持依法治校、改革创新、务实管用，学院章程顺利通过省教育厅核准。保障了学院科学决策、民主参与、依法治校、规范管理、高效运行。 2.完善决策制度。 修订《党委会议议事规则》《院长办公会议议事规则》《学术委员会章程》，制定了《教职工代表大会章程》《学院理事会章程》，规范了民主决策制度、学术决策和社会各界参与决策监督制度。学院教学系部实行党政联席会议制度，保证了决策民主化、科学化。 3.健全配套制度。 依据《学院章程》，制定和完善了教职工代表大会、学生代表大会、学生管理、教学、科研、考试招生、就业、资产、财务、后勤、安全、对外交流与合作等方面制度，进一步推进了依法治校。 4.优化管理程序。 依据制度标准，规范工作程序，细化管理流程，形成规范、科学的内部管理机制。加强对管理制度、标准、规程的宣传和学习，将落实情况纳入年度绩效考核体系，强化监督、检查，明确奖惩机制。 队伍建设与激励机制同步推进，促管理科学化 1.细化能力要求。 按照国家对职业院校管理人员的专业标准和工作要求，针对学院领导、中层和基层管理人员，分类制订岗位标准，明确工作任务，细化能力要求，引导管理人员不断提升岗位胜任力和执行力。 2.加强分层、分类培养培训。 围绕共性要求、凸显个性需求，制订各类管理人员培养培训方案。举办暑期管理干部培训班；开展领导干部能力提升专题培训、辅导员专题培训等系列活动；学院新媒体及时发布国家路线方针政策、最新职教文件、前沿职教理论和创新实践案例，促进了管理人员自主学习与自我发展。 3.健全激励保障机制。 建立培养、选拔优秀管理人才的科学机制。实行辅导员职级管理，聘任了一批正科级和副科级辅导员。积极推进专业职务竞聘改革，实施专业技术岗位首次分级聘用。完善《教职工年度业绩考核办法》，强化目标考核，考核结果紧密对接职业发展、绩效收入，激发了内在动力。 信息技术与教育教学深度融合，促管理信息化 1.打造智能校园。 以全国职业院校数字校园建设实验校建设为契机，投入资金 2000余万元用于信息化建设，建设管理、服务、教学、科研大数据采集制度与平台，优化管理流程、服务科学决策；大力推进信息技术与教育教学过程深度融合，建设智能化移动在线学习平台、教学管理运行控制中心、优质教育共建共享型资源库支撑平台，打造线上线下混合教学课堂新形态。 2.健全管理信息化运行机制。 建立基于信息化的管理制度，进一步明确信息管理中心职能定位，确定不同岗位专职人员职责，健全管理信息系统应用和技术支持服务体系，保证系统数据的全面、及时、准确和安全。 3.提升教职工信息化应用能力。 开展教育信息化专项培训，举办信息化管理和教学大赛，提升管理人员信息化意识，提高应用信息化手段记录、更新、采集、分析各类数据的能力，不断增强诊断和改进学院管理的能力。启动教师线上线下教学模式改革、信息化教学大赛等活动，促进信息技术与教育教学深度融合。 文化育人与技能培养双向嵌入，促管理人本化 1.凝练学院核心文化。 总结提炼形成 “崇德尚能”校训、“敬事而信”校风、“诲人不倦”教风、“学而时习”学风，“规范、精进、卓越”” 的人才质量等核心文化，形成独特的文化标识，并通过板报、橱窗、走廊、广播电视和新媒体等平台进行传播，发挥其在学院管理中的熏陶、引领和激励作用。 2.创新“三融三进三课堂”文化育人体系。 首创 “生态树型”文化育人成长模型。以“品优技高有才艺”人才目标为果，“文化三进”载体为干、枝、叶，“文化三融”内容为阳光、雨露、大气，“三课堂”为四季轮回体验，专兼职教师为园丁，“三协同”机制为复合肥，构成“三融三进三课堂”文化育人生态系统，丰富发展了素质教育理论。 3.构建“四位一体”文化育人课程体系。 紧抓 “课程化”这个文化育人制约瓶颈，力推育人文化的课程化开发、教学性转化，形成包含文化专门课、文化浸入课、文化活动课和文化习养课在内“四位一体”文化育人课程体系，实现了文化育人的课程化、学分化、制度化。 4.创新三梯度体验式教学模式。 第一梯度浸润体验，文明校园润染文明言行，孔子学堂等文化讲座润育道德品行。第二梯度习得体验，课堂内教师愤启悱发、导中学，非遗馆师傅口传身授、习中学， “三孔四孟”现场体验、游中学，网络虚拟遨游穿越、乐中学。第三梯度实践体验，社团活动力行，社会实践践行，日常习养躬行。学生在身心体验中，内化于心、外化于行、固化为习。 保证体系与诊断改进有机融合，促管理精细化 1.培育质量文化。 编制《内部质量保证体系建设与运行实施方案》，贯彻 “三全”育人的质量理念，培育形成“济职”特色的“规范、精进、卓越”的质量文化。营造“人人关心质量，人人创造质量，人人享受质量”的质量文化氛围。 2.构建质量保证体系。 以学生成长成才为核心目标，依托智能校园数据共享平台，构建全要素网络化 “五系统、五层面、一平台”的质量管理与保证体系，在学院、专业、课程、教师、学生不同层面建立起完整且相对独立的自我质量保证机制, 形成了学院担当质量保证主体责任，各系统协调推进的工作格局。 3.开展内部质量保证体系诊断与改进。 各部门单位依托智能校园数据共享平台，围绕学院、专业、课程、教师、学生五个层面，按照诊断项目、诊断要素、诊断点进行自我改进、自我完善，实现 “自定目标、自立标准、自主实施、自我诊断与改进”的闭合循环提升，形成促进人才培养质量和办学质量提升的长效机制。

其他信息：

本科专业 化学、化学工程与工艺、应用化学、安全工程、高分子材料与工程、计算机科学与技术、心理学、小学教育、学前教育、行政管理、经济学、电子商务及法律、美术学、视觉传达设计、数字媒体艺术、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、生物工程、食品科学与工程； 酿酒工程、生物制药、新能源科学与工程、数学与应用数学、金融工程、应用统计学、数据科学与大数据技术、体育教育、运动康复、英语、历史学、文化产业管理、酒店管理、测绘工程、物理学、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程、电子信息工程、电气工程及其自动化、音乐学、舞蹈学、舞蹈表演、汉语言文学、秘书学、网络与新媒体。 专科专业 应用化工技术、计算机应用技术、计算机网络技术、心理咨询、学前教育、小学教育、证券与期货、思想政治教育、行政管理、环境艺术设计、美术教育、食品生物技术、药品生物技术、农业生物技术、数学教育、体育教育、英语教育、旅游管理、电气自动化技术、电子信息工程技术、音乐教育、语文教育、文秘。

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