小高考的等级是如何划分的？

今天19教育网小编整理了小高考的等级是如何划分的？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、小高考的等级是如何划分的？
• 2、高二的小高考是什么小高考是什么
• 3、小高考是什么意思

小高考的等级是如何划分的？

按名次来排的，某省高考必测科目以考试总人数划分出等级，前5%为A+，20%为A，50%为B。

而选测科目的小高考是按分数来排的，90分向上A，75分向上B，没有A+这一类。

绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分*绩点=学分*（分数/10-5）（90分以上按90分计算）。

某些学校采用不同的计算方法，所采用的是分段绩点法，强调按分数区分绩点层次。如下：

4-3*(100-f)^2/1600

平均绩点:(课程学分1*绩点+课程学分2*绩点+课程学分n*绩点)/( 课程学分1+课程学分2+课程学分n)

扩展资料： 19教育网

早在1999年起就开始采用GPA衡量学生学习质量，几年来这种方法已逐步被大家所理解、接受。平均学分绩点换算的方法为把各科成绩按绩点数乘以学分，再以总学分除之。分数成绩和绩点数的换算如下：

90-100分=4.0；85-89分= 3.7；82-84分=3.3；78-81分=3.0；75-77分=2.7；72-74分=2.3；68-71分=2.0；64-67分=1.5；60-63分=1.0；60以下=0。如果一学期修了三门课，英文3学分（成绩4点）、历史3学分（成绩2点）物理3学分（成绩3点）。

那么GPA是（4×3+3×2+3×3）÷9=3。

为了使GPA准确评价学生的学习，教务部还规定各门课程都大致符合正态分布，再次强调：各门课程最后确定的总成绩中，优秀率（85分以上）原则上不超过20%，不及格率（60分以下）应有1%－10%。

各院系教务员在录入成绩之前，应对成绩分布进行检查，如偏离太远，应将成绩交院系主管教学的院长/主任，要求任课教师对成绩作出微调。另外，全校通选课、公共选修课作为全校学生必修的课程，成绩更加应该符合学校给出的分布，这对于GPA评价的公正性尤其重要。

参考资料： 百度百科--绩点

高二的小高考是什么小高考是什么

关于高二的小高考是什么，小高考是什么这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、高考专指普通高中学业水平考试，考试对象为江苏高中二年级的学生，考试成绩将作为高校招生录取的依据之一。

2、很多大学也对小高考成绩有所要求，因此，进入2011年，一些高校的自主招生考试也被称为小高考。

3、学业水平测试科目根据高中学生修习的要求设置。

4、鉴于语文、数学、外语另外组织考试，艺术、体育、研究性学习等列入综合素质评价，这些学科不再列入学业水平测试的科目。

5、学业水平测试科目设置坚持基础性与选择性相结合原则，即有共同必修的科目，也有个人选修的科目。

6、为减少测试科目与测试次数，选修科目测试的内容包括该学科的必修内容。

7、具体科目设置如下：1．学业水平测试科目共有7门：政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术、通用技术）。

8、2．学业水平测试分必修科目和选修科目，其中必修科目5门，选修科目2门。

9、选修科目由考生在历史、物理两门中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。

10、7门学业水平测试科目中，2门选修科目之外的5门为必修科目。

11、3．艺术类、体育类考生如不兼报普通类专业，可选择7门均为必修科目。

12、1．学业水平测试实行等级计分，分为4个等级，用A、B、C、D表示。

13、技术科目测试等级为合格、不合格。

14、2．必修学科等级计算方法：各科原始分满分为100分。

15、100分～90分为A级，89分～75分为B级，74分～60分为C级，59分及其以下为D级。

16、单科C级及其以上的比例一般控制在95%以上。

17、3．选修学科等级计算方法：各科原始分满分为120分，根据考生成绩按比例折换成相应的等级。

18、A级为前20%（含20%）的考生（前5%为A+），B级为前20%至前50%（含50%）的考生，C级为前50%至前90%（含90%）的考生，D级为90%以后的考生。

19、4．必修学科的成绩从应届高考之年起算，三年有效；选修学科的成绩当年有效。

20、5.必修科目考试只要有一项科目为D等者（信息技术考试不合格视作D等），将不能填报高考普通类志愿。

21、6.第一次报名参加必修科目考试单科成绩每得到一个A等级，则可在次年高考总分中加1分，如得4个A，则可以加5分。

小高考是什么意思

19教育网(https://www.0919edu.com)小编还为大家带来小高考是什么意思的相关内容。

小高考，即普通高中学业水平考试，是面向高二年级学生的重要测试，成绩将作为高校招生参考依据。考试科目根据高中学生课程学习要求设定，语文、数学、外语单独考试，艺术、体育、研究性学习列入综合素质评价，不在学业水平测试科目范围。

学业水平测试坚持基础与选择相结合，设置7门必修科目：政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术、通用技术）。此外，学生还需在历史、物理中选一门，政治、地理、化学、生物中再选一门作为选修科目，共计7门科目，5门必修，2门选修。这是江苏08方案高考政策特点，全国独有。

艺术类、体育类考生如不兼报普通类专业，可以选择7门均为必修科目。学业水平测试科目设置旨在减少测试科目和次数，选修科目测试内容覆盖必修内容。此政策旨在平衡基础教育与个性化发展需求，为学生提供更加灵活的学业评价体系。

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