六盘水师范学院专升本录取分数线是多少？

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本文目录一览：

• 1、六盘水师范学院专升本录取分数线是多少？
• 2、2023合肥师范学院营销对口考生分数线是多少
• 3、南阳师范学院专升本分数线？

六盘水师范学院专升本录取分数线是多少？

六盘水师范学院专升本录取分数线如下：

1.文史类文化成绩最低投档控制分数线为：136分。

2.理工类文化成绩最低投档控制分数线为：83分。

3.艺术类（文）文化成绩最低投档控制分数线为：114分。 19教育网

4.艺术类（理）文化成绩最低投档控制分数线为：66分。

5.体育类（文）文化成绩最低投档控制分数线为：109分。

6.体育类（理）文化成绩最低投档控制分数线为：66分。

各专业分数线如下：

汉语言文学44分、学前教育59分、小学教育36分、英语31分、数学与应用数学52分、计算机科学与技术47分、电气工程及其自动化40分、能源与电力工程45分、地质工程36分、土木工程34分、旅游管理与服务教育46分、体育教育37分、音乐学71分、舞蹈表演88分、美术学96分、经济统计学64分、城市管理50分。

秘书学、新闻学、物联网工程、软件工程、数据科学与大数据技术、化学、环境工程、安全工程、机械电子工程、机械设计制造及其自动化、酒店管理、地理科学、城乡规划、数字媒体艺术、植物科学与技术、思想政治教育16个专业均为30分。

2023合肥师范学院营销对口考生分数线是多少

2023合肥师范学院营销对口考生分数线是520。

安徽省合肥师范大学（一批普通本科生）2022年最低录取分数线为：理科499分、文科530分。安徽省合肥师范大学2022年（第二批普通本科生）最低录取分数线为：理科491分、文科523分。安徽省合肥师范学院2022年最低录取分数线（定向培养农村教师提前报本科）如下：

科学445分、文科480分。合肥师范学院2022年录取分数线（其他省市）。河北省最低录取分数线（普通本科批文）为：物理480分、历史518分。山西省（普通本科第二批A部）最低录取分数线为：科学475分、文科489分。

湖南省（普通本科）最低录取分数线为：物理481分。江西省（第二批普通本科生）最低录取分数线为：理科493分。广东省（普通本科）最低录取分数线为：物理499分。合肥师范大学2022年录取分数线（官方最新发布）。

合肥师范学院的介绍：

合肥师范学院坐落于“大湖名城、创新高地"安徽省省会合肥市。学校前身是安徽教育学院，创建于1955年，2007年改建为省属全日制普通本科院校学校是全国首批“服务国家特殊需求专业学位研究生”培养试点单位。

“国培计划”示范性培训项目实施单位、“卓越教师培养计划”试点单位、“十三五”应用型本科产教融合位工程实施高校，安徽省首批“地方应用型高水平大学”建设高校，安徽省“三全育人”综合改革试点高校。

学院前身是安徽教育学院，创建于1955年，2007年改建为省属普通本科院校。2011年，学校获批服务国家特需项目1个（教育硕士），2019年，学校获批成为安徽省省级硕士立项建设单位。合肥师范学院在不同地区，招生的批次也不同。

以上数据来自于合肥师范学院官网。

南阳师范学院专升本分数线？

根据无忧自考网得知南阳市师范学院2023分数线是500-550分之间。

汉语言文学：550分、历史学：540分、哲学：530分、教育学：520分、法学：510分、社会工作：500分、数学与应用数学：550分、物理学：540分、化学：530分、生物科学：520分、地理科学：510分、计算机科学与技术：500分、音乐表演（声乐）：550分、音乐表演（器乐）：540分、美术设计（环境设计）：530分。

美术设计（视觉传达设计）: 520 分、戏剧影视文学： 510 分、播音与主持艺术： 500 分、体育教育： 550 分、运动训练：540 分、武术与民族传统体育： 530 分、社会体育指导与管理：520 分、运动人体科学： 510 分、休闲体育与旅游： 500 分。

南阳市师范学院的教学质量以及师资：

南阳师范学院是一所河南省属普通本科高校，拥有较长的发展历史和较好的教学质量。学校注重师资队伍建设，目前拥有教职工1700余人，其中具有高级专业技术职称人员近600人，博士近400人，专任教师1380余人。

同时，学校还拥有多个省级以上教学科研平台和科研团队，如河南省高等学校重点学科、河南省高等学校优秀课程、河南省教育厅科技创新团队等，为提高教学质量和科研水平提供了良好的支撑。

在南阳师范学院的教学方面，学校注重学生的综合素质培养和实践能力提升，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。学校开展了多项实践教学活动，如大学生专业技能岗位对接培训、国家级大学生校外实践教育基地、国家级众创空间等。

为学生提供更多的实践机会和创新创业平台。此外，学校还积极推进教育教学改革，采用多种教学方法和手段，如问题式教学、案例教学、探究式教学等，以激发学生的学习兴趣和创造力，提高教学效果和质量。

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