杭州有哪些好的专科学校 校园环境要好的 寝室要好的

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本文目录一览：

• 1、杭州有哪些好的专科学校 校园环境要好的 寝室要好的
• 2、浙江有什么比较好大学宿舍
• 3、杭州下沙大专学校有哪些

杭州有哪些好的专科学校 校园环境要好的 寝室要好的

如果你是想学技术，想找好的高等专科学校，有比较好的毕业后就业稳定性，
你可以来长沙，不过你会觉得好笑，嫌太远了。
你想学技术就来三一学校，原先是属于三一人力资源部管理，三一
应该不会陌生吧？三一重工
江苏昆山，上海都有产业园。
寝室有热水器，有空调
都是美的的。
环境吗？
我不想说假话，学校是06年建校的
现在有塑胶田径场（400—）正规的，（学校是投资1.9亿元用与建设）学生都是到旁边搅拌设备公司实训的。
有一了解可以问我。

浙江有什么比较好大学宿舍

浙江省内的大学宿舍条件在各个学校之间有所不同，宿舍的好坏也受到学校预算、资源分配以及不同学院、年级的差异影响。以下是一些在浙江省具有良好宿舍条件的大学（按字母顺序排序），供您参考：

• 浙江大学（Zhejiang University）：浙江大学作为中国的一流高水平大学，其宿舍条件相对较好。大部分学生宿舍配备了空调、独立卫生间、网络等基本设施。此外，浙江大学还提供了不同类型的宿舍楼，包括学生公寓、国际学生宿舍等。

• 杭州电子科技大学（Hangzhou Dianzi University）：杭州电子科技大学的宿舍设施和条件较为良好。宿舍楼内设有独立卫生间、空调、网络等基本设施，并提供24小时热水供应。此外，学校还注重宿舍环境的改善与管理，使学生能够享受到良好的住宿条件。

• 杭州师范大学（Hangzhou Normal University）：杭州师范大学在学生宿舍方面也有一定的优势。学校提供了舒适的寝室环境，宿舍内配置了基本的生活设施，并注重宿舍安全和管理。此外，学校还不断改善宿舍条件，提升学生的居住体验。

• 浙江工业大学（Zhejiang University of Technology）：浙江工业大学的宿舍条件较为良好。宿舍楼内配备了空调、独立卫生间、网络等基本设施，并提供24小时热水供应。此外，学校还建设了各类特色宿舍，如学生公寓、国际学生宿舍等，以满足不同学生的需求。

需要注意的是，宿舍条件的优劣并不仅仅取决于学校，还与个体的运气和选择相关。在选择宿舍时，建议您提前了解学校的宿舍分配政策、宿舍类型以及其他学生的反馈意见。此外，宿舍条件只是学生生活中的一部分，学习环境、专业设置、师资力量等方面也是选择大学的重要考虑因素。

最重要的是，无论宿舍条件如何，大学生活的美好与否更多地取决于个人的积极态度和学习态度。希望您能够根据个人需求和喜好，在选择大学时综合考虑各个方面的因素，找到适合自己的学府！

杭州下沙大专学校有哪些

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杭州下沙大专学校有杭州职业技术学院，浙江水利水电专科学校，浙江金融职业学院。

一、杭州职业技术学院 19教育网

1、师资力量

学校拥有国家“万人计划”科技创新领军人才、享受国务院政府特殊津贴专家、国家创新人才推进计划中青年科技领军人才、教育部新世纪优秀人才支持计划、全国“五一”劳动奖章获得者、全国技术能手、浙江省“万人计划”科技创新领军人才等省部级以上人才40余人。

2、教学建设

杭州职业技术学院共有国家骨干院校立项建设专业3个，中央财政支持建设重点专业1个，省示范院校立项建设专业3个，省级重点专业1个，省级特色专业8个，省级优势专业2个，市级重点专业3个，市级特色专业4个；有国家精品资源共享课程1门，省级精品课程10门。

二、浙江水利水电专科学校

1、师资力量

学校有教职工875人，专任教师595人，其中高级职称教师占37%，硕士以上教师占78%，拥有共享院士、国家杰青、外国专家、全国模范教师、国务院特殊津贴获得者、省宣传文化系统“五个一批”人才、浙江省高层次人才特殊支持计划人才、省“151人才”等高层次人才50余名。

2、馆藏资源

浙江水利水电学院图书馆纸质藏书共计29.44万余种，100.119万余册，纸质期刊1100余种，电子图书200余万册，电子期刊18500种，数据库数十种，重点收藏水工建筑、电力工程、电气技术、经济管理、工程机械、交通运输、计算机信息技术等专业书刊。

三、浙江金融职业学院

1、院系专业

浙江金融职业学院下设金融管理学院、投资保险学院、会计学院、工商管理学院、国际商学院、信息技术学院（互联网金融学院）、人文艺术学院、体育军事部、马克思主义学院、创新创业学院、国际交流学院等14个教学机构；开设21个高职专科专业。

2、师资力量

学校有在编教职员工625人，其中正高职称、博士学历等高层次人才110余人，国家“万人计划”领军人才（教学名师）2人，获国务院政府特殊津贴1人，全国黄炎培职业教育杰出校长2人、杰出教师2人，国家级职业教育教师教学创新团队1个等。

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