2025年福建音乐艺考人数多少

最近经常有小伙伴私信询问2025年福建音乐艺考人数多少相关的问题，今天，19教育网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、2024年音乐艺考政策
• 2、2025年福建音乐艺考人数多少
• 3、四川艺考五大变化

2024年音乐艺考政策

2024年音乐艺考政策：

1、湖南省从2024年起，音乐类高考文化成绩录取控制分数线为普通类本科最低录取控制分数线的75%（2025年会提升至80%）。

2、河北省最大变化的是音乐类省级统考的高考文化课成绩占比由之前占3，专业占5，改为5和5占比。

3、江苏省最大的变化是音乐类按专业分排序投档，2024年开始改为高考文化成绩占比50%。

艺考政策一般旁虚会提前3年发布，紧跟政策调整备考方案也是冲刺好院校的学生和艺考机构的关键机会。2021年，教育部重磅发布了艺考新政，将在2024年全部落实。紧接着，这三年各省份也相继发布了艺考政策。

艺考总趋势

统考校考依旧需要双管齐下，从2024年起，艺考趋势为考试内容难度上升，合格线划定更为严格。2024统考全覆盖，覆盖的是一般的院校的一般专业，而被所有音乐艺考生向往的优质搜誉大学、重点专业，仍然采取校考形式。总之，2024年要基本实现艺术类专业省级统考全覆盖，就是告诉同世启段学们文化和专业，两手一把抓。

2025年福建音乐艺考人数多少

2025年福建音乐艺考人数约为4000人 。这一数字显示了福建地区对音乐艺术教育的重视和学生对音乐艺术的热情。音乐艺考作为选拔音乐人才的重要途径，对于推动福建地区音乐文化的发展具有重要意义。同时，也反映出福建地区在艺术教育方面的投入和成果。

然而，具体的艺考人数可能会因年份、政策、教育资源等多种因素而有所变化。因此，为了获取最准确的信息，建议查阅福建省教育考试院或相关艺术类院校的官方网站，或者咨询相关专业人士。

此外，对于准备参加音乐艺考的学生来说，除了关注考试人数，还需要注重提升自身的专业素养和技能水平，做好充分的准备，以应对激烈的竞争。同时，也要关注艺考政策和录取标准的变化，及时调整备考策略。

四川艺考五大变化

19教育网(https://www.0919edu.com)小编还为大家带来四川艺考五大变化的相关内容。

1、

《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》（教学〔2021〕3号）明确提出，到2024年，基本建立以统一高考为基础，省级专业考试为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度，基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

2、

推进艺术类专业考试招生规范发展

进一步推进分类考试。普通高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式，文化素质使用高考文化考试成绩，专业能力使用艺术专业能力考试成绩。艺术专业能力考试包括省级统考和高校校考，根据不同艺术专业人才选拔培养要求实行分类考试。督促高校进一步明晰办学定位，综合考虑办学条件、师资队伍、就业状况等因素，调整优化本校艺术类招生专业，合理安排招生计划。3、加强艺术类专业统考的组织管理

将健全省级统考各科类考试制度，完善省级统考命题、制卷、试卷流转、保管等各环节、全流程的管理；严格落实考场随机编排、评委随机抽选、考生随机安排的“三随机”工作机制，严防考试舞弊；改进省级统考评分办法，加强评分管理，完善成绩呈现方式，增强考试的区分度。笔试考试全部实行“网上评卷”，面试考试逐步实行“考评分离”模式。

4、调整高校高水平艺术团招生方式

高校高水平艺术团立足推进高校美育工作，活跃校园文化生活，承担校园艺术文化普及和对外交流演出任务等。高校艺术团招生专业为普通类专业，但高考文化成绩要求相比普通专业偏低，不利于后续的人才培养。根据教育部《指导意见》要求，从2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节进行选拔，改由相关高校从在校生中遴选培养。

5、文化考试及专业统考报名

报考我省普通高校艺术类专业的考生，须参加普通高校招生文化考试报名。2024年，报考艺术类专业的考生科类须选择艺术（文）或艺术（理），两者不可兼报；2025年起，报考艺术类专业的考生首选科目须选择历史类、物理类，两者不可兼报。对口类考生须选择文化艺术类。

符合当年普通高等学校报名条件的考生，均可报名参加普通高校艺术类（含对口招生文化艺术类）专业统考。报考普通高校艺术类专业的考生，须参加我省普通高校音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类专业省级统一考试报名，考生可单报一类也可多类兼报。

6、要逐步提高文化成绩要求

近年来，由于部分高校对艺考考生高考文化成绩要求相对偏低，导致部分考生功利性报考，将艺考作为“升学捷径”，既不利于学生长远发展，也不利于高校培养高质量的艺术人才。为此，教育部在《指导意见》明确提出，逐步提高文化成绩要求，逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”的倾向；要求按省统考成绩进行录取的专业，文化成绩占比不低于50%。

7、使用省级统考成绩和使用校考成绩作为专业成绩的艺术类专业相关要求

我省《实施方案》明确：使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化成绩和省级统考成绩均达到我省艺术类本科同类别的录取最低控制分数线基础上，依据考生高考文化成绩和省级统考成绩各占50%比例合成的综合成绩按平行志愿模式进行择优录取。

少数组织校考的高校艺术类专业，在考生高考文化成绩达到普通类专业批次录取最低控制分数线、省级统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上，依据考生校考成绩进行择优录取。对于极少数省级统考和校考成绩均特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生，校考高校可提出高考文化成绩破格录取申请。

8、按照教育部统一规范，2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业，安排在普通类相应批次，直接依据考生高考文化成绩择优录取。

9、招生计划如何编制 19教育网

2024年起各高校招收的艺术类专业必须与教育部公布的专业目录中设置的艺术类专业一致。除组织校考的艺术类本科专业外，所有在川招生艺术类专业均须按照教育部及我省计划编制与管理工作有关要求编制在川招生计划。2024年，高校艺术类专业招生计划按文科、理科分别编制；2025年起，计划不分物理类、历史类，进行统一编制。2024年起，招收音乐教育类的高校须确定声乐、器乐的主、副项安排。

10、录取控制分数线如何划定

省招考委根据高校招生专业类别，按照音乐表演类、音乐教育类、舞蹈类、戏剧影视表演类、服装表演类、戏剧影视导演类、播音与主持类、美术学类、设计学类、书法类分别划定并公布校考资格线、专业成绩录取控制分数线、文化成绩录取控制分数线，其中，文化成绩录取控制分数线在2024年分艺术（文）、艺术（理）划定，2025年起不分物理类、历史类统一划定。艺术类专业校考成绩控制分数线由校考院校自行划定并公布。

11、艺术类各批次的投档办法

艺术本科提前批采取顺序志愿模式投档。自2024年起，在考生文化成绩达到我省普通类专业批次录取最低控制分数线且省级统考成绩合格，采取“根据志愿，全部投档”的办法投档，由高校择优录取。

艺术本科批、专科批采取平行志愿模式投档。在考生高考文化成绩和省级统考成绩均达到我省艺术类本专科同类别录取控制分数线的基础上，依据投档成绩，按照“多类兼报，位次优先，遵循志愿，一轮投档”的办法实行平行志愿投档。

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