2024-05-18 19:19:24 | 19教育网
上海wlsa国际学校地址:上海市杨浦区政熙路2号(杨浦校区)、上海市宝山区同济路299号(宝山校区)
WLSA上海是沪上第一所凑成“哈耶普斯麻”大满贯的学校,2022年,WLSA上海首届A-Level方向毕业生拿下了4枚牛津offer,其他G5大学8枚offer。
2023年,截止到目前,已经拿到了5枚剑桥offer!WLSA上海探索英美双申成绩持续亮眼!
WLSA上海学校开设课程
WLSA上海开设AP、ALevel和GIP课程,从建校开始不断发展完善课程。
2012年9月,世界名中学联盟(World Leading Schools Association, WLSA)在上海开设了国际高中课程项目,即美高课程项目,包括三类课程:基础课程、高级课程和GIP菁英课程。2015年首届毕业生就集齐“哈耶普斯麻”offer,让国际教育界都记住了它的名字。
2018年,WLSA世界名中学联盟的创始人之一、原伊顿公学的校长Tony Little先生正式出任WLSA上海学校外方校长,同年A-Level课程项目正式启动。
A Level课程项目包括三类课程:基础课程、A-Level课程和GIP菁英课程。2019年9月,学校迎来第一批A Level学生入读。 19教育网
wlsa国际学校地址是上海市杨浦区政熙路2号(杨浦校区)上海市宝山区同济路299号。
学校简介:
WLSA上海学校 (WLSA Shanghai Academy) 是世界名中学联盟 (World Leading Schools Association, WLSA) 于2012年9月在上海开设的国际高中课程项目。
WLSA课程的研发及实施,获得了以中国北京四中、复旦附中,美国格罗顿中学、哈佛西湖中学,英国伊顿公学,澳大利亚基隆文法中学为代表的世界知名中学和以耶鲁大学、芝加哥大学、康奈尔大学、范德堡大学等为代表的世界顶尖大学和权威机构的鼎力支持。
受青睐的原因:
从2015年的第一届毕业生开始,WLSA学子收获了哈佛大学、普林斯顿大学、耶鲁大学、麻省理工学院、芝加哥大学、斯坦福大学、剑桥大学等英美顶尖大学的录取。这也充分说明了通过WLSA上海学校培养出来的学子深受国际顶级大学的青睐。
wlsa国际学校课程设置:
美高课程项目:
2012年9月,世界名中学联盟(World Leading Schools Association, WLSA)在上海开设了国际高中课程项目。美高课程项目包括三类课程:基础课程、高级课程和GIP菁英课程。
A Level课程项目:
2018年,WLSA世界名中学联盟的创始人之一、原伊顿公学的校长Tony Little先生正式出任WLSA上海学校外方校长,同年A Level项目正式启动。2019年9月,学校迎来第一批A Level学生入读。A Level课程项目包括三类课程:基础课程、A Level课程和GIP菁英课程。
菁英课程(GIP):
WLSA上海学校的菁英课程GIP(Global Imapct Program)课程,是由一系列以技能为主、跨学科的科目组成,旨在培养中国学生在全球化背景下能力及素养的全面提升,并更好地传承中国文化精髓。
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上海WLSA国际学校是一所不错的院校,学校是上海乃至全国少有实现“哈耶普斯麻”大满贯的民办国际化学校。
WLSA上海学校是世界名中学联盟于2012年9月在上海开设的国际高中课程项目。WLSA课程的研发及实施,获得了以中国北京四中,复旦附中,美国格罗顿中学、哈佛西湖中学,英国伊顿公学,澳大利亚基隆文法中学为代表的世界知名中学和以耶鲁大学、芝加哥大学、康奈尔大学、范德保大学等为代表的世界顶尖大学和权威机构的鼎力支持。
WLSA课程设置分为英国方向和美国方向两种,具体如下:
一、英国课程主要以A-Level为主。
二、美国课程主要是在英国伊顿公学、美国格罗顿中学、美国哈佛西湖中学和英国温彻斯特公学等WLSA海外名校的高中基础课程、高级课程和菁英课程为主。最后打造WLSA属于自己的自主AP课程。
1、基础课程
基础类的课程大部分都是必修,主要涉及到英语类、社科类、数学类、科学类。还有一些二外类的课程,比如西班牙语、拉丁语和德语。理科课程是AP化的课程,覆盖了AP涉及到的考的内容。
2、高级课程
该类课程将采用WLSA海外名校高级课程或荣誉课程的全英文教学大纲、教材和测评体系;开设有数学、物理、化学、生物、心理学、历史、经济学等高级课程。该类课程采用全英文教学,其深度和广度均超过美国AP课程的考试要求。学生修完高级类课程后可自行选择参加美国AP课程考试,为申请世界名校加分。
3、菁英课程
WLSA含金量最高的是菁英课程。高一分为伊顿公学学生演讲课、Colloquy、SDP技能拓展课程。
基础类课程由中教双语来上,或全英授课;高级类课程主要是全英语课程;菁英课程是外教全英上。
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